Infografía Sandra
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INFOGRAFÍA EDUCATIVA
He diseñado una infografía donde presento la situación de aprendizaje diseñada en
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el área de descubrimiento y exploración del entorno y para el curso 3º Educación
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Infantil. Las metodologías prioritarias son el aprendizaje basado en el juego, cooperativo
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y aprendizaje basado en proyectos, con el fin de promover un trabajo entre iguales y
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donde el alumnado va a utilizar él mismo los dispositivos para sus propias creaciones.
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Esta situación de aprendizaje consiste en el cuerpo y refleja la importancia de mantener
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una buena higiene y tener una alimentación equilibrada, por eso se encuentra vinculado
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al desarrollo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el desarrollo de estas actividades.
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Se han tenido en cuenta las pautas de diseño universal para el aprendizaje favoreciendo
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así la inclusión en el aula, además el aula se encuentra dividida por grupos cooperativos
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y se van a utilizar diversos espacios dentro del centro. Para realizar las actividades
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se encuentra dividido en diferentes fases, inicial, creación, difusión y evaluación.
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Como primera sesión tenemos las actividades encadenantes, que consiste en un debate sobre
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qué es el cuerpo. Deberán ir aportando ideas y crear entre todos una lluvia de ideas, creada
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a través de la aplicación ASASlay. La sesión 2 es una actividad de lógica y comprensión
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que consiste en el dibujo de las partes del cuerpo de un niño y poner cada lugar en su
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sitio correspondiente de la diapositiva que crearé yo misma y lo verán fuera del aula
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en sus casas, a través de la aplicación Khan Academy, donde irán realizando las respuestas
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en el aula. Se trabajará a través de un juego interactivo las diferentes partes del cuerpo,
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tanto por dentro como por fuera, con un genial y para aquellos que no tengan acceso a estos
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recursos. En la sección 3 trabajaremos la composición básica del cuerpo, según un
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código de tres colores a través de la aplicación Lightworksheet. A su vez estaremos fomentando
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la adquisición de nuevo vocabulario relacionado con el tema. Durante toda la situación del
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aprendizaje después con la Google Form crearán un cuestionario básico de verdadero y falso,
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que luego en el aula se compartirán las preguntas entre todos para afianzar conocimiento. En la
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sesión 4, 5 y 6 va destinada a trabajar la importancia del ejercicio en la vida y llevar
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una alimentación saludable. Para ello se utiliza la aplicación Canva. Posteriormente, en la sesión
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7 y 8 se van a trabajar los sentidos, donde a través de la Adlinoy crearán un mural colaborativo
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incluyendo imágenes y vídeos. La última sesión está destinada a la autoavaluación y covaluación,
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donde se evaluará el proyecto a través de la App Show, que se enviará a los padres para que tengan
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un diario de clase y se comprobará lo aprendido en un cajón de imágenes.
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- Subido por:
- Alexandra G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 28 de enero de 2024 - 11:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA MICAELA
- Duración:
- 02′ 23″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 172.56 MBytes
