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Contenido Educativo Digital 3

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Subido el 27 de julio de 2023 por Rebeca G.

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El tercer contenido educativo digital está alojado en el aula virtual del curso A1 en la unidad 6, que versa sobre el trabajo, 00:00:00
y es una actividad para practicar vocabulario vinculado con las profesiones. 00:00:11
En este nivel, pues, los alumnos están obligados a aprender mucho vocabulario 00:00:17
y, bueno, pues por mucho que se repasa o por mucho que se ponga en práctica en clase, 00:00:24
pues es necesario que el profesor esté constantemente encima de los alumnos 00:00:30
para reciclar ese vocabulario y para repasarlo con los alumnos. 00:00:35
Entonces, bueno, esta es una manera muy buena, esta aplicación Quizlet, 00:00:40
de crear las clásicas fichas para aprender vocabulario que se usaban ya hace mucho tiempo, 00:00:45
pero en formato digital. 00:00:51
Yo he creado estas tarjetitas para ellos, aunque ellos también se las podrían crear para sí mismos, 00:00:53
pero bueno, lo he decidido hacer yo porque he seleccionado el vocabulario clave de profesiones que deben conocer 00:00:59
y nada, simplemente pues tienen las típicas palabras que tienen que aprender 00:01:07
con sus traducciones que están visibles cuando se pincha aquí. 00:01:13
Entonces, ¿cómo pueden explotar los alumnos esta herramienta? 00:01:20
Bueno, primero, en primer lugar, la podemos explotar en clase. 00:01:24
Una vez que yo he creado esta base de datos, tengo dos actividades de clase, 00:01:28
que pueden ser Quizlet Classic o la evaluación de control, 00:01:32
que, pues nada, simplemente utilizando en clase y seleccionando una serie de parámetros, 00:01:36
puedo convertir en un juego que los alumnos pueden usar para practicar, 00:01:45
accediendo aquí y usando esta contraseña que aparece aquí. 00:01:53
Sería un juego muy parecido a Cahoot, en el que los alumnos compiten por la respuesta correcta, 00:02:00
pero también por hacerlo lo más rápido posible, 00:02:07
y bueno, pues serviría un poco para repasar este vocabulario. 00:02:10
También se puede hacer con esta actividad, que es la evaluación de control, 00:02:14
que es bastante parecida, pero bueno, en este caso los parámetros de selección son otros. 00:02:17
Se puede seleccionar el número de palabras y algún otro parámetro, 00:02:23
pero bueno, quedaría un juego bastante similar. 00:02:28
Y luego, es bastante interesante porque también nos da la opción 00:02:31
de trabajar esto de manera autónoma, no solo en clase, de manera interactiva. 00:02:35
Están las fichas, que ya hemos visto, pero también hay giras accedidas, 00:02:41
como la de aprender, que es opción múltiple, pero así, en formato autocorregible. 00:02:44
También está el formato probar, que les permite a ellos también configurar un poquito 00:02:55
lo que quieren, con cuántos términos quieren jugar, 00:03:01
cómo quieren que sea la respuesta y qué tipo de preguntas quieren. 00:03:05
Por ejemplo, en este caso, las opciones marcadas, 00:03:09
pues vemos que tenemos preguntas de verdadero o falso, 00:03:12
de opción múltiple, de relacionar. 00:03:15
Y luego, por último, está también la actividad de combinar, 00:03:20
que de hecho se puede hacer también en clase, 00:03:23
porque con una pizarra digital es una actividad bastante interactiva 00:03:26
y bastante interesante, y es básicamente una actividad de unir palabras en parejas 00:03:30
de acuerdo con la traducción. 00:03:35
Si, por ejemplo, yo encuentro la traducción de médico, doctor, 00:03:37
pues nada, simplemente arrastraría con el ratón, la colocaría encima de médico 00:03:42
y ya desaparecería. 00:03:46
Y la idea sería hacer desaparecer todas las palabras. 00:03:48
Esta sería una actividad muy buena, o bueno, este recurso sería un recurso muy bueno 00:03:51
para poder trabajar el vocabulario de una manera un poquito más dinámica. 00:03:56
Subido por:
Rebeca G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
27 de julio de 2023 - 12:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
EOI E.O.I. DE COSLADA-SAN FERNANDO
Duración:
04′ 02″
Relación de aspecto:
2.10:1
Resolución:
1344x640 píxeles
Tamaño:
8.91 MBytes

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