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Contenido educativo 2. Diario de aprendizaje

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Subido el 6 de agosto de 2023 por Javier E.

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Video resumen del diario de aprendizaje de elaboración propia para la asignatura ciencias de la computación de 1º ESO.

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Soy Javier Espinosa y voy a presentar la audiencia fundamental de contenidos digitales, en este caso de elaboración propia, 00:00:00
que es un diario de aprendizaje dentro de una gamificación que se llama Programadores de la Galaxia 00:00:06
y está hecho con presentaciones de Google. Es para primero de la ESO, para asignatura de ciencias de la computación 00:00:11
y por lo tanto lo que necesitamos en un curso como ese primero de la ESO es que los alumnos sean capaces de crear presentaciones. 00:00:18
En este caso, crear presentaciones o utilizar herramientas de presentaciones e incluir texto dentro de este tipo de diarios. Es un diario digital, no es un cuaderno en papel, aunque sí que se puede imprimir para los alumnos que tienen dificultades con su competencia digital y se trata de que desde una competencia digital muy básica los alumnos sean capaces de ir completando las diferentes tareas que se les van incluyendo. 00:00:27
También el pulsar en hipervínculos donde puedan enlazar la información que vamos viendo en clase o en este caso rellenar diferentes partes de tareas que van integradas dentro de la herramienta. 00:00:51
También les sirve para evaluar y coevaluar su trabajo, en este caso a través de rúbricas, ya que están integradas dentro del material. Y luego es bastante importante saber que los alumnos tienen procesos de reflexión sobre su propio aprendizaje, incluyendo texto entre medias de texto, que muchas veces tienen dificultades a este nivel. 00:01:05
Se trata de que este material sea un material muy adecuado a los diferentes ritmos de aprendizaje de los alumnos, ya que tienen diferentes niveles de reto según sus habilidades y pueden llegar desde el nivel fácil a un nivel medio o un nivel difícil. 00:01:24
Se trata de que los alumnos vayan progresando poco a poco en su proceso de aprendizaje y que vayan, en este caso, viviendo la experiencia de gamificación a través de los retos que van consiguiendo, en este caso, diferentes insignias. 00:01:38
Este diario también sirve para hacer procesos de evaluación, de auto-evaluación y de co-evaluación. 00:01:53
Está secuenciado en orden de dificultad, además está integrado dentro de la obra virtual que se emplea para la asignatura dentro de la unidad de algoritmos, aquí se encuentra el diario de aprendizaje. 00:01:59
Y además se integran algunas herramientas de adaptación, por ejemplo, para establecer Zoom y que permiten observar de una forma mejor el contenido. 00:02:15
Y también se incluyen complementos de Google, en este caso Pixi, que me parece que es una herramienta súper potente, es un complemento de Google, 00:02:28
que permite generar máscaras, sobre todo para focalizar la atención de alumnos que tienen dificultades o aumentar el tamaño de los iconos, 00:02:35
que como se puede ver, permite aumentar en el caso del tamaño del curso. Esta herramienta que a mí me parece súper interesante para trabajar, permite cambiar el tipo de fuentes o incluso leer la página para aquellos alumnos que tienen dificultades visuales. 00:02:43
Idioma/s:
es
Autor/es:
Javier Espinosa
Subido por:
Javier E.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
5
Fecha:
6 de agosto de 2023 - 13:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES NICOLAS COPERNICO
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1152x720 píxeles
Tamaño:
6.45 MBytes

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