Evidencia 2: Presentación. CDD Nivel B. Juan María Ligros Chárlez
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Creación de contenidos digitales 2
Buenos días, mi nombre es Juan María Ligro Charlet,
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perteneciente al cuerpo de profesores de enseñanza secundaria
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de la especialidad de filosofía,
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y el objeto de este vídeo es presentar uno de los tres contenidos digitales
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pertenecientes a la segunda de las evidencias fundamentales
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para la consecución de un nivel B
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de acreditación de la competencia digital docente.
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Para ello he elegido presentar una presentación.
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Las presentaciones son un elemento clave
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para facilitar la adquisición de los contenidos de mi disciplina.
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La que voy a presentar a continuación se utiliza en el curso de filosofía de primero de bachillerato,
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en concreto en el tema 1, cuando hablamos de la relación entre poder y libertad
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y hacemos una presentación de los contenidos generales de la asignatura.
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Como puede verse, después de realizar la presentación en clase, la presentación se cuelga en el aula virtual donde los alumnos pueden tener acceso a ella.
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Las presentaciones son un elemento clave para facilitar la adquisición de los contenidos en mi disciplina.
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Yo particularmente las utilizo principalmente en mis clases, mientras estoy exponiendo el tema y después las pongo a disposición del alumnado como material de repaso.
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Me ayudan también a crear discusiones en clase y a presentar los conceptos de un modo mucho más visual.
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Las presentaciones digitales ayudan además y favorecen la inclusión de diferentes estilos de aprendizaje.
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Combinar imágenes junto con vídeos o textos lo que permiten es que cada estudiante reciba la información del modo que le es más fácil adquirir los contenidos.
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Además, como he dicho, lo que me permiten las presentaciones es desarrollar actividades como estas o desarrollar discusiones socráticas en el contexto de la clase.
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Al mismo tiempo también me permiten visualizar los contenidos de una forma bastante esquemática centrándonos en lo fundamental.
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De esta forma las presentaciones se convierten en una herramienta clave para la atención a la diversidad
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Como puede observarse he tenido en cuenta algunas cuestiones relativas a la adaptación de los materiales
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Como utilizar un tamaño de fuente lo suficientemente grande para que la información se pueda visualizar desde cualquier lugar de la clase
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Así como en los dispositivos de los alumnos
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He intentado que los contrastes sean nítidos, que la presentación llame la atención del alumnado, incluir temas, incluir imágenes e incluir vídeos que puedan resultar atractivos, en este caso para introducir el tema del poder, por ejemplo, utilizo esta canción de Pink Floyd, y implementar esos esquemas de los que ya he hablado.
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Sin más, me despido. Muchísimas gracias por todo.
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Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Juan María Ligros Chárlez
- Subido por:
- Juan Maria L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 1 de julio de 2023 - 17:55
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JAIME VERA
- Duración:
- 03′ 19″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 26.42 MBytes