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CIVILIZACIONES ANTIGUAS. BASTI - Contenido educativo

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Subido el 31 de enero de 2026 por María Belén S.

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Que los demás, si escuchan bien, pueden hacer esto y intentarlo ellos. 00:00:02
Y si no lo saben bien, pues no van a saber por dónde van a ir. 00:00:09
O sea, que tenemos que escuchar muy bien la explicación para luego poder hacer el juego, ¿no? 00:00:13
¿Te refieres? Vale, perfecto. Pues cuando quieras puedes empezar. 00:00:18
Vale. Hoy os voy a presentar del río... 00:00:21
¡Hola, buenos días! 00:00:25
Ah, bueno, eso también es buena idea. Puedes empezar con... 00:00:26
Hola, buenos días, ¿no? 00:00:28
No. 00:00:29
Pues ahora sí. 00:00:29
Hola, buenos días 00:00:32
Buenos días, Basti, ¿qué nos quieres contar? 00:00:35
Os voy a presentar el río Amarillo y el río Nilo que está debajo del río Amarillo 00:00:37
Vale, vamos a separar un poquito, llévate un poquito para allá, cariño 00:00:46
Un poquito así, y esta así, ¿no? 00:00:49
Yo la mandé 00:00:51
Vale, pues nos puedes contar, puedes empezar a contarnos, cariño 00:00:52
Pues este es el río Amarillo y este es el río Nilo 00:00:56
Y vamos a ver 00:01:00
Hay que leer esto para ver 00:01:03
Es una tortuga de agua dulce 00:01:05
Vale 00:01:08
O sea que no vive en el mar, ¿no? 00:01:08
No, vive en agua dulce 00:01:11
Entonces los ríos que tienen agua con sal o agua dulce 00:01:13
Dulce 00:01:15
Por eso que vive ahí 00:01:16
Y ahora hay que leer esto 00:01:18
Ah, vale 00:01:19
Empezamos por arriba, mejor 00:01:20
Reptil 00:01:25
Reptil 00:01:29
Que vive en ríos tranquilos. 00:01:29
En ríos tranquilos, ¿no? 00:01:40
Sí. 00:01:42
Vale. 00:01:43
En ríos tranquilos. 00:01:45
Y se hace... 00:01:50
Dale la vuelta, si quieres que yo también te ayude. 00:01:55
Y C, asolea sobre rocas. 00:01:58
Si hay que hacer líos tranquilos, 00:02:19
Tiene que ser 00:02:26
Aquí 00:02:28
Vale, pues ese es un río tranquilo 00:02:34
Aunque también vimos que había zonas del río que era muy rápido 00:02:36
¿A que sí? 00:02:38
Vale, cógete otro 00:02:39
Río amarillo 00:02:42
Río amarillo 00:02:46
A ver qué pone por detrás 00:02:47
Río muy largo 00:02:49
Río muy largo 00:02:55
Belén 00:02:57
peligroso 00:03:00
o sea que es un río largo y peligroso 00:03:04
porque vimos que iba a veces 00:03:06
entre las montañas 00:03:08
y que había muchas curvas 00:03:09
¿no diría? 00:03:11
¿dónde tendríamos que ponerlo? 00:03:15
¿o así? 00:03:16
aquí 00:03:18
peligroso 00:03:18
las personas deben de protegerse de él 00:03:21
es peligroso 00:03:24
y te puede llevar la corriente del agua 00:03:26
porque va muy rapidito 00:03:28
a ver que pone en el pez 00:03:30
a ver como se llama 00:03:32
se llama 00:03:34
carpa 00:03:34
coi 00:03:37
carpa coi 00:03:39
es una carpa 00:03:42
que se llama coi 00:03:44
vale que pone detrás 00:03:46
no hay que arrancarlo mucho 00:03:48
ah porque tiene plástico 00:03:50
no tiene como el celo ese 00:03:52
que tengo en mi casa 00:03:54
pequeño 00:03:56
Que se puede pegar por las dos partes 00:03:57
Ah, o sea, un celo doble cara 00:04:00
Para que no se rompa 00:04:01
Claro, para que no se despeguen las tarjetas 00:04:03
Pone 00:04:05
Pez muy 00:04:07
Común 00:04:09
Un pez muy común, eso quiere decir que hay muchos 00:04:11
Muchos 00:04:14
Del río 00:04:16
Amarillo 00:04:18
Ah, ya te da la pista 00:04:19
Río amarillo 00:04:22
Y muy 00:04:23
y usado en la alimentación. 00:04:25
O sea, que es un pez que se suele comer. 00:04:37
Muy bien. 00:04:41
Está aquí. 00:04:42
Vale, fenomenal. 00:04:42
Cógete alguno de color verde. 00:04:43
A ver qué puede poner. 00:04:45
Porque los amarillos van aquí y los colores van aquí. 00:04:46
Ah, vale, vale, vale, vale, vale, vale. 00:04:49
Por ejemplo, este tenía que ir aquí. 00:04:52
Vale. 00:04:54
A ver, lee uno de estos y luego yo te ayudo a leer para que no esté tiempo a jugar, ¿vale? 00:04:54
Mira, este es el cocodrilo más grande del mundo 00:04:58
Ah, ¿sí? 00:05:01
El cocodrilo del Nilo, dice ahí 00:05:02
Sí, es el más grande del mundo 00:05:04
A ver, dale la vuelta para ver 00:05:06
A ver 00:05:08
Un gran reptil 00:05:09
Un gran reptil, o sea que es un reptil, no es un mamífero 00:05:12
Reptil 00:05:15
Como los eléctros 00:05:17
Muy bien 00:05:19
Carnívoro 00:05:20
¿Carnívoro? ¿Eso quiere decir que come? 00:05:22
carne 00:05:23
como el chile 00:05:24
¿es un terreno que es entonces? 00:05:27
no, pero se parece 00:05:29
que vive 00:05:30
las 00:05:35
orillas 00:05:37
en las orillas 00:05:39
del río 00:05:40
es un 00:05:42
de los 00:05:44
es un 00:05:48
de los 00:05:49
es uno de los 00:05:51
cocodrilos que habías dicho tú 00:05:52
cocodrilos 00:05:54
más 00:05:56
más 00:05:58
gran 00:05:59
gran 00:06:02
grande 00:06:03
del mundo 00:06:04
lo que habías dicho tú 00:06:08
pero vive en las orillas, le gusta estar muy cerquita de la arena 00:06:09
de la playa 00:06:12
de la playa de los ríos, más que dentro del agua 00:06:13
o sea que está muy cerquita 00:06:16
pues ponlo 00:06:17
vale, yo te voy a ayudar a leerlo 00:06:19
de atrás, ¿vale? Para poder jugar. 00:06:22
Si no, no podemos jugar, ¿vale? Vale, cógete otro 00:06:24
y yo te ayudo a leer lo que pone detrás. 00:06:26
Vale, lee lo que pone delante. 00:06:28
¿Qué me has dado? He jugado solo una vez. 00:06:29
¿Te ha gustado? 00:06:31
¿Sí? Un poco, ¿qué me ha pedido? 00:06:33
Esturión. ¿Esturión? 00:06:35
¿Que es otro tipo de pez? No. 00:06:37
Es un esturión chino. A ver qué pone por detrás, déjame verlo. 00:06:39
Dice, pez grande 00:06:41
y antiguo que viven 00:06:43
en los grandes 00:06:45
ríos de la China. O sea, que en el río Amarillo, 00:06:47
en el río Yangtze, en todos los ríos 00:06:49
de la chiva, vive este 00:06:51
¿hay alguno más? a ver, ¿qué animal es ese? 00:06:53
¿tú cuál crees que es? 00:06:56
hipopótamo 00:06:59
dale la vuelta a ver qué pone 00:06:59
porque vive aquí 00:07:01
o sea que no vive en el río Amadillo 00:07:04
porque en el río 00:07:06
dice el ofensivo 00:07:08
ah, vale, dice mamífero 00:07:10
muy grande que es dentro del agua 00:07:12
porque ahí fuera 00:07:14
hace mucho frío, hace mucho calor 00:07:16
porque en el desierto 00:07:17
en Egipto, vimos que hacía muchísimo calor 00:07:20
¿cómo se jugaría? 00:07:22
el juego es 00:07:25
ver una carta 00:07:26
y ver 00:07:29
cómo se llama y leer 00:07:30
lo que hay atrás 00:07:32
y ver de qué color es 00:07:33
y ponerla en cada sitio 00:07:36
también el juego 00:07:39
puede ser así, imaginaros 00:07:41
que digo yo, pez grande y antiguo 00:07:42
que vive en los grandes ríos 00:07:45
de China, ¿alguien se acuerda cómo se llamaba ese pez? 00:07:47
¿El grande? ¿La carpa? 00:07:50
¿No? ¿Tú te acuerdas cómo se podía llamar? 00:07:53
Creo que era... 00:07:57
Descubrimos a ver si es la carpa. 00:08:00
Dale la vuelta, a ver. 00:08:02
El esturión chino. 00:08:04
Vale, yo voy a leer aquí otro. 00:08:07
Decía, río largo de aguas tranquilas 00:08:09
ayuda a las personas a cultivar y a vivir. 00:08:11
¿Qué río sería ese? 00:08:16
Río Nilo. 00:08:17
¿Río Nilo? 00:08:18
Muy bien, leo yo otra. 00:08:19
Ave de patas largas que caza peces en las orillas del río. 00:08:21
El que tenía el pico, sí. 00:08:25
¿El ibis? 00:08:28
Sí. 00:08:28
¿Estáis seguros? Mira, a ver si es el ibis. 00:08:29
¿Es este? 00:08:30
Yo también. 00:08:31
¡No! Era la garza. 00:08:32
El ibis vivía en Egipto. 00:08:35
Vale, voy a leer yo otro. 00:08:38
Pez de agua dulce, muy grande, importante para la pesca en África. 00:08:39
A ver, a ver. 00:08:44
¡Ah, la perca! 00:08:46
Ay, es que se parece mucho a carpa. 00:08:47
Carpa, perca, perca, carpa. 00:08:48
Ah, vale. 00:08:50
Leo otro. Voy a leer este. Río muy largo y peligroso. Las personas deben de protegerse de él. 00:08:51
Leo amarillo. A ver, pues dale la vuelta. 00:08:58
Leo amarillo. Muy bien. Leo otro. 00:09:00
Ave acuática blanca con el pico curvo y fue una ave sagrada en el Antiguo Egipto. 00:09:03
¿El qué? ¿El qué? El ibis. El ibis. A ver, dale la vuelta ahí. 00:09:08
El ibis. Ese. Muy bien. El ibis sagrado. 00:09:12
reptil que vive en los ríos 00:09:15
tranquilos y se 00:09:18
asolea sobre las rocas 00:09:19
y los troncos 00:09:22
tortuga 00:09:23
a ver, ahí abajo 00:09:25
la tortuga de agua dulce 00:09:27
fenomenal, muy bien 00:09:29
voy a decir este, chicos, voy a decir este 00:09:32
mamífero muy grande 00:09:40
que está dentro del agua para mantenerse fresquito 00:09:41
El hipopótamo. 00:09:44
El hipopótamo, a ver. 00:09:46
Bien, lee otro. 00:09:48
Gran réptil carnívoro que vive en las orillas del río. 00:09:50
El cocodrilo. 00:09:53
Es uno de los más grandes del mundo. 00:09:54
El cocodrilo. 00:09:56
El cocodrilo del Nilo, muy bien. 00:09:57
Aplauso para vosotros. 00:10:01
¡Bravo! 00:10:02
Oye, nos encanta. 00:10:04
¿Alguien quiere preguntar alguna cosita? 00:10:07
¿Guine? 00:10:09
¿Puedo hacer esas carpetas tan chulis? 00:10:10
¿Dónde las habéis hecho? 00:10:16
Bajad la mano, que yo os estoy preguntando. 00:10:18
¿Cómo las has hecho? 00:10:19
Esto, papi me lo ha dado. 00:10:21
¿Sí? 00:10:25
Y esto, no es solo una tarjeta, la he recortado y la he plastificado. 00:10:26
Ah, con el plástico para que se quede más durita y no se estropee. 00:10:36
Fenomenal. 00:10:39
¿Fatih? 00:10:40
¿Y las letras? 00:10:40
Ya ya estaban. 00:10:42
Es que se ha tapado. 00:10:43
¿Cómo lo has hecho todo esto? 00:10:44
¿Cómo lo has hecho? ¿Con ayuda de quién, no? 00:10:45
¿Con ayuda? 00:10:47
Un poco con papi y un poco con mami. 00:10:49
Me encanta. 00:10:52
Porque es chulo que queda. 00:10:53
La queda súper chulo, que sí. 00:10:54
¿Alguien quería preguntar para ella? 00:10:55
¿Anas, tú querías preguntar algo? 00:10:56
¿No? ¿Tú, Lía? 00:10:57
¿De dónde has sacado estas fotos? 00:11:01
¿Tú dónde crees que las ha sacado papá, esas fotos? 00:11:03
¿De dónde puede ser? ¿De una revista, del ordenador, del móvil? 00:11:08
Creo que del ordenador. 00:11:11
Del ordenador y las ha puesto ahí, ¿no? 00:11:13
Como yo he hecho con el juego de las fotos de la nieve, puede ser. 00:11:15
Amin, ¿tú quieres preguntar? 00:11:19
Yusen, ¿tú quieres preguntar? 00:11:20
Mateo, ¿tú quieres preguntar? 00:11:21
¿Cómo has hecho esos ruidos? 00:11:24
¿Cómo los has hecho? 00:11:27
Pues mi padre ha hecho con pintura esto de esta forma. 00:11:28
Sí. 00:11:34
Y lo ha hecho con pintura. 00:11:34
Y esto lo ha hecho con pintura así tombadita. 00:11:37
Y esto también lo ha hecho con pintura. 00:11:40
Como si fueran nolitas 00:11:42
Y este río en cambio tiene muchas curvas 00:11:45
Porque es más peligrosa 00:11:47
Iván, ¿tú no? 00:11:48
Que bien la has salido 00:11:52
A tu padre 00:11:53
Por aquí se ha salido un poco 00:11:54
Pero está bastante bien 00:11:57
¿Hugo? 00:11:58
Y las banderas 00:12:00
¿Quién las ha hecho? 00:12:02
Bueno, papá ha trabajado un montón 00:12:04
¿Y esa pirámide también la ha hecho papá o la has hecho tú? 00:12:06
Lo he hecho 00:12:09
Lo he hecho como 00:12:11
Todo lo que he dibujado menos 00:12:12
Esto lo he hecho yo 00:12:16
Y esto lo he hecho yo 00:12:17
Ah, vale 00:12:20
Todo esto 00:12:21
Las cartas 00:12:22
Lo he hecho papi 00:12:24
Vale, y mamá, ¿qué me has dicho que te ha ayudado? 00:12:26
Mami, ¿lo ha plastificado? 00:12:29
Lo ha plastificado y me ha ayudado 00:12:31
A recortar 00:12:33
Ah, qué buena idea 00:12:34
Es que eso es muchas puntas 00:12:35
¿Tú has escrito esto? 00:12:37
No, lo ha escrito mi padre 00:12:39
¿Tú no sabías chino? 00:12:41
Sí, pero a lo mejor ya se ha traído papá hecho, ¿no? 00:12:44
Ya venía el papel hecho 00:12:46
Sí, es una cartulina 00:12:47
¿A ti, de todo este juego, qué es lo que más te gusta? 00:12:49
Pues es... 00:12:53
Las preguntas, el mapa, el adivinar, los dibujos 00:12:55
Adivinar 00:13:02
Los dibujos, el adivinar 00:13:02
¿Y tú te crees que hay alguno que sea más fácil que otro? 00:13:04
¿Cuál crees que puede ser más fácil de todos? 00:13:06
De adivinar 00:13:09
¿Lo del río? 00:13:10
¿Río Nilo y Río Amarillo, no? 00:13:11
¿Alguno más? 00:13:13
Yo creo que algún animal puede ser fácil de adivinar, ¿no? 00:13:16
¿Cuál podría ser fácil de adivinar? 00:13:19
¿La carpa? 00:13:22
Bueno, nos ha costado un poco, pero podría ser fácil 00:13:24
¿El cocodrilo? 00:13:25
¿El cocodrilo podría ser fácil de adivinar? 00:13:28
Los barcos porque ponen China y Egipto 00:13:29
Ah, entonces eso de a pie, que lo sepamos, ¿no? 00:13:35
Oye, pues un aplauso para Basti, muchas gracias. 00:13:38
Y ahora quiero tocar por si alguien... 00:13:40
A Fati. 00:13:42
A esto si no... 00:13:43
Fati es para mí. 00:13:44
Idioma/s:
es
Materias:
Historia
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Edición de vídeo
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      • Segundo Curso
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Autor/es:
San Martín Horcajo, María Belén
Subido por:
María Belén S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
2
Fecha:
31 de enero de 2026 - 22:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DE LA PAZ
Duración:
13′ 49″
Relación de aspecto:
1.00:1
Resolución:
1080x1080 píxeles
Tamaño:
826.00 MBytes

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