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TAREA 2: CONTENIDOS DIGITALES I (INFOGRAFÍA) - Contenido educativo

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Subido el 16 de julio de 2023 por Ana Isabel G.

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Me encuentro en el aula virtual de un grupo de un colegio de educación especial. El objetivo 00:00:00
principal de mi asignatura con este tipo de alumnado es que comprendan y adquieran las 00:00:09
rutinas del área. Por ello, van a encontrar una infografía en la cual explicamos cada 00:00:13
una de las partes de estas rutinas. La primera de ellas es una asamblea de educación física 00:00:18
en la cual pasamos lista en una zona del espacio virtual de trabajo habilitada para realizar 00:00:24
esa asamblea, pasamos lista para saber que alumnos han venido a educación física, además 00:00:31
pegamos en un panel que tenemos pictogramas con los diferentes juegos que vamos a realizar 00:00:36
en esa sesión y elegimos a los encargados de realizar y dirigir el calentamiento, de 00:00:41
sacar el material que vamos a utilizar y de guardarlo. Una vez hemos realizado esa asamblea 00:00:48
pasamos a la parte de calentamiento en la cual la persona que tiene la función de dirigir el 00:00:53
calentamiento va a ir señalando y pegando en el panel los diferentes pictogramas con las partes 00:00:58
del cuerpo mientras el resto del grupo le sigue y va señalando y moviendo esas partes que el 00:01:03
encargado nos va indicando, como girar la rodilla, girar la cadera, los hombros, los codos, todo de 00:01:10
manera visual para que sea accesible para todos los alumnos. Terminado el calentamiento pasamos a 00:01:19
la parte principal en la cual es momento de jugar, en esta parte vamos a realizar el juego de 00:01:24
activación motriz para empezar a activarnos, también una actividad principal que va a estar 00:01:29
relacionada con el objetivo o contenido de trabajar en esa sesión, como por ejemplo murallas finas y 00:01:35
una segunda actividad principal también específica del contenido de trabajar como por ejemplo balón 00:01:42
presionero entre otras. Finalizada la parte de jugar pasamos a la vuelta a la calma, vamos a 00:01:47
realizar un juego de una intensidad más baja para que empecemos a calmarnos un poquito y 00:01:52
una vez que hemos realizado ese juego volvemos a la zona de la asamblea donde los alumnos nos 00:01:58
vamos a tumbar en unas esterillas y nos vamos a relajar mientras escuchamos músicas y canciones 00:02:03
de meditación, como por ejemplo Omicron, y esta es la infografía en la que se explican cuáles son 00:02:08
las rutinas de educación física que se llevan a cabo con el nivel intermedio de educación básica obligatoria. 00:02:14
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ana Isabel García Díaz
Subido por:
Ana Isabel G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
10
Fecha:
16 de julio de 2023 - 13:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP EE VALLECAS
Duración:
02′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
46.08 MBytes

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