Evidencia 5 - Recursos digitales para favorecer la autonomía y la atención a la diversidad

En esta evidencia se muestran diferentes recursos digitales destinados a favorecer la autonomía del alumnado y ofrecer una respuesta ajustada a sus distintas necesidades de aprendizaje. Se presenta un espacio de Google Classroom con recursos de refuerzo para diferentes destrezas lingüísticas, una gramática elaborada en español como material de apoyo y un vídeo explicativo sobre los condicionales creado por la docente. Estos recursos permiten que el alumnado acceda a la información cuando lo necesite, avance a su propio ritmo y disponga de materiales complementarios para reforzar su aprendizaje de forma autónoma.

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Mi nombre es María Manresa García y soy profesora en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria. 00:00:00

En esta quinta evidencia voy a mostrar cómo utilizo herramientas digitales 00:00:06

para favorecer la autonomía del alumnado 00:00:10

y adaptar el aprendizaje a sus diferentes necesidades 00:00:13

ofreciendo recursos variados que les permitan avanzar a su propio ritmo. 00:00:17

En este caso, Google Classroom constituye el entorno digital 00:00:22

donde organizo todos los recursos de mi asignatura 00:00:26

Y como puede observarse en este apartado, el alumnado dispone de diferentes páginas web educativas que permiten reforzar distintas destrezas de la lengua inglesa, como por ejemplo la comprensión oral, la gramática, el vocabulario o incluso la pronunciación. 00:00:29

De esta forma, cada estudiante puede acceder a aquellos recursos que mejor responden a sus necesidades y utilizarlos de manera autónoma. 00:00:59

Además, he elaborado este documento de apoyo en español para facilitar la comprensión de determinados contenidos que suelen presentar mayor dificultad. 00:01:14

En este caso, contenidos gramaticales. 00:01:30

Este material complementa las explicaciones que realizo en clase y permite que el alumnado consulte la información siempre que lo necesite, respetando su propio ritmo de aprendizaje. 00:01:34

Además, como apoyo adicional, por ejemplo, podemos encontrar este vídeo explicativo que he creado sobre los condicionales. 00:01:46

En este caso, el alumnado puede visualizar el vídeo tantas veces como necesite, 00:01:59

detener la reproducción o volver a consultar aquellos aspectos 00:02:24

que no haya comprendido completamente durante la explicación en clase. 00:02:28

Este tipo de recurso favorece un aprendizaje más flexible 00:02:33

y permite que cada estudiante gestione de forma autónoma su proceso de aprendizaje. 00:02:37

En conjunto, estos recursos digitales contribuyen a ofrecer una respuesta más personalizada 00:02:42

a las necesidades del alumnado, facilitando el acceso a materiales de refuerzo y de apoyo, 00:02:48

promoviendo su autonomía y favoreciendo un aprendizaje más flexible e inclusivo. 00:02:55

Gracias. 00:03:01

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