Evidencia Área 4 - Eduvigis Sánchez Díaz

Buenas tardes, soy Edvigi Sánchez Díaz, profesora de Música en el CEIPS Velázquez de Fuenlabrada 00:00:00

y en este vídeo presento la evidencia para el Área 4 de Evaluación y Retroalimentación 00:00:05

con mi grupo de cuarto de la ESO. 00:00:10

Para centralizar el progreso de mis alumnos, utilizo las herramientas institucionales de 00:00:11

la aula virtual, como se observa en la pantalla. 00:00:17

Vamos a visualizar dentro de mi aula virtual, cuarto de la ESO, nos metemos en la tercera 00:00:22

Y aquí vamos a ver el trabajo que les he mandado a mis alumnos este trimestre. 00:00:28

Como se observa en la pantalla, empleo este espacio de tarea para recoger las evidencias digitales del trabajo, las calificaciones y los archivos se registran y se almacenan y visualizan en este panel de forma completamente organizada y segura, garantizando la privacidad de los datos dentro de los servidores protegidos de Duca Madrid. 00:00:35

Como podemos ver, este es el trabajo que se le ha mandado a los alumnos. Vamos a desplazarnos con el cursor y aquí vamos a ver el mensaje que les he puesto a los alumnos con el mensaje obligatorio de la seguridad digital y protección de datos. 00:00:59

Aquí lo podemos ver. 00:01:17

Seguidamente en la siguiente pantalla vamos a proyectar el trabajo que les he mandado a los alumnos, 00:01:19

el PDF que está colgado en el aula virtual y también las directrices de cómo tienen que hacer el trabajo. 00:01:27

Poco a poco y al final de cada PDF está siempre la protección intelectual y la licencia de uso. 00:01:34

Regresamos al aula virtual, vamos a ver aquí todas las entregas y calificaciones 00:01:41

Aquí por ejemplo vamos a ver los participantes de este curso que son 14, cuarto de la ESO 00:01:50

Y en el aula virtual vemos que está todo colgado perfectamente 00:01:57

También la rúbrica del trabajo, importantísimo para que los alumnos puedan ver y visualizar 00:02:04

cómo se evalúa este trabajo. 00:02:10

Seguimos avanzando un poquito. 00:02:14

Para ejecutivizar la evaluación de esta práctica, 00:02:17

utilizo la rúbrica digital. 00:02:19

Vamos a abrir la rúbrica digital. 00:02:22

Está colgada en el aula virtual. 00:02:26

Asimismo, realizo esta corrección manual directa 00:02:31

y proporciono una retroalimentación cualitativa y orientadora 00:02:34

mediante este cuadro de texto. 00:02:36

Como pueden ver, incluyo comentarios breves, regresamos otra vez a la área virtual y nos vamos a meter ahora mismo en la parte de entregas. 00:02:38

En la parte de entregas vamos a desplazarnos hasta la calificación y retroalimentación. 00:02:50

incluyo comentarios breves y personalizados 00:02:59

incluyo comentarios breves y personalizados como pueden ver 00:03:07

ahora mismo nos vamos a desplazar 00:03:11

un segundito, aquí estamos viendo la calificación de uno de los trabajos 00:03:14

y aquí el comentario es de retroalimentación 00:03:20

nos vamos a desplazar con la nota final de los trabajos 00:03:23

y su comentario para que los alumnos revisen a través de la rúbrica cada punto evaluado. 00:03:27

Por último, este calificador de la plataforma me ofrece este tipo de informes mucho más claros 00:03:41

para hacer un informe de los alumnos con mayor precisión. 00:03:50

Tras analizar las dificultades de cualquier trabajo, tomo una decisión pedagógica para modificar la planificación en la sesión presencial del aula, 00:04:00

dedicando un tiempo extra a realizar un taller de coevaluación e interpretación grupal, porque es una asignatura bastante práctica 00:04:13

y necesitamos esa parte digital en consonancia con el aula física. 00:04:19

Por ejemplo, como hemos visto en la rubrica que os voy a mostrar en la siguiente pantalla, hemos evaluado uno de los trabajos que tienen un 9,3 con esta rubrica que hemos hecho. 00:04:27

esto se le enseña a todos los alumnos con detalles 00:04:45

se le manda de manera individualizada y también en grupo 00:04:49

para que ellos puedan cerciorarse de todas las notas 00:04:54

volvemos a la aula virtual como podemos ver 00:04:57

nos desplazamos, aquí tenemos todas las calificaciones 00:05:01

y finalmente dedico bastante tiempo 00:05:04

para que los alumnos puedan sentirse completamente valorados con sus trabajos digitales y su trabajo presencial. 00:05:11

Muchísimas gracias por vuestra atención. 00:05:22

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