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Subido el 9 de noviembre de 2023 por M Gema L.

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Buenos días, soy Gemma López Rubio del Colegio Luz Casanova de Embajadores 00:00:00
y hoy vengo a intentar demostrar la autoría de las composiciones de Geniali, Scambas y demás que he hecho en los anteriores vídeos 00:00:05
que parece que no queda demostrado que puedo ser yo la autora 00:00:17
En este caso voy a abrir mi panel de Geniali 00:00:21
Tengo dos paneles de Geniali, en uno trabajo sola y en otro en este en concreto 00:00:25
Aquí está lopezgemma-hotmail.com 00:00:30
y en este trabajo con mis compañeras, es el del colegio gemma.lópez-luzcasanovaembajadores.es 00:00:33
En los Genialis que he mandado podéis ver la autoría, por ejemplo, este es el mes 00:00:41
un proyecto de arte en el que contamos cada mes con un Geniali elaborado por una de las diferentes profesoras 00:00:48
y en este caso este es el que me correspondió a mí 00:00:55
Hay accesos a internet, a vídeos, por semanas para que ellos vean así 00:00:58
qué es un observatorio, cómo se trabaja, además pinchando los diferentes símbolos nos vamos a internet, a youtube 00:01:07
En este caso son los planetas, con el quise hacer un proyecto de refuerzo y de evaluación 00:01:18
de un proyecto que ya estábamos terminando que se llama 3-2-1 despegue 00:01:26
y en el aquí me veis a mí presentándome de nuevo a mis alumnos 00:01:31
y simplemente era muy completo en el que teníamos todo un montón de cosas 00:01:36
para que ellos pudiesen jugar y demás, si queréis lo vemos en presentación 00:01:42
y así veis que tienen acceso a otra serie de... vamos viendo 00:01:47
Este era el panel, ellos pueden ir encontrando cosas, este es para un niño que tenía con altas capacidades 00:01:54
entonces eran extras que se podían conocer sobre cosas del espacio en este momento 00:02:03
y luego en el caso por ejemplo de evaluarnos, juegos y canciones 00:02:09
que también nos llevaba a un panel en el que teníamos un cuestionario 00:02:16
que nos llevaba directamente a un cuestionario de internet que encontré 00:02:20
donde lo adapté para que los niños tuviesen un juego, un poquito de preguntas 00:02:25
y luego tenía una rúbrica para los niños, tenía un niño que tenía algunas dificultades de aprendizaje 00:02:34
y también ese niño tuvo su enlace 00:02:45
Este por ejemplo lo que quise demostrar es que se puede trabajar con niños desde 3 años hasta secundaria 00:02:48
con un mismo Geniali, adaptando simplemente lo que le vas a pedir a cambio 00:02:56
en la ejecución final de lo que se aprenda 00:03:01
Yo era la coordinadora de innovación del colegio, he sido por 8 años 00:03:04
y con ello lo que traté de demostrar es que a base de un Geniali en el que todos sabemos manejar 00:03:11
y que se va con una serie de pistas y llega al día del sagrado corazón y al premio final que conseguimos 00:03:18
cada uno en su aula utilizando un mismo Geniali, no importan las edades, no importan las necesidades 00:03:27
sino que todos vamos a estar trabajando lo mismo a la vez en todas las edades 00:03:34
Fue muy divertido y salió muy bien 00:03:39
y luego cada uno exigía a sus alumnos el grado de consecución dependiendo de las edades 00:03:42
También desde innovación lo que trato de hacer, bueno trataba porque ya no soy en este caso la coordinadora 00:03:48
pero si trato de que la gente también utilice cosas elaboradas por otras personas que nos puedan servir 00:03:58
nos ahorran tiempo y lo que nosotros hacemos con ellas es generar propios aprendizajes y demás 00:04:02
En este caso estoy trabajando en este Geniali de una chica de internet en el que voy a tratar de modificar muchas cosas 00:04:09
pero sí que me va a servir para el día del libro, entonces está en proceso 00:04:16
Y luego os puedo mostrar también que tengo muchas cosas compartidas con compañeras 00:04:22
cosas que hacemos apachas y que nos compartimos para irlas generando cada una cuando tiene su huequito va metiendo cosas nuevas 00:04:27
Y este en concreto es otro de otro compañero en el que yo he modificado las sumas para el grado de respuesta de mis alumnos 00:04:35
En el caso de esta buena práctica que tengo, en ella lo que tuve que hacer era una buena práctica 00:04:46
que tenía que exponer a mis compañeros de la Fundación Educación de Evangelio que querían verla 00:04:53
En ella lo que hablé es me muevo con las mates y yo era la persona encargada a través del encuentro Zoom 00:05:00
de llegar hasta mis compañeros que querían ver lo que estaba haciendo en mis clases de psicomotricidad en las que utilizo las matemáticas 00:05:09
Por ejemplo este encuentro salió muy bien porque al ser vía Zoom podía estar mucha gente estando en la misma práctica, en la misma buena práctica 00:05:20
Fue una forma que nos gustó mucho 00:05:30
Y no sé cómo mostrar más cosas de las que puedo hacer pero podría hacer uno en directo si eso fuese requerido por vosotros 00:05:32
Muchas gracias, espero que esto sirva de algo 00:05:41
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
GEMA LÓPEZ RUBIO
Subido por:
M Gema L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 20:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LUZ CASANOVA
Duración:
05′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
109.72 MBytes

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