Sistema de gestión de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo
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Plataforma de e-learning que facilita la accesibilidad, eliminando barreras espacio temporales y que mejora el nivel de la educación y la formación.
Hola a todos, mi nombre es Rosana Cristóbal y voy a presentar el vídeo de mis evidencias
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fundamentales de un sistema de gestión de aprendizajes y evaluación. En mi caso he
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elegido un aula virtual de EducaMadrid. Para ello, previamente he automatriculado o matriculado
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a mis alumnos sin olvidarnos del modo edición en el caso de matriculación y en el caso de
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automatriculación les he dado a mis alumnos una clave para poder acceder a ello. Un sistema de
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gestión de aprendizaje es una plataforma de e-learning que facilita la accesibilidad eliminando
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barreras, espacios temporales y que además mejora el nivel de educación y la formación. Primeramente
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podréis observar que en una visión general tenemos un mensaje de bienvenida donde el
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profesor, en este caso yo, les envío un mensaje a todos mis alumnos presentándome y diciéndoles
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sobre lo que va a ir el módulo que les voy a impartir y animándoles a este inicio de
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curso. Luego vamos a utilizar una serie de actividades de H5P que me van a servir como
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una evaluación inicial para conocer, para saber los conocimientos previos de mi alumnado
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sobre el tema. Todas estas actividades que vamos a poner van a ser luego recogidas todas
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subcalificaciones en el libro de calificaciones que más adelante explicaré que se encuentra aquí
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arriba. Como podéis comprobar hay diferente material interactivo como un libro con diferentes
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páginas donde vamos a meter algo de teoría con diferentes actividades, también vamos a tener
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Por ejemplo, un S-Learning donde vamos a combinar pues algo de teoría con imágenes, con algún vídeo y con alguna actividad más. También vamos a tener diferentes infografías, por ejemplo, situaciones de aprendizaje también, donde vamos a explicar pues bueno, diferentes pues la metodología que vamos a utilizar y diferentes retos.
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recursos tecnológicos para facilitar el trabajo del alumnado.
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También vamos a tener otro material interactivo que es muy interesante porque va a marcar los diferentes ritmos de aprendizaje de mi alumnado.
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En cada uno de los diferentes pasos va a haber diferente contenido interactivo que va a ser también evaluado para conseguir al final algún tipo de insignia.
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Finalmente, también puedo tener algún videotutorial donde vamos a explicar alguna actividad en cuestión que tengan que realizar los alumnos en clase con el audio.
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Finalmente todas estas actividades que os he presentado o que les he presentado
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van a ser calificadas o evaluadas directamente en el libro de calificaciones que encontramos aquí arriba
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Como podemos comprobar aparecen todas las actividades que previamente han sido configuradas y ponderadas
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por mí, dándoles un peso X, el que he creído conveniente a cada una de las actividades
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según su dificultad. Además, he reservado una sección de controles para añadir las
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notas de los exámenes que vayan haciendo el alumnado en clase o de controles que se
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plantee. Al final, según vayan completando todas las actividades más las notas de clase, aquí
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aparecerá la nota media de la evaluación primera. En la segunda evaluación ocurrirá lo mismo y en
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la tercera evaluación pues también. Al final de la tercera evaluación veremos que saldrá la media
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final total del curso aquí, con la media de todas las evaluaciones.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Rosa Ana Cristóbal Martín
- Subido por:
- Rosa Ana C.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 11 de agosto de 2023 - 20:01
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- Sin centro asignado
- Descripción ampliada:
- Se ha realizado un aula virtual de EducaMadrid para superar los contenidos del módulo Técnicas y Procedimientos de Peluquería.
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 77.59 MBytes