Plataforma de gestión de aprendizaje
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Hola, esto es el vídeo de mi plataforma de gestión de aprendizaje.
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Aquí se me puede ver, soy Eduardo Madrid Cobos,
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profesor de secundaria de un centro de adultos, CEPOR Casitas.
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En este vídeo voy a enseñar mi plataforma de gestión de aprendizaje.
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Es de Aloe Virtual Educa Madrid, Moodle,
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y quería mostrar en primer lugar que estos cursos están preparados por temas.
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Están preparados por temas, secuenciados según la programación y ya se han probado durante varios años y van funcionando así.
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Tengo la misma aula virtual en distintos grupos según los turnos.
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Quería también enseñar los alumnos matriculados.
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Aquí se ven los participantes y su participación en la aula virtual.
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Siempre dispongo de otras actividades que no están activas y que son para la diversidad,
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digamos, para abarcar distintos grados de necesidad de los alumnos.
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Cuando alguien necesita alguna tarea más, como repaso de tildes o de ortografía,
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esto lo activo y se lo comento a los estudiantes que lo necesiten.
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También suelo tener algunas otras que indico a alumnos que van más aventajados
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y necesitan un poco más de ampliación con contenidos de otros libros, etc.
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Todos ellos funcionan, todos los enlaces y también las otras actividades que, como vengo diciendo, suelen ser más de ampliación.
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Actividad voluntaria, como se puede ver aquí, son fichas de SM que se pueden compartir.
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Y en todo ello, pues también tengo distintos tipos de actividades. Por ejemplo, hay actividades de subir un archivo. Tengo también actividades de cuestionarios.
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Sí, por ejemplo, aquí este cuestionario, pues entre muchos otros que tengo, tengo distintos tipos de preguntas en el propio cuestionario.
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Aquí se puede ver otros tipos de trabajos.
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Aquí están los envíos que me han ido enviando los alumnos, algunos enviados y calificados, otros no.
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en este tema que es el que estoy dando actualmente
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romanticismo y análisis sintáctico
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también hay actividades
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distintos cuestionarios
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con distintos tipos de preguntas
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comentarios de poemas, etc.
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como se puede ver aquí
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aquí hay uno que sube nota
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que es para también actividad voluntaria
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para quien lo necesite
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y luego aquí también tengo activo
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Un taller para que se corrijan unos a otros los alumnos, que está ya en fase de envío,
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donde tienen que evaluarse unos a otros con el formulario que está aquí preparado,
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con distintos tipos de criterios, o sea, distintos criterios.
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Por supuesto, la página dispone de los contenidos, ya que en nuestro CEPA no usamos libro de texto,
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porque los alumnos tienen necesidades económicas y no los compran, entonces se les da en PDF todo lo que tienen que estudiar preparado.
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También se hacen cuestionarios relativos a las excursiones que realizamos.
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En este caso ha sido el Museo del Romanticismo, donde con fotos hechas por mí, pues yo hago preguntas de lo que han visto los alumnos y ha explicado el guía.
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Al final de la página de este grupo, del aula virtual, está la parte de recuperación de nivel 1 pendiente, que lo hacemos solamente con la parte de literatura porque los contenidos de gramática son comunes.
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Todo ello está recogido en un documento que también he preparado yo con todo lo que se tienen que estudiar. Todos los vídeos que yo tengo también tanto en YouTube como en el aula virtual en la Mediateca Duca Madrid.
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y una serie de cuestionarios para repasar todos estos contenidos que serán parecidos en el examen.
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Por último, quería hablar de mi forma de calcular las notas, que lo hago con una tabla de Excel.
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Como yo también hago exámenes en papel y otras cosas que no son del aula habitual,
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yo tengo que calcular la nota en una tabla de Excel.
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Y esto es todo en cuanto a mi plataforma de gestión de aprendizaje.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Eduardo Madrid Cobos
- Subido por:
- Eduardo M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 28 de febrero de 2024 - 2:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CEPAPUB ORCASITAS
- Duración:
- 04′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 224.14 MBytes