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Evidencia 1 LSM Mª Isabel Torres Masa

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por M.isabel T.

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Buenas tardes, soy María Isabel Torres Masa, profesora de Biología y Geología en el Instituto 00:00:00
Miguel de Libes de Madrid. Pretendo mostraros en este vídeo cómo tengo organizado mi sistema 00:00:08
de gestión de aprendizaje, mi LSM, que fundamentalmente, e igual que el resto de mis compañeros en 00:00:15
el Instituto, utilizamos el aula virtual de EducaMadrid. Doy clase de Biología en un 00:00:22
grupo de tercero, un grupo de cuarto, un grupo de primero de bachillerato y proyecto en innovación 00:00:28
científica y tecnológica en tercero y cuarto de la ESO. La estructura de todas mis aulas 00:00:37
virtuales sigue el mismo patrón. Hay una serie de temas, secciones, perdón, divididos 00:00:43
en temas y una serie de bloques. Entre los bloques destaco la presencia del calendario, 00:00:53
porque es donde se pueden anotar fechas importantes, relevantes o bien de exámenes o entregas 00:01:03
de tareas o actividades complementarias extraescolares que se vayan a ir realizando. Al mismo tiempo 00:01:07
que hay también foros donde aparte también se utiliza y se recalca, de acuerdo, para 00:01:14
el contacto directo o bien con el profesor o bien entre ellos a la hora de resolución 00:01:22
de cualquier tipo de duda. Hay toda una serie de recursos y hay una serie de conexiones 00:01:27
a plataformas integradas en el entorno de EducaMadrid o que mantienen algún contacto. 00:01:33
En el caso concreto, yo utilizo el de Aula Virtual, Aula Planeta. Todos los temas constan 00:01:39
de una serie de subapartados que encierran gran cantidad de recursos o bien mapas conceptuales 00:01:50
o bien apuntes o bien enlaces a vídeos, a páginas web que les pueden servir para ampliar 00:01:58
o para reforzar conocimientos. Del mismo modo que también hay una serie de tareas que se 00:02:06
van a tener en cuenta a la hora de la evaluación. Ya digo que la estructura básicamente es 00:02:11
la misma en cualquiera de los cursos ligados a la asignatura. Una estructura general. Todos 00:02:18
van a comenzar con un enlace a una serie de normas, un decálogo de uso-comportamiento 00:02:26
de los entornos virtuales, de acuerdo, la netiqueta. Aparte de eso, el modo de acceder 00:02:34
de mis alumnos siempre va a ser en una primera instancia mediante matriculación manual 00:02:42
por mi parte, pero a medida que va pasando el curso, tengo abierta la posibilidad de 00:02:49
automatriculación. En este centro se están incorporando alumnos a lo largo de prácticamente 00:02:56
todos los trimestres. Muchos de ellos vienen directamente de otra serie de países. Entonces, 00:03:05
el hecho de que de algún modo se adecúen, se adapten rápidamente a este tipo de funcionamiento, 00:03:10
creo que siempre va a ser bastante positivo. Y ese es el motivo y la razón de hacerlo. 00:03:19
En cuanto al sistema de calificación, en el aula virtual sí que se tiene una serie 00:03:26
de tareas, de acuerdo, en la cual se le pondera cómo el departamento hayamos decidido y elegido. 00:03:38
Aun así, también utilizo el entorno de raíces mediante un cuaderno del alumno. En ese cuaderno 00:03:50
del alumno hay descritas una serie de categorías, actividades evaluables de distinto tipo dependiendo 00:04:05
del curso, bien exámenes, cuaderno, trabajo de investigación o proyecto de investigación, 00:04:19
informes de práctica, coevaluación, que resulta muy interesante para algunos de los 00:04:25
grupos. El caso concreto, por ejemplo, aquí podéis ver lo que aparece en cuanto a exámenes, 00:04:31
participación, actividades de laboratorio, por ejemplo, para el entorno de este primer trimestre 00:04:40
en 4D de la ESO, pero está adaptado a cualquiera del resto de los cursos. Y nada, esta pretende 00:04:45
ser un poco la presentación del entorno que utilizo en mi trabajo. 00:04:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mª Isabel Torres Masa
Subido por:
M.isabel T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 19:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MIGUEL DELIBES
Duración:
05′ 03″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
126.22 MBytes

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