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Retotech 2025 - Contenido educativo

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Subido el 5 de octubre de 2025 por Tic cp joseiturzaeta rivas

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¡Eh, chicos, he visto un castellano! 00:00:07
¡No lo veas! ¡Seguidme! 00:00:09
¡Sali! ¡Sali! ¡Sali! 00:00:10
¡Aquí al lado! 00:00:24
¡Shh! ¡Shh! 00:00:26
¡Shh! ¡Shh! 00:00:27
¡Shh! ¡Shh! 00:00:28
¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 00:00:28
¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 00:00:28
¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 00:00:28
¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 00:00:28
¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 00:00:28
¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 00:00:28
¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 00:00:28
¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 00:00:29
¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 00:00:29
¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 00:00:29
¿Qué es eso? 00:00:29
¿Qué es eso? 00:00:31
¿Qué es eso? 00:00:33
¿Qué es eso? 00:00:35
¡Eh, mirad! Hay unas... 00:00:37
¡Vamos a ver quiénes son! 00:00:39
Voy a cerrar la puerta 00:00:41
para que no vayan a morir 00:00:43
¡Baila! 00:00:45
¡Baila! 00:00:47
¡Están súper chulas! 00:00:51
¡Baila! 00:00:53
Ojalá tenéis el placer de poder 00:00:55
hacer una de estas maquetas 00:00:57
Me encantaría un montón poder hacer las maquetas. 00:00:59
Y me molaría un montón hacerlo. 00:01:01
¿Te imaginas que esto todo es cerqueta como para tu pata? 00:01:04
A lo mejor con esto es con lo que funcionaban las maquetas. 00:01:11
Nos encantaría hacer alguna. 00:01:16
Ojalá podamos utilizar algunos dispositivos de estos. 00:01:18
Chicas, ¿vosotros también lo tenéis? 00:01:23
¡Sí! 00:01:25
¡Un montón! 00:01:26
¡Mira! 00:01:27
Esto es plural. 00:01:29
¿Están listos? 00:01:31
Volaría un montón a experimentar. 00:01:37
Nos encantaría que nos escogieran para hacer el proyecto. 00:01:39
¿Y si le faltamos hacer uno tan directo? 00:01:46
¡Vale! 00:01:49
¿Y a ver si no te va? 00:01:51
¡Vale! 00:01:53
Sí, sí, papeles donde anden. 00:01:55
Aquí, chicas. 00:01:57
Sí, aquí. 00:01:59
Chicas, tenéis cuidado de la limpieza. 00:02:00
Sí, no rellenas, porque si no, no se va a ver nada. 00:02:02
Eh, vamos. 00:02:06
Tenéis cuidado. 00:02:08
No se los ponen. 00:02:09
No se los ponen, no se los ponen. 00:02:10
Vale, querida, si fuera posible. 00:02:12
Querido director, para... 00:02:13
Sí, sí, podemos participar. 00:02:16
Querido director, para poder aprender más sobre la tecnología. 00:02:17
para que sólo queda que te que sólo queda que te quede que la gente que lo 00:02:23
hay que llevarla a la dirección para que nos la acepte 00:02:34
¡La carta! 00:03:05
¡Corre! 00:03:08
Veníamos a dejar esta carta para que la lea la dirección. 00:03:31
Y de donde? 00:03:35
De donde nos coja. 00:03:37
Pues se lo voy a dar a Laura, que es del equipo directivo, y ella ya habla con Miguel Ángel y Ana, y lo deciden. 00:03:39
Pues nada, me hacen entrega de la hoja, ¿vale? 00:03:49
Vale, muchas gracias. 00:03:52
¡Vamos, vamos, vamos! 00:03:54
¡Reno 3! ¡El grupo de esta quiere participar! 00:04:01
A ver, que nos traen los chicos de Quinto por aquí. 00:04:05
¿Queremos participar en la próxima edición de Reto Tech? 00:04:15
Por supuesto que sí. 00:04:19
Nosotros, desde el equipo directivo, tal y como hicimos el curso pasado, 00:04:20
vamos también a apoyaros chicos a participar en la nueva edición de Reto Tech. 00:04:24
Sabéis que el curso pasado, todos los proyectos de Reto Tech 00:04:29
fueron una de las líneas principales de nuestra edad de tecnología 00:04:33
y este año queremos que sea igual. 00:04:35
Los 10, 12, 14 proyectos de los cuales seleccionamos unos poquitos para llevar a la exposición 00:04:37
fueron un trabajo fantástico para nuestros alumnos de sexto. 00:04:42
Por lo tanto, tenéis todo nuestro apoyo para que RETOTES, 00:04:47
y en esto queremos agradecer también a la Fundación Endesa, 00:04:51
para que RETOTES siga siendo uno de los proyectos vertebrales de nuestro centro educativo. 00:04:54
Materias:
Ciencias de la computación 1
Niveles educativos:
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  • Educación Primaria
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Segundo Ciclo
      • Tercer Curso
      • Cuarto Curso
    • Tercer Ciclo
      • Quinto Curso
      • Sexto Curso
Autor/es:
Cintia
Subido por:
Tic cp joseiturzaeta rivas
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
30
Fecha:
5 de octubre de 2025 - 21:01
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JOSÉ ITURZAETA
Duración:
05′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
242.09 MBytes

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