EVIDENCIA GESTIÓN PLATAFORMAS LMS
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Buenas tardes, a continuación voy a mostrar las evidencias pertenecientes a la gestión de plataformas que realizo.
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Mi nombre es Rafael León, soy docente de educación primaria con especialidad en música.
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En este caso quiero comenzar por la plataforma del Aula Virtual en torno a UCAMadrid,
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del centro en el que estoy en estos momentos, en Belmonte del Tajo.
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Vamos a empezar por ejemplo por el segundo de primaria, que es el curso del cual soy tutor.
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Y aquí tenemos ordenadas las diferentes materias que imparto.
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Si observan, por ejemplo, en el aula virtual de matemáticas tenemos un entorno muy atractivo,
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he generado unas imágenes con GIF a través de Canva.
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También tenemos un texto deslizante que llama mucho la atención al alumnado.
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Por supuesto tenemos la etiqueta que hemos trabajado en el aula,
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el decalogo de buenas prácticas y una serie de recursos que hemos ido elaborando para trabajar estos contenidos
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que les presento aquí también de manera atractiva.
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En el centro tenemos un proyecto de matemáticas manipulativo, no utilizamos libros de texto.
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Todos los contenidos son elaborados por los docentes con apoyos de materiales que existentes,
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más los que estamos elaborando nosotros.
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Aquí tienen todos los recursos que necesitan para poder trabajar sin ningún problema.
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Puedo mostrar, por ejemplo, también otras materias, como puede ser lengua castellana y literatura.
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También tenemos un entorno muy atractivo, muy visual para el alumnado.
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Los contenidos que estamos utilizando o trabajando durante la unidad
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y actividades interactivas y lúdicas y explicaciones para que ellos puedan
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trabajar, repasar y funcionar.
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Es importante saber que tenemos aquí una serie de alumnos matriculados.
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Este aula virtual está operativa y funcionando.
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Del mismo modo, quisiera enseñar el aula virtual, por ejemplo, del centro en el que estaba adscrito el curso pasado, Villaconejos.
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Aquí era especialista de música, por lo cual les enseñó el aula virtual de quinto de primaria.
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Tenemos un proyecto en marcha llamado BioQLL, muy innovador y muy educativo para los alumnos.
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Les facilitaba una serie de herramientas para que en casa puedan trabajar.
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Son aplicaciones gratuitas y que nos recopilan datos.
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Tenemos el foro, también muy útil.
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Utilizamos entradas temáticas, por ejemplo, para el Día de la Mujer.
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Se hace una entrada informativa.
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También tenemos famosos que tocan el ukelele para motivarles un poco más rápidamente.
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Una serie de actividades multimedia.
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Aquí tenemos los geniales y celebrados por mí.
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Con el acceso a la etiqueta, con todos los contenidos.
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Realizamos actividades con las tablets.
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Y según avanzan, tienen vídeos, ejercicios, actividades para trabajar.
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Cada uno a su ritmo, llegando todos al mismo objetivo.
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Primer trimestre, segundo trimestre, tercer trimestre.
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Y al finalizar siempre hacíamos un juego de evaluación con Cajut.
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Todos los contenidos creados para practicar y tocar todas las partituras son hechas por mí.
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Con el ukelele o la flauta dulce.
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Todas son editadas por mí.
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Como un score dentro de Madrid Max.
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Partituras de flauta, etc.
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Todo editado por mí.
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Del mismo modo, esta aula virtual se encontraba perfectamente en funcionamiento.
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Aquí muestro como profesor.
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Sin más, agradezco su atención y muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- RAFAEL LEÓN MARTÍNEZ
- Subido por:
- Rafael L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 2 de noviembre de 2023 - 21:36
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI BELMONTE DE TAJO
- Duración:
- 04′ 31″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 24.69 MBytes
