MadRead - Beatriz Saiz
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En primer lugar lo que he hecho es poner en el buscador de google madrid.educa.madrid.org
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y me sale esta ventana.
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Lo primero que voy a hacer es iniciar sesión.
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Para ello pongo mis claves, usuario y contraseña y accedo.
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Aquí abajo he creado un plan lector para mis alumnos.
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Está diseñado para mis alumnos de 3º y 4º de primaria.
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Lo que he hecho ha sido asignarle un título y les he escrito
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Bienvenidos a nuestro plan lector.
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Sentíos libres de leer tantos libros como queráis durante este primer trimestre.
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La idea es que este plan lector es solo para el primer trimestre.
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Cada trimestre iré añadiendo títulos.
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Y me quiero centrar en cada trimestre en otro.
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Este primero ha sido Roald Dahl.
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He escogido estos 4 títulos y son 4 lecturas optativas.
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Son para que mis alumnos practiquen la lectura de forma libre.
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Pueden leer 1, 2, 3 o 4 títulos durante el primer trimestre.
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La idea es que ellos mejoren y disfruten con la lectura.
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Tanto a los que les cuesta más como a los que quieren expandir y mejorar su lectura.
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Estos son los 4 títulos que he seleccionado manualmente.
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Y les he puesto que los pueden leer desde el 1 de septiembre hasta el 22 de diciembre.
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He elegido esta imagen que la he cogido de la Mediateca de Educamadrid.
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Y he puesto materia inglés, edad para 9 años, para mis alumnos de 3º o 4º y la fecha.
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Aquí se puede ver cuando se inicia y termina la actividad, tanto de todo como de los libros por separado.
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En el contenido tienen los 4 libros que he seleccionado con una breve descripción.
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Ellos cuando lo lean les saldrá de la siguiente forma.
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Pueden leer y escuchar al mismo tiempo, lo que les ayuda mucho en la pronunciación y la lectura en inglés.
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Y luego les he puesto un ejercicio y les he abierto un foro.
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En el ejercicio les he hecho una pregunta de respuesta libre donde les pregunto
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¿Os ha gustado la historia? Ahora es el momento de diseñar vuestro nuevo experimento para George.
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Podéis escribir entre 5 o 10 líneas.
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Por ejemplo, en este libro que os he enseñado trata de distintos experimentos.
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Entonces al final del libro les invito a que creen ellos su propio experimento.
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Y en el foro he hecho una pregunta y les pregunto si recomendarían este libro a sus compañeros.
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Y que expliquen brevemente su opinión.
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También tienen un chat por si quieren escribir y hacer preguntas.
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Y aquí al final se puede ver de cada libro el porcentaje de lo que han leído.
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Por ejemplo, el que he enseñado sería este.
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Y se puede ver cuando ha sido la primera lectura, la última lectura y el porcentaje leído.
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Una vez que he creado este plan lector lo compartiría con mis alumnos.
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Entonces lo que tendría que hacer es salir de mi sesión.
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Y cuando mis alumnos inicien sesión con su usuario y contraseña les van a pedir esta identificación.
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Entonces aquí arriba a la derecha hay un más y un cuadrado.
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Ellos tocarían ese más y para unirse a la experiencia les pedirían este código.
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Accederían y ya tendrían acceso a mi plan lector.
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Y también da la opción de copiar este link y compartirlo con mis alumnos.
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O sea, pueden hacer ambas cosas.
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- Subido por:
- Beatriz S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 20 de octubre de 2023 - 19:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI RAMON PEREZ DE AYALA
- Duración:
- 04′ 19″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 852x480 píxeles
- Tamaño:
- 29.73 MBytes
