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Divisiones - Contenido educativo

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Subido el 1 de octubre de 2022 por Luis M.

61 visualizaciones

Aprendamos a dividir gracias a profluismuto.

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vamos a hacer un vídeo sobre divisiones que es dividir que es dividir dividir es compartir 00:00:01
repartir que no es partir un brazo en mucha no es dar cosas dar cosas por ejemplo yo estoy en 00:00:29
en mi casa con un montón de caramelos, caramelito guapo, vale, tengo así que como 10 caramelos 00:00:39
de estos, 1, 2, bueno, vamos a ponerlo en 5 porque si no lo vamos a llevar, 4, venga, 00:00:47
4, 1, 2, 3 y 4 caramelos, 4 caramelos buenísimos que tengo yo, que son míos, para mí, para 00:00:52
comérmelo yo, y me dice mi madre, hijo, coge esos caramelos y repártelos con tu hermana, 00:01:03
jo, es que son míos, que nunca sé lo que significa, pero eso, como que te dices tú, 00:01:12
ahí va, ¿no? Venga, voy a repartirlo con mi hermana, y dice tu hermana, yeee, me va 00:01:24
repartir. Tengo cuatro caramelos. Voy a empezar a repartir. Y cojo y digo, bueno, aquí está 00:01:31
mi hermana. Aquí estoy yo, por ejemplo. Yo y mi hermana. Mi hermana. Fenomenal. Yo y 00:01:38
mi hermana. Mi hermana y yo. Chiquillo. Y digo, a ver, voy a empezar. Cojo un caramelo 00:01:54
de aquí y se lo doy a mi hermana. Cojo otro caramelo de aquí y me lo como yo. Cojo otro 00:02:01
caramelo de aquí y se lo doy a mi hermana. ¿Y este caramelo? Pues me lo quedo yo. ¿A 00:02:08
cuántos caramelos hemos tocado cada uno? Dos caramelos y dos caramelos. Fijaros. Vamos 00:02:13
a hacer la división, vamos a hacer la división, vamos a hacer la división. ¿Por qué? Porque 00:02:24
A ver, yo tenía cuatro caramelos, los tengo que repartir, repartir entre dos personas. 00:02:30
Y digo, ¿cuántos caramelos tenemos cada uno? 00:02:46
Dos, porque dos por dos caramelos son cuatro caramelos. 00:02:51
Flipante. 00:03:02
Dos tuyos por dos míos me dan los cuatro caramelos totales. 00:03:03
Una pasada, que sí. 00:03:08
Es increíble. 00:03:10
Es fácil y sencillo. 00:03:12
Es dividir, es repartir. 00:03:19
¿Y si en lugar de cuatro tengo cinco? 00:03:22
Uno, dos, tres, cuatro. 00:03:25
¿Qué hago con este caramelo? 00:03:28
Para mí, para mí, para mí. 00:03:30
Pues no, pues no, pues no. 00:03:32
¿Qué va a ser para mí, para mí, para mí? 00:03:34
Dice tu madre, ¿dónde vas? 00:03:37
Ese caramelo se queda aquí para luego. 00:03:44
Y tu madre, ¡ah! 00:03:46
Cinco, cinco caramelos, cinco caramelos repartidos entre dos personas. 00:03:53
Tocamos a dos caramelos 00:04:04
Dos por dos, cuatro 00:04:07
Cinco menos cuatro 00:04:10
Sobra un caramelo que lo guarda mi madre en el cajón que sé dónde está 00:04:13
Fijaros que hay dos tipos de divisiones, ¿lo veis? 00:04:20
Una que me da cero aquí 00:04:26
Y otra que no me da cero, me da cualquier otro número 00:04:28
Fijaros qué diferencia 00:04:32
Dos tipos distintos de divisiones 00:04:34
Estos dos tipos de divisiones son enteras y exactas 00:04:40
Pero ¿cuál de las dos es entera y cuál de...? 00:04:47
No es que es entera, no, no 00:04:50
Es entera y ¿cuál es exacta? 00:04:52
La primera, esta, es exacta 00:04:54
¿Por qué? Porque me queda cero 00:04:58
Y esta es, que no se entera, entera, porque no me da cero. 00:05:06
Y ahora vamos con lo mejor, con la definición de los componentes de una división. 00:05:16
Componentes de una división. 00:05:26
Tenemos el dividendo, divisor, cociente. 00:05:28
Cociente, no cocinero, cociente, ¿eh? 00:05:36
Y resto. 00:05:38
Componentes de una división. 00:05:40
Dividendo, divisor, cociente, resto. 00:05:43
Dividendo, divisor, cociente, resto. 00:05:48
Fácil. 00:05:53
Pero, ¿por qué llamamos así a los componentes? 00:05:54
Muy bien. 00:05:57
Dividendo es lo que repartimos. 00:05:58
Lo que repartimos es el dividendo. 00:06:02
El divisor es a quiénes les repartimos, a cuántas personas o cuántas cajas metemos las bolas o cuántas... 00:06:06
El cociente es a lo que toca cada uno, a cuánto toca cada uno, y el resto es lo que me sobra. 00:06:14
Acordaros, dividendo lo que nos dan para repartir. 00:06:22
Divisor, ¿dónde lo tengo que guardar o a cuánta gente se lo tengo que repartir? 00:06:27
Cociente, a cuánto tocamos 00:06:34
O cuántas cosas van en cada caja 00:06:38
¿Bien? 00:06:41
El resto, lo que sobra 00:06:43
Lo que me sobra de repartir 00:06:46
¿Vale? Es fácil 00:06:48
¿De acuerdo? 00:06:50
Pues vamos a ello 00:06:51
Divisiones, ¿vale? 00:06:52
Divisiones, ¿de acuerdo? 00:06:55
Facilito 00:06:58
Vamos a ello, venga 00:06:58
Gracias. 00:07:04
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Idioma/s:
es
Autor/es:
profluismuto
Subido por:
Luis M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
61
Fecha:
1 de octubre de 2022 - 17:58
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI BEATO SIMON DE ROJAS
Duración:
07′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
434.55 MBytes

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