PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE
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Cuaderno de las TIC usadas en el aula
Vale, os voy a dar a grosso modo el cuaderno de ICT que me he hecho para que veáis un poco a grosso modo las herramientas digitales que yo utilizo en el aula o he utilizado.
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Estas herramientas, este EduBlock, era un EduBlock que me creé yo para mi clase de inglés, en concreto para comunicar sobre todo con las familias, para facilitar la comunicación.
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Y también para los niños y las niñas, para que ellos puedan acceder a diferentes materiales de impresión y de refuerzo.
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esfuerzo utilizado del blog es que se ponían las diferentes de unidades didácticas recursos y demás
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en este colegio utilizado el campo gsm vale una plataforma que da feedback inmediato y
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en la comunicación inmediato con las familias aparte las tutorías y además
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como dicho como cuando profesor utilizaba a 12 o que es una aplicación que tiene un
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de un profesor muy, muy, bastante intuitivo, aunque es de Apple nada más. Y bueno, es
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bastante intuitivo, pero bueno, es un limitado, como digo. Ahora mismo, hoy en día, lo que
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utilizo es Alexia, en este colegio, en la Sede de Puerto, y luego intentaré añadir
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pues una mini tutorial para que se vea también, ¿no?, del tema de Alexia. Bueno, para que
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los alumnos para las excepciones, los alumnados por los niños utilizaban Prezi o Canva para la gestión de álbumes utilizados, sobre todo Plastoyo, que es un motivador para actividades de extensión y refuerzo por sobre todo los webquests que son muy intuitivos, o Google Slides y Keynote para hacer proyectos con los niños y las niñas, otros recursos como sobre todo Pixton para la elaboración de cómics, que les gusta mucho, o en la época de COVID sobre todo,
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Hacíamos Paddle, que es como un muro donde se pueden compartir diferentes trabajos los niños y las niñas.
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Pueden subir de manera anónima sus trabajos, se votan, se pueden subir comentarios, etc.
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También en el área de inglés teníamos la plataforma de Middle Education, que facilita bastante el trabajo y detiene un feedback inmediato para los niños.
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Otros recursos como Orientación Andújar, que son bastante buenos con mucho material,
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el British Council, Play and Learning, etcétera, etcétera. Para atender la diversidad, sobre todo
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con niños y niñas con dislexia, pues existen estas páginas, sobre todo DytectiveU, que es muy buena
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y ayuda con actividades de reflexión y de ampliación. En este caso Google Classroom
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también una herramienta muy útil que he utilizado con niños y niñas hospitalizados o aislados.
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En este caso, en una época de COVID, venía muy bien, al igual que Zoom, para que pueda atender a las clases.
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Google Classroom se subía en todas las actividades que habíamos realizado, las tareas pendientes,
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vídeos de tutorías y demás, etc.
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bueno y hay diferentes
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he utilizado diferentes herramientas para poder
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evaluar como Code,
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Airpods, Soca, T-Look, Play
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P-Cares
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que es muy motivante para el alumnado
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que sirve para eso
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para repasar, etc, etc
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y bueno, también
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yo pasaba un Google Forms
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a los padres y madres para que me dieran
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un feedback y poder evaluar también
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mi práctica docente
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eso es todo
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Muchas gracias.
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- Autor/es:
- MARIA FERNANDA TOMALA
- Subido por:
- María Fernanda T.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 27 de junio de 2023 - 21:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NAZARET-OPORTO
- Duración:
- 03′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 278.75 MBytes
