LMS-Jorge Coello Rodríguez
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Hola, mi nombre es Jorge Coello. Voy a mostrar mi aula virtual de matemáticas de tercero de la ESO.
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Tengo lo que son los alumnos matriculados. Los matriculo yo directamente uno a uno.
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Tengo lo que es el aula virtual estructurado por temas. Tengo lo que son 15 unidades.
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Las herramientas de evaluación, pues bueno, tengo lo que son entregas.
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Les pongo tareas donde me tienen que hacer una serie de entregas a través de la aula virtual.
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Esta ya está vencida. Tengo también cuestionarios. Actualmente hay uno abierto que me tienen que realizar
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de un banco de preguntas. Lo que hago es, por ejemplo, números reales.
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Tienen una hora y tienen 10 preguntas de forma aleatoria del banco de preguntas.
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Después, también para evaluar, hago lo que es flip classroom.
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En el flip classroom ellos se tienen que ver una serie de vídeos y yo con lo que es con el Edpacer
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le he metido unas marcas y que tienen que responder unas preguntas y después yo compruebo que ellos lo han visto.
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También tenemos, esto es lo que son los vídeos, tenemos también lo que son sesiones de informática.
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Sesiones de informática, bueno, en donde hay una serie de actividades que hay que realizar.
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La tienen que subir a través del aula virtual. Esto es operación con calculadora aritmética en línea.
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También, bueno, hago autoevaluación. Ellos tienen lo que son cajud.
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Yo les dejo unos cajud con 5 preguntas en donde ellos tienen que realizar, bueno, se lo creo, con 5 preguntas.
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Meten el código y participan para ver qué tal lo llevan.
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Después, también incluyo lo que son resúmenes. Por ejemplo, en tema 1, resumen de fracciones.
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Pues yo les cuelgo lo que son la parte didáctica, resúmenes.
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También les cuelgo vídeos explicativos. Me gusta mucho, bueno, esto es lo que les cuelgo.
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Me gusta mucho Susi Profe, entonces ellos, bueno, realmente pueden ver los vídeos de Susi Profe.
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Además, yo también les cuelgo vídeos hechos por mí. Por ejemplo, operación combinada con fracciones.
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Sí, este, por ejemplo, es mío, a través de MediaTek, una operación combinada sencilla.
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Bueno, y en donde yo les pongo lo que es de accesibilidad, les pongo subtítulos.
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Y después, metodologías didácticas, pues la flip classroom que os he comentado.
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Y, bueno, me gusta la gamificación. Por ejemplo, en el tema 5 de ecuaciones, tengo una situación de aprendizaje
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en donde ellos, bueno, es una historia, ellos son unos superhéroes que tienen que utilizar las matemáticas para salvar la humanidad.
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Y dentro de esta actividad, bueno, además que trabajan el calme, trabajan geogebra,
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bueno, pues también tienen que utilizar, y hay una parte más lúdica que es el Geniali de los Simpsons que salvan Springfield con la resolución de ecuaciones.
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- Subido por:
- Jorge C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 7 de noviembre de 2023 - 20:46
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SANTIAGO RUSIÑOL
- Duración:
- 04′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 26.22 MBytes
