Entrega evidencia: Área 1 "Compromiso profesional"
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Entrega evidencia: Área 1 "Compromiso profesional"
Buenas tardes, a continuación voy a explicar las plataformas que utilizo para comunicarme en el colegio,
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ya que estas son las plataformas más utilizadas y más legales de la Comunidad de Madrid.
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A continuación, empiezo a explicar Raíces, al ser maestra de traducción del lenguaje,
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pincho y entro a través del profesorado especialista de PT y AL.
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Sobre todo Raíces me sirve, sobre todo para conocer, ya que soy interina,
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me sirve para conocer un poco la situación de los alumnos, ya que soy nueva, para conocerlos.
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Entonces para ello voy a alumnado con NEAE, miro el dictamen de escolarización y si quiero saber algo más pincho en apartados y aquí puedo encontrar las orientaciones y las conclusiones y propuestas de escolarización de la orientadora.
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como maestra de educación y lenguaje
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pincho en educación infantil y primaria
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y está en la adaptación curricular significativa
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la cual rellenamos de cada alumnado
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que tenemos ADN
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en el cual si pincho en un alumno
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en apartados puedo encontrar
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qué tipo de adaptación curricular lleva
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en la cual en documentos adjuntos
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voy a subir
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la SACIS correspondiente
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que subiré en el tercer trimestre
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ya que es fin del curso
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luego también utilidades
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puedo comunicarme con los padres
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a través de mensajes de entrada y salida
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con el equipo directivo del colegio
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o con los padres
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por lo tanto es una plataforma bastante útil
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para comunicarte y ponerte al día
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sobre el dictamen de escolarización de los alumnos
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sea un tipo de cambio
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por parte de la orientadora
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y equipo directivo
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después utilizo el correo de EducaMadrid
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que es el más utilizado a día de hoy en todos los colegios
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en los cuales nos comunicamos a través de correos
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con el equipo directivo en el cual nos mandan las exclusivas
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nos mandan reuniones, formación de claustro, etc.
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También me sigo para comunicarme con mis compañeros de claustro
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con orientadora y con padres, en los cuales también les enviamos a través del correo de EducaMadrid, enviamos los informes trimestrales de cada trimestre.
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Luego después también utilizo la nube de Cloud, donde sobre todo se sube la información de los alumnos, donde subimos las ACIS, el listado de alumnados y también subimos los informes de cada trimestre,
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para que así puedan ser compartidos con los tutores y con el equipo directivo y orientadoras.
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Y bueno, estas serían las plataformas que yo más utilizo como maestra de ocio y lenguaje
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ya que no soy tutora y son las que más me ayudan como maestra de ocio y lenguaje.
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Y con esto concluiría mi recorrido por las plataformas de EducaMadrid.
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- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Tamara Peña
- Subido por:
- Tamara P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 23 de abril de 2026 - 20:39
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI DIVINO MAESTRO
- Duración:
- 02′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 38.03 MBytes
