Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Restamos de 3 formas diferentes.ABN - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 21 de octubre de 2022 por Álvaro S.

140 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Cachorrillos y cachorrillas, hoy vamos a explicar la actividad de este fin de 00:00:00
semana, que es restar de tres maneras diferentes, ¿vale? 00:00:05
Tenemos dos números, dos números que implican 00:00:11
diferentes problemas, con este tipo de resta yo podría plantear el problema de 00:00:18
tengo 549 caramelos y le doy 236 a Lucía. ¿Cuántos caramelos me quedan? Pues lo 00:00:25
podríamos plantear mediante una resta y lo vamos a realizar por detracción. 00:00:37
¿Qué consiste? En ir quitando cantidades de los dos 00:00:46
sitios hasta que en uno de los más pequeños se me quede en cero. 00:00:53
Por ejemplo voy a quitar 200 y lo quito de los dos lados, aquí tengo 500 le quito 00:00:58
200, se me quedan 349, aquí tengo 236, le quito 200, se me quedan 36. 00:01:06
Y ahora seguimos quitando cantidades. 00:01:16
Puesto el ABN es abierto, basado en números, quiere decir que puedo quitar la 00:01:23
cantidad que quieras, yo voy a quitar 30. 00:01:28
Aquí me quedan 319, voy restando decenas y aquí me quedan 6. 00:01:34
Y ahora le quito, pues la última ya la voy a quitar, 6. 00:01:42
Aquí me quedan 313 y aquí me quedan cero. Cuando hagamos la ficha este sería mi 00:01:48
resultado y este es el resultado. Mi resultado lo voy a poner aquí, 313 y 00:01:56
aquí voy a poner cero. Primer tipo de la primera resta. 00:02:03
La misma resta, pero de una manera diferente, puesto que hay un problema 00:02:08
diferente. 00:02:16
Martín tiene 236 caramelos y quiere tener, quiere llegar a tener 549 como 00:02:20
tiene el propio. ¿Cuántos caramelos le faltaría a Martín 00:02:32
para tener los 549 que tiene el propio? Ahora lo que vamos a hacer es una escalera 00:02:39
extendente. Voy a partir de los caramelos de Martín y le voy a ir dando caramelos 00:02:45
hasta llegar a los 549. La operación es una resta, pero la manera 00:02:52
de resolverlo es mediante una suma. Si le voy dando 100, 00:02:59
pues aquí le voy a dar 200, pues le voy a dar 300. Bueno, le voy a dar 100 primero, para que vayamos bien. 00:03:07
Le doy 100 y tendría 336. 00:03:13
Como tengo que llegar a 500, le voy a dar 200 más y ya llego a 536. 00:03:17
Tengo que llegar a 549, pues le voy a dar 10 más. Tengo 10 más y tengo 546. 00:03:26
Tengo que llegar a 549 y tengo 546, pues le voy a dar 3. 00:03:36
Y ya he llegado a 549. ¿Cuántos caramelos le he tenido que dar a Martín? 00:03:43
100 más 200, 313. El resultado es lo mismo. 00:03:49
Y ahora vamos con un problema parecido, y es que Martín, bueno ahora no, ahora Enzo, 00:03:58
tiene 549 cartas Pokémon y quiere regalar cartas a los compañeros de clase. 00:04:09
Pero él se quiere quedar con 236 cartas Pokémon. Porque dice, yo con 236 son suficientes. 00:04:23
El Anku tiene 236, todas estas yo tengo repetidas. ¿Cuántas cartas le puede dar al resto de compañeros? 00:04:33
Bien, pues en este caso tenemos una escalera, la operación es la misma. 00:04:43
Si yo plantease la operación con la enseñanza tradicional sería una resta, 00:04:49
pero con ABN lo vamos a resolver con una escalera descendente. 00:04:54
Parto de 549 y le voy a ir restando cosas hasta llegar a 236. 00:04:59
Si yo le voy restando 100, o le voy a quitar 200. 00:05:08
Pues 549, le quito 200, me quedan 349. 00:05:15
Le voy a quitar otros 100. 00:05:25
Me quedan 249, tengo que llegar a 236. 00:05:30
Le voy a quitar 10, o a lo mejor le voy a quitar 10. 00:05:35
Le puedo quitar lo que quiera. 00:05:41
Pues me quedan 239. 00:05:43
Ah, pues ahora le voy a quitar, tengo que llegar a 236, le voy a quitar 3. 00:05:48
Y me quedan 236. He llegado donde tenía que llegar. 00:05:53
Y el resultado de esta operación, de esta resta, sería 200 más 100, 300, 310, 313. 00:05:57
Y así con los tres tipos de restas. 00:06:07
Yo voy a poner unas restas, no voy a plantear problema, 00:06:12
es para que simplemente vayáis practicando los tres tipos de restas. 00:06:16
Dale like, disfruta y somos campeones de ABN. 00:06:22
Subido por:
Álvaro S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
140
Fecha:
21 de octubre de 2022 - 12:30
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI ARCIPRESTE DE HITA
Duración:
06′ 27″
Relación de aspecto:
2.29:1
Resolución:
1280x560 píxeles
Tamaño:
168.37 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid