LMS Classroom
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vídeo explicativo del sistema de gestión de aprendizaje que he utilizado en mi centro.
A continuación, voy a presentaros mi aula virtual de aprendizaje dentro de la aplicación Google Classroom,
00:00:00
dirigida al curso de sexto de primaria, como podemos ver aquí.
00:00:05
La secuencia didáctica está organizada de forma de cada dos unidades didácticas.
00:00:08
El alumnado tiene que realizar un trabajo aunando los aprendizajes adquiridos.
00:00:11
En el primer trimestre realizamos el proyecto del regreso al pasado, trabajando los contenidos de historia.
00:00:16
En el segundo, evolucionamos hasta la actualidad, dando la vuelta a España.
00:00:22
Y por último, vamos a hacer un viaje por Europa preparando nuestro interraíl personal.
00:00:26
Como se puede observar, tengo a mi alumnado matriculado, ya que es una aplicación que he utilizado durante este curso, aunque he modificado algún archivo.
00:00:34
Cada unidad didáctica está desarrollada en la plataforma, comenzando por conocer los aprendizajes previos con preguntas abiertas donde reflexionamos y debatimos sobre lo que vamos a hacer.
00:00:43
además se realizan adaptaciones de acceso y se utilizan varias plataformas digitales
00:00:54
por tener una alumna en el aula con tetraparexia espástica
00:01:00
pudiendo solo escribir con una mano
00:01:04
a modo de ejemplo decir que esta alumna va a coger el esquema adaptado que le doy
00:01:06
se lo va a descargar, va a abrir la aplicación Nitro y lo va a rellenar
00:01:12
llevando con una accesibilidad a los contenidos trabajados
00:01:16
Dentro del primer proyecto deberán investigar de forma colaborativa una parte de la historia
00:01:20
Y crear cuatro preguntas que luego estarán en el cuestionario final
00:01:29
Yo les doy la información del trabajo que tienen que realizar y ellos se van a dividir en roles
00:01:33
Llevando a cabo un trabajo cooperativo donde habrá investigadores, diseñadores y examinadores para realizar esta presentación
00:01:38
A la hora de llevar a cabo la presentación, lo voy a valorar con una rúbrica, como pueden ver aquí, pues habla de todos los puntos y los desarrolla, cómo es su capacidad de expresión corporal o si están bien organizados en grupo.
00:01:44
Mientras se produce la presentación, los compañeros van a llevar a cabo una co-evaluación con unas preguntas que yo les marco y que estarán abiertos en la nube para que lo puedan ir modificando.
00:01:59
Para eso son sus puntos fuertes que tienen que mejorar. Por último, este tema se va a llevar a cabo una autoevaluación individual con el número de lista de alumnado y que rellenen los diferentes ítems que les marco.
00:02:09
Esta unidad diáctica se va a valorar mediante la aplicación Evalum realizando un cuestionario.
00:02:23
En las unidades 3 y 4 haremos como he dicho una vuelta a España ambientados con la intro de la vuelta del año pasado
00:02:30
Para ello hemos creado un Excel Learning donde se van a encontrar los alumnos diferentes actividades que puedan favorecer el aprendizaje de los contenidos de este tema
00:02:40
En la siguiente unidad, la unidad 4, se va a meter un contenido digital como son mapas interactivos
00:02:54
Además, el alumnado deberá marcar como que ha hecho los mapas teniendo así un control que se realiza del trabajo
00:03:02
En las siguientes unidades se hará un aprendizaje basado en proyectos donde deberán preparar el viaje a Europa
00:03:09
Para ello se utilizan varias herramientas que también me van a servir a mí para evaluar
00:03:16
Una de ellas va a ser una actividad con aprendizaje basado en el juego
00:03:20
Donde habrá una ficha que tienen que rellenar la primera parte
00:03:26
Después yo le voy a dar unas tarjetitas
00:03:29
Que primero van a leerlas, después vamos a jugar un memory
00:03:32
Y por último tendrán que rellenar la segunda parte del folio
00:03:35
A ver cuantos capitales han conseguido aprender
00:03:39
Además también se va a utilizar la aplicación Edpuzzle
00:03:42
sobre los aspectos importantes de la Unión Europea.
00:03:47
Y por último, se van a explicar los puntos básicos del Visual Thinking
00:03:52
y deberán crear uno, como este que ven aquí que han creado,
00:03:57
sobre los climas y la vegetación de Europa.
00:04:02
En este tema, en el tema 6 también, se va a trabajar con la aplicación EducaPlay
00:04:09
donde he creado diferentes contenidos que el alumnado debe manipular.
00:04:14
Por último, se llevará a cabo un quiz de repaso de todo el año.
00:04:19
Ellos tendrán que ir pasando.
00:04:29
Bien, todas estas notas, como vemos aquí, todas estas calificaciones van a estar recogidas en la aplicación Raíces, como pueden ver aquí.
00:04:31
Colocaremos al alumnado y sus valoraciones, llevando a cabo un trabajo con las aplicaciones de EducaMadrid.
00:04:42
Con esto doy por finalizada la presentación de mi aula virtual.
00:04:50
Muchas gracias por su atención.
00:04:55
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Juan Medina Valriberas
- Subido por:
- Juan M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 1 de julio de 2023 - 10:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FEDERICO GARCIA LORCA
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 21.52 MBytes
