Plataforma de gestión de aprendizaje
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Video explicativo del aula virtual.
Hola, mi nombre es María Lainez y a continuación voy a hablar sobre la plataforma de gestión de aprendizaje.
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En este caso debemos dirigirnos hacia EducaMadrid, aulas virtuales, accedemos a su buscador y debemos escribir el nombre de nuestro centro.
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Entre las distintas zonas que encontramos seleccionamos nuestro centro.
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Vamos a educación primaria, sexto curso y como podemos ver nuestra aula virtual está dividida en distintas secciones.
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Yo soy responsable de la sección general, Natural, Social e Inglés.
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Podemos encontrar una infografía relacionada con la etiqueta del correo de EducaMadrid
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y en la cual hemos incrustado un audio para favorecer su lectura en voz alta.
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También tenemos un videotutorial alojado en la mediateca, un cuestionario de autoevaluación,
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un foro de dudas y un documento para cambiar la contraseña.
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La sección de inglés está dividida en dos.
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El apartado de Cambridge contiene distintos recursos entre los cuales podemos encontrar por ejemplo esta presentación elaborada con Canva y la cual es accesible.
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Todas las secciones están estructuradas utilizando etiquetas.
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En esta sección de inglés podemos encontrar primero una guía didáctica elaborada con Excel Learning en la que se ofrece la estructuración de contenidos, temporalización y evaluación.
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También encontramos tareas. En este caso, esta primera tarea tiene un total de 41 entregas.
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También hemos llevado a cabo la elaboración de un glosario con apoyo visual mediante el uso de imágenes elaboradas por el alumnado.
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Tenemos enlaces a páginas externas, juegos con WorldWall, Kahoot y en este caso podemos ver un breakout educativo elaborado con Genially.
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En Social Science continuamos con la misma estructura y podemos ver un Excel Learning que está relacionado con un trabajo en equipo.
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Podemos ver cómo las distintas secciones están colapsadas para mejorar la accesibilidad y tenemos un script que nos permite modificar la fuente, el tamaño, traducirlo o incluso leer el texto en voz alta.
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Tenemos texto en movimiento para que sea más atractivo, un mapa interactivo y distintas actividades, vídeo, multiple choice, en este caso tenemos una sopa de letras que nos proporciona tanto apoyo visual como auditivo.
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También encontramos el juego de pasapalabra y para el trabajo en equipo tenemos una infografía, así como los distintos pasos que han de seguir en este proceso.
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También pueden descargar una plantilla para ayudarles en la elaboración de este proyecto.
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Y finalmente la evaluación y autoevaluación del alumnado.
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Si continuamos veremos que hay más enlaces externos y dentro del aula virtual encontramos una wiki.
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Esta wiki es colaborativa y el alumnado irá subiendo distintos tipos de documentos e información
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A raíz de esta wiki el alumnado elaborará distintas presentaciones digitales y analógicas
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con las cuales realizaremos un Padlet colaborativo
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También tenemos encuestas sobre cómo le gustaría trabajar en la próxima unidad
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y nuevamente más enlaces a distintos tipos de actividades
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y por ejemplo un taller colaborativo.
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En la sección de Natural Science podemos ver incrustado una actividad de Live Worksheets,
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también encontramos vídeo, Cahoots, World Wall y actividades H5P.
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En este caso es de etiquetar, arrastrar y soltar, nuevamente más presentaciones accesibles
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dada su tipología y más actividades evaluables de H5P, en este caso unir las parejas. Ahora debemos
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elegir la respuesta correcta. Finalmente encontramos una etiqueta relacionada con el uso de redes
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sociales. En cuanto a los participantes no podemos mostrar sus nombres pero hay un total de 58.
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También tenemos un bloque en el cual tenemos una puntuación, ranking, actividades y un calendario
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para gamificar el uso de la aula virtual así como las insignias.
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En cuanto a la evaluación hemos utilizado herramientas digitales como Socrative
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siempre manteniendo el anonimato de nuestro alumnado.
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Igualmente hemos utilizado Plickers donde se ha asignado un número al alumnado
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y también Kahoot.
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Finalmente hemos utilizado también la herramienta de EducaMadrid, Evalum
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pero actualmente no puedo mostrarlo
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gracias por vuestra atención
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María Láinez Ortega
- Subido por:
- Maria L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 12:41
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDAD DE ROMA
- Duración:
- 05′ 16″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 58.54 MBytes
