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Curso de Competencia digital: Sistema operativo MAX - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 22 de noviembre de 2022 por David M.

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Bueno, hola a todos. Voy a haceros un breve resumen de lo que vimos en la última sesión de nuestro curso de competencia digital. 00:00:00
Entonces era una sesión que la dedicamos totalmente a más, al sistema operativo que nos ofrece la Comunidad de Madrid, que es libre, que nos da un montón de posibilidades, 00:00:10
pero que también hay que conocerlo un poco porque de vez en cuando nos encontramos con algunos problemillas 00:00:21
que a lo mejor no es que sean más graves que los de Windows pero hay que saber dónde solucionarlo 00:00:27
entonces lo primero que os dije es que normalmente podíamos tener en nuestros ordenadores tres problemas fundamentales 00:00:32
uno era que no suena algo, otro era que no se ve algo y otro que no me conecto a internet 00:00:40
Pues el tema de sonido, nosotros siempre vamos a tener aquí en la barra inferior 00:00:45
Vamos a tener una serie de iconos, el del altavoz es el del sonido 00:00:51
En el que sale una pantalla es de pantalla 00:00:55
Y en el que sale este simbolito es el de internet cuando nos estamos conectando a wifi 00:00:57
Cuando nos estamos conectando vía cable pues sale como un zócalo de estos de la pared de conexión telefónica 00:01:04
Pero es exactamente lo mismo 00:01:12
Entonces, si alguno de estos tres simbolitos no nos aparece, lo podemos encontrar si abrimos el menú de inicio y nos vamos a, dentro de sistema, podemos ir a centro de control. 00:01:14
Y en centro de control, si vamos buscando, podemos ir encontrando cada uno de ellos. 00:01:32
Aquí está el de pantallas, el de sonido, el de conexión de redes, el que tiene el zócalo, es uno muy similar. 00:01:36
Entonces, problemas con el sonido. ¿Qué nos puede pasar? Hay veces que te dicen, oye, pues es que estoy escuchando una música o un sonido y es que yo no sé ese sonido dónde está y cómo lo puedo parar. Siempre que pusiéramos aquí nos va a decir qué se está reproduciendo en ese momento y lo podríamos parar en el caso de que estuviera sonando. 00:01:44
Si vamos a configuración del sonido 00:02:03
Habéis visto que como he entrado, ¿verdad? 00:02:06
Era configuración del sonido abajo 00:02:09
Tenemos, bueno, pues los sonidos que queremos que nos suenen 00:02:13
Cada vez, por ejemplo, que pinchamos en un archivo 00:02:16
Que se cierra una ventana 00:02:21
Son estos efectos de sonido que como veis yo los tengo muy bajitos 00:02:23
Se pueden subir más o menos 00:02:26
Yo la verdad es que los quito porque me molestan un poco 00:02:28
Lo dejo un poquito puesto, pero tampoco mucho. Y ya está. Luego, hardware es la tarjeta de sonido que nosotros vamos a utilizar tanto para la entrada de sonido en nuestro ordenador como la salida de sonido del ordenador. 00:02:31
En este tenemos una entrada estéreo y una salida HD, ¿vale? Esta es la salida HDMI, ¿vale? 00:02:49
Entonces digamos que vamos a tener la posibilidad de sacar el sonido a través de un cable estéreo, cable mini jack y también podemos sacarlo a través de un cable HDMI, en ese cable pues va a ir la imagen y va a ir el sonido en el mismo cable, este estéreo pues solo nos sacará el sonido. 00:03:02
Así que si quisiéramos sacar vídeo, teníamos que buscar otra solución. 00:03:25
Pero bueno, ya os digo que normalmente la salida HDMI es la que funciona bien. 00:03:30
Ahora nos vamos a la selección... 00:03:36
Bueno, aquí veis un volumen general de salida. 00:03:38
Por si hay veces que no es suficiente con el que nos da la página web o el que nos da el navegador, 00:03:42
pues siempre podemos subirlo de aquí. 00:03:48
Entrada. Es la entrada del micrófono. 00:03:53
Como veis yo cada vez que hablo sube el nivel de entrada 00:03:54
Lo podría subir más para que llegara más fuerte 00:03:58
Pero lo voy a dejar en este volumen más o menos 00:04:01
Que es creo más adecuado 00:04:04
Bueno, como veis estamos hablando de un micrófono interno 00:04:07
Un micrófono que es el que tenemos en el propio portátil 00:04:13
Podríamos elegir también desde donde queremos recoger el sonido 00:04:17
en nuestro caso la tarjeta de vídeo que está 00:04:22
hay veces que el problema es que 00:04:25
anda pues es que no me suena 00:04:27
o no suena nada 00:04:29
eso lo vemos en el apartado de salida 00:04:31
pero aquí vamos a ver algo parecido 00:04:33
es que no me entra el micrófono 00:04:35
porque no estamos eligiendo el dispositivo 00:04:37
adecuado 00:04:39
es simplemente probar y ver que nuestra barra 00:04:40
pues sube y baja 00:04:43
en salida 00:04:44
pues en este caso es muy fácil 00:04:47
en este caso es que solo tenemos una salida 00:04:49
activada, que es la del HDMI 00:04:51
y por ahí es por donde vamos a escucharlo 00:04:53
y en este caso está conectado a unos altavoces 00:04:57
podríamos decir que sonara por unos altavoces 00:05:00
o por la salida de auriculares 00:05:03
la salida de este que nos ponemos unos cascos 00:05:06
y esta es la parte de sonido, no hay más 00:05:09
luego vídeo, pues igual 00:05:13
que no se ve la pantalla o no se me ve la pantalla 00:05:15
en la pizarra digital, o en la pizarra digital no veo exactamente lo mismo que veo en mi pantalla del ordenador, 00:05:18
pues todo eso se soluciona desde aquí, no así si tuviéramos que calibrar la pizarra digital, 00:05:27
eso va por otro lado, en el caso de tener problemas con la pantalla secundaria, 00:05:34
pues iríamos a configurar ajustes de pantalla, aquí me sale solo una pantalla, la de portátil, 00:05:41
Si estuviéramos conectados a otra, a un proyector, a una televisión, pues nos saldría una distinta. 00:05:46
En este caso, como solo hay una, nos pone la resolución de esa pantalla. 00:05:55
Podríamos cambiarla. Normalmente se queda la mejor. 00:06:00
Y también es muy interesante esto de que si hay dos monitores o dos pantallas, 00:06:05
se nos dará la posibilidad de que la misma imagen esté en los dos monitores 00:06:11
si no, lo que nos va a hacer es como una cosa que se llama monitor extendido 00:06:17
es decir, nosotros vamos a tener este monitor que es el principal 00:06:22
y luego tendríamos otro que en principio estaría vacío 00:06:26
solamente tendría este fondo de color azul 00:06:33
pero que si nosotros pues estamos en el portátil controlando cualquier archivo 00:06:36
si nos moviéramos con la flecha de ratón hacia la derecha 00:06:45
creo que es hacia la derecha o a la izquierda, uno de los dos 00:06:50
en vez de quedarse ahí y no dejar a la flecha pasar 00:06:53
pues digamos que nos iríamos a la otra ventana 00:06:58
entonces podríamos por ejemplo poner aquí un vídeo 00:07:00
Y arrastrarlo a la otra ventana 00:07:02
Mientras los niños están viendo ese vídeo 00:07:05
Nosotros en nuestra ventana podemos ir haciendo cosas 00:07:07
Es decir, que lo de la misma imagen en los dos monitores 00:07:11
Pues muchas veces es muy útil 00:07:15
Pero también hay veces que podemos desconectarlo 00:07:17
Y nosotros estar trabajando poniendo notas en raíces 00:07:20
O viniendo cosas en raíces 00:07:24
Y ellos mientras pueden tener un mapa en la pizarra digital 00:07:25
sobre el que tengan que copiar cualquier cosa 00:07:29
como ejemplo 00:07:33
es importante que 00:07:34
cuando hayamos hecho cambio 00:07:36
le demos a aplicar a todo el sistema 00:07:38
¿vale? 00:07:40
este mensaje 00:07:42
significa que lo vais a aplicar 00:07:44
en el usuario de Cmadrid 00:07:46
y en otros 00:07:49
en todos los usuarios que haya 00:07:50
en el caso de aplicar, pues solo lo aplicarás 00:07:52
en este usuario 00:07:54
también hay veces que dices 00:07:55
Bueno, pues este es que solo me interesa a mí tenerlo así, pues solo lo voy a aplicar en mi usuario. 00:07:58
Si estás en CMadrid, te va a dar la opción de aplicar a todo el sistema, ¿vale? 00:08:03
Como no hemos cambiado nosotros nada, lo dejamos cerrado. 00:08:07
Y por último, Internet. 00:08:10
No me puedo conectar. 00:08:12
Normalmente, se nos está dando un problema, que es que cuando intentamos conectar vía red Ethernet, 00:08:14
O sea, digamos con cable, nos sale como que estamos conectados a la red, pero no funciona. 00:08:21
Pues muchas veces es simplemente darle otra vez a pabellón 3 y se conectaría, ¿vale? 00:08:30
Para más adelante os dejaré un tutorial de cómo meternos en las redes Wedu, que tenemos diferentes. 00:08:37
Wedu Prof es individual de cada profesor, cada vez que entras tienes que poner tu usuario y contraseña de EducaMadrid. 00:08:44
También tendremos una de WeduPrim, que es para primaria, que se entra con el correo del cole, que yo lo iré dejando configurado en todos los portátiles y ahí no hay que meter ninguna contraseña ni nada. 00:08:50
Pero bueno, ya os explicaré esto más adelante. 00:09:07
Bien, ya hemos visto los tres posibles problemas que nos puede dar a la hora del trabajo diario. 00:09:09
Y voy a ir haciendo las tareas que os mandé como deberes, digamos, después de la explicación sobre el sistema Max 00:09:15
Las voy a ir haciendo para que recordemos, ¿vale? 00:09:25
Entonces, una de las cosas que os pedí era crear usuarios 00:09:28
Teníamos que ir a Administración, habéis visto, Sistema Administración, Usuarios y Grupos 00:09:31
Y aquí, pues veis que hay unos cuantos hechos 00:09:41
Añadiríamos uno 00:09:44
Pero lo interesante o lo importante es que después de darle a añadir 00:09:48
Bueno, te pide una contraseña 00:09:53
La contraseña del superusuario 00:09:55
Que en este caso es Cmadrid 00:10:00
Crearíamos un usuario, un nombre, un usuario y una contraseña 00:10:01
Ya os dije que si queréis crear vuestros propios usuarios 00:10:05
Recordad que en el nombre de usuario y en la contraseña 00:10:08
Mantener, digamos, el sistema que tenemos en el cole 00:10:12
El usuario es tu nombre y la contraseña es tu nombre con la primera mayúscula y al final pones la letra de tu DNI también en mayúscula. 00:10:15
Es importante, sobre todo, que el usuario esté claro quién es porque a José le llegan, cuando imprimimos desde nuestros usuarios, lo que le llega es el nombre de usuario. 00:10:29
Es decir, si tú pones Pepito pero no eres Pepito, a José le va a llegar Pepito. 00:10:41
Y la idea es un poco controlar lo que hace cada uno. Bien, importante, una cosa que os solicité es que al usuario nuevo que habéis creado, pues le tenéis que dar unos privilegios de superusuario. 00:10:45
Pues en nuestro caso, como aquí pone tipo de cuenta personalizado, le doy a cambiar y le puedo dejar como administrador, ¿vale? Administrador es que podemos cambiar todo el sistema. Como no hemos cambiado nada, lo dejamos así, ¿vale? 00:11:04
También os dije cómo desinstalar la barra de infantil. En este caso, como veis, ya no está, porque esta es una instalación de Macs que no está, digamos, pensada para alumnos. En nuestro caso, si lo tenemos que quitar, porque no nos interesa tampoco, porque nos molesta, siempre la podremos recuperar, ¿vale? 00:11:19
¿Cómo lo hacemos? Pues nos vamos aquí a inicio, vamos a sistema, en preferencias, personal y aplicaciones al inicio. Y aquí te dice, elija qué aplicaciones iniciar al iniciar la sesión. 00:11:39
pues nos sale un listado 00:11:58
en este caso al ser 00:12:01
como os digo, no ser una instalación 00:12:03
para digamos, enfocada 00:12:05
a los niños 00:12:07
pues ya directamente es que no viene 00:12:08
ni instalada 00:12:11
no me ha parecido verla antes que la he buscado 00:12:12
no la he encontrado por ningún sitio 00:12:15
si queremos desinstalarla 00:12:17
pues nada, simplemente 00:12:20
le damos al tick 00:12:21
y cerramos 00:12:23
y ya está, la próxima vez que abramos 00:12:25
nuestra sesión no aparecerá. Más cosas que os pedí. Pues os dije que instalarais Spotify en Linux. Era un poco como recordar 00:12:27
cómo se hacía una instalación básica de alguna aplicación en Linux. Ya sabéis que en Windows es bajarse un ejecutable, se ejecuta 00:12:40
y se instala todo. En Linux es un pelín más complicado. En el caso, por ejemplo, yo os dije que os instaláis Spotify, pues tendríais 00:12:49
que ir a spotify buscar en la internet buscar en google instalar spotify linux o spotify ubuntu 00:12:57
spotify debian en nuestro caso con poner linux ya nos va a valer y buscar una forma de instalarlo 00:13:07
vale yo fijaos yo tampoco tengo mucha idea y puse este primero vi que no funcionaba pues nada me 00:13:16
bajé al siguiente y lo único que hice fue se copian copiábamos pulsábamos f12 que es la tecla 00:13:24
que nos daba acceso a este a esta pantalla me va a pedir la contraseña que es la del superusuario 00:13:38
usuario y pues hay un poquito más una vez que ha funcionado pues me dice ok y luego dice hay que 00:13:49
hacer esta parte bueno sería hacerlo instalarlo se instala solo y luego pues claro como es una 00:14:07
aplicación de sonido de música pues nos iríamos a la sección de sonido y vídeo y nos aparecería 00:14:15
por aquí Spotify, ¿vale? No lo voy a instalar por no perder tiempo. Vale, lo siguiente que 00:14:21
os pedí era entrar en nuestra red, digamos, cableada o nuestra red, la red que tenemos 00:14:26
propia en el centro, con la que podemos compartir información con un ordenador que hay en el 00:14:33
aula de informática, que a su vez también está conectado con los ordenadores que hay 00:14:39
en el aula de informática para los niños, entonces pueden ser muy útiles, ya que, pues, 00:14:43
Desde nuestro aula de referencia, por ejemplo, en tercero, podemos coger un documento que queramos trabajar luego en el aula de informática, llevarlo a ese ordenador y luego desde ese ordenador hacerlo llegar al resto de ordenadores o que los propios alumnos se metan en el ordenador del profesor, lo copien y lo peguen en su ordenador. 00:14:48
vamos a ver cómo se hacía eso 00:15:10
pues en mi caso 00:15:13
imaginaos que yo quiero entrar en el ordenador 00:15:15
que hay en el aula de informática 00:15:17
que en principio siempre está 00:15:19
encendido porque ya lo tenemos programado 00:15:21
para ello, para que se encienda y se apague solo 00:15:23
y iríamos a 00:15:24
el menú de inicio 00:15:27
y aquí si os fijáis 00:15:28
pone lugares 00:15:31
y hay uno que es red 00:15:32
la primera vez que entras 00:15:34
te va a pedir 00:15:37
una contraseña, pero tú le dices 00:15:39
entrar de forma anónima y entras igualmente 00:15:41
tenemos 00:15:43
red y si os fijáis 00:15:45
ya me sale profshar 00:15:47
que es el nombre de la carpeta compartida 00:15:49
que tenemos en ese ordenador, porque ya ha entrado antes 00:15:51
en el caso de ser 00:15:53
la primera vez, pues lo pulsaríais aquí 00:15:55
y como veis nos salen 00:15:57
una serie de ordenadores, nosotros nos vamos 00:15:58
a ir al de profesor tic 00:16:01
todos estos ordenadores son 00:16:03
ordenadores que están conectados en la red, por ejemplo 00:16:04
tengo aquí el de AL, pues me podría meter 00:16:07
en el de AL si quisiera mandarle algún documento 00:16:09
o habría que ver cuál es 00:16:12
de cada ordenador es el 51, no lo recuerdo 00:16:15
pero habría que mirarlo 00:16:18
pero el que nos interesa, por ejemplo el profesor TIC 00:16:19
entramos, luego vemos 00:16:24
el Profsharp, este de print es porque 00:16:27
ahí viene la impresora porque también podemos imprimir desde ahí 00:16:30
pero bueno, el que nos interesa es Profsharp 00:16:33
Y yo ya, una vez que pulso, ya estoy dentro, digamos, del ordenador del aula de informática 00:16:35
Pues aquí, por ejemplo, el de valores de quinto B, pues ha ido dejando los materiales 00:16:43
Que ha hecho en clase o que han hecho los compañeros, los niños en sus ordenadores del aula de informática 00:16:50
Y luego los ha metido aquí 00:16:56
Luego os hablé también de tipos de archivo 00:16:58
Os hablé de archivos de sonido o vídeo, de archivos de compresión y de archivos de imagen, que os recordáis que fueron esos tres. 00:17:05
Ah, bueno, y de los de texto, es verdad, y de los de texto. 00:17:21
Entonces, mirad, uno de los que hablamos era el formato ODT, que es el formato similar al que tenemos en Word, que es DOCX. 00:17:24
entonces hay muchas veces que tenemos el problema de 00:17:34
es que cuando lo grabo en EDT luego lo abro 00:17:37
y está descolocado 00:17:39
pero recordad que si abrimos 00:17:40
cualquier archivo en LibreOffice 00:17:42
y me voy a guardar 00:17:44
como en archivo 00:17:49
guardar como 00:17:50
lo puedo guardar 00:17:52
con el formato 00:17:55
que yo quiera 00:17:56
entonces puedo buscar 00:17:58
bueno pues yo es que tengo en casa el Word 2007 00:18:00
O en 2010 00:18:03
Pues lo voy a guardar en este formato 00:18:05
¿Vale? Entonces ya no vas a tener 00:18:08
En principio problemas de compatibilidad 00:18:10
En principio, ya sabéis que esto es 00:18:13
La teoría 00:18:14
¿Vale? 00:18:16
Eso es el tema de 00:18:18
Los documentos docx 00:18:20
O los documentos de texto ¿Vale? 00:18:22
Hay otros documentos de texto como son los 00:18:24
.txt 00:18:26
Que son archivos que se llaman archivos planos 00:18:28
Que esos no tienen ningún tipo 00:18:30
De formato 00:18:32
También os podéis encontrar con algún tipo de archivo de ese tipo 00:18:33
Luego, imágenes 00:18:37
Las imágenes suelen venir en formato JPG 00:18:39
O JPEG 00:18:42
¿Vale? Más o menos es lo mismo 00:18:45
O luego tenemos este, que es el PNG 00:18:47
Que nos resulta interesante porque 00:18:50
Hay veces que no es un dibujo, digamos 00:18:53
Con un lienzo rectangular 00:18:56
Como es una fotografía 00:18:58
En este caso, nosotros cuando le damos a imprimir, lo que nos va a imprimir es simplemente el personaje, si nosotros hemos puesto un folio verde, el fondo va a seguir saliendo verde, incluso esta imagen, si queremos hacer un montaje con ella, cuando movamos la imagen y la queramos superponer sobre otra imagen, lo único que se va a superponer es el muñeco, 00:19:01
lo demás, esto que está cuadritos 00:19:28
es como transparente, es como una transparencia 00:19:30
¿vale? esos son los ficheros 00:19:32
PNG 00:19:34
y luego estaban los 00:19:34
archivos de compresión 00:19:38
que son los archivos zip 00:19:40
que lo que nos permiten es reducir 00:19:41
el tamaño de los archivos que metemos dentro 00:19:44
pues para poderlos enviar mejor por correo electrónico 00:19:46
¿vale? entonces vais a 00:19:48
encontrar sobre todo 00:19:50
el formato zip 00:19:51
para verlos 00:19:53
simplemente es entrar en ellos 00:19:55
y yo creo que os lo puse en el curso de competencia digital 00:19:57
tendríamos uno hecho ya 00:20:02
tienen este simbolito que es una caja 00:20:05
y cuando entras te dice que archivos hay dentro 00:20:10
que tipo de archivos hay dentro y los podemos extraer 00:20:14
podemos seleccionar todos y extraerlos todos a la vez 00:20:19
incluso hay veces que ni siquiera nos hace falta entrar, le damos al botón derecho 00:20:23
y le decimos que lo extraiga aquí 00:20:26
y creo que ya está 00:20:29
creo que es un poco el resumen de lo que vimos 00:20:35
en la última sesión, espero que os haya venido bien 00:20:38
y que os haya servido 00:20:43
Idioma/s:
es
Autor/es:
David Montijano
Subido por:
David M.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
5
Fecha:
22 de noviembre de 2022 - 12:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FRANCISCO DE QUEVEDO
Duración:
20′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
49.23 MBytes

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