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Lengua I y II Ortografía Clase 5 20250917 - Ejercicios con b y v - Contenido educativo

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Subido el 17 de septiembre de 2025 por Eduardo M.

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Hola, esto es la clase número 5 de ortografía y léxico en la que vamos a seguir con la B y la V en este libro que estamos siguiendo, gratuito de internet, en la página 18. 00:00:00
Después de los ejercicios propiamente de la V, ahora nos mandan a hacer unos cuantos donde nos van a mezclar palabras con B y con V. Entonces vamos a ello. 00:00:15
1. Lea atentamente este texto y localiza 10 palabras que contengan la letra B y 5 que contengan la letra V. Entonces vamos a leerlo y vamos a ir subrayando las palabras que tengan la letra B y 5 que contengan la letra V, que lo vamos a poner en otro color. 00:00:25
Vale, vamos a empezar a leer el texto que parece interesante 00:00:46
¿Cuál es el origen de la publicidad? 00:00:52
Los primeros publicistas fueron los griegos 00:00:55
Así lo atestigua un anuncio del año 400 a.C. en Tebas 00:00:57
La ciudad griega de Tebas 00:01:01
Que ofrece una recompensa a la persona que informe sobre el paradero de un esclavo fugado 00:01:03
En las calles de numerosas ciudades romanas 00:01:08
Así como en las de las principales urbes de Oriente 00:01:11
abundaban las enseñas anunciando los productos más diversos que se podían adquirir en los 00:01:14
comercios y mercados. Por otro lado, los voceadores públicos también se encargaban de difundir a voz 00:01:19
en grito los servicios de zapateros, barberos, galenos y otros. Este texto procede de la revista 00:01:25
El Semanal, 3 de diciembre de 2001. Bien, vamos a hacer esto. Nos dicen que busquemos las palabras 00:01:34
que contengan la letra B. Pues tenemos publicistas, así la testigo en un anuncio del año 400 a.C. en Tebas, nombre propio de una ciudad, un topónimo que ofrece una recompensa a la persona que informe sobre el paradero, sobre, es una preposición, de un esclavo fugado. 00:01:42
En las calles de numerosas ciudades romanas, así como en las de las principales urbes de Oriente, abundaban las enseñas anunciando los productos más diversos que se podían adquirir en los comercios y mercados. 00:02:08
Por otro lado, los boceadores públicos también se encargaban de difundir a voz en grito los servicios zapateros, barberos, galenos y otros. ¿Qué son galenos? Galenos, por si alguien no lo sabe, significa médicos. 00:02:22
por un famoso médico griego del siglo IV, que se llamaba Galeno, y hoy en día todavía se puede decir Galeno para referirse a un médico. 00:02:39
Bueno, entonces, esto han sido palabras que contienen la letra B. Vamos a subrayar las palabras que contienen la letra V. 00:02:48
Vale, pues los primeros publicistas fueron los griegos, ha sido atestigua un anuncio del año 400 a.C. que ofrece una recompensa a la persona 00:02:55
que informe sobre el paradero de un esclavo, que contiene la grafía V. 00:03:04
En las calles de nuestras ciudades romanas, así como en las principales urbes de Oriente, 00:03:12
apuntaban anunciando los productos más diversos, que se podían adquirir en los comercios y mercados. 00:03:17
Por otro lado, los voceadores públicos también se encargaban de difundir a voz, en grito, 00:03:24
los servicios de zapateros, barberos, galenos y otros. Bueno, y aquí nos dice que las copiemos, entonces voy a copiarlo por dejar el ejercicio hecho, pero para no perder tiempo 00:03:30
voy a pausar un momento el vídeo. Bien, ya lo tenemos, aquí hemos apuntado las palabras y así queda resuelto el ejercicio. Solo nos pedían 5 de cada, hemos puesto de más, 00:03:43
pero no está mal, siempre hacer de más para tener más nota. Pasamos al siguiente. Escribe el pretérito imperfecto de indicativo de estos verbos. 00:03:53
El pretérito imperfecto de indicativo. El de yo cantaba, tú cantabas, él cantaba. De acuerdo, entonces vamos a encontrar que van a tener en desinencia verbal 00:04:06
siempre la letra B, anunciaba, anunciabas, en la primera conjugación que son todos, anunciar, comprar, regalar y dialogar. 00:04:17
Si tuviéramos verbos de la segunda y la tercera, en er o en ir, ahí ya no tendríamos ese final en aba, ¿de acuerdo? 00:04:26
Entonces, yo anunciaba, tú anunciabas, él o ella o usted anunciaba, nosotros anunciábamos, vosotros anunciabais y ellos, ellas o ustedes anunciaban. 00:04:33
Entonces, fíjense, yo les trato de usted porque sé que muchos de ustedes son de América, pero aquí en este libro, como están viendo ustedes, nos trata de tú, escribe tú, no dice escriba, ¿no? Y de hecho, en las personas gramaticales no aparece el usted, el usted lo digo yo siempre en la tercera, él, ella, usted, ellos, ellas, ustedes. 00:04:54
Entonces, vean ustedes sobre todo dónde van las tildes puestas. En este tiempo verbal tenemos solamente como esdrújula la primera persona del plural. Recordemos, esto se llama primera, segunda, tercera del singular y esto es la primera, la segunda y la tercera del plural. 00:05:17
Es muy importante que sepamos las personas gramaticales para conjugar los verbos y para los ejercicios que haya que hacer de gramática, ¿de acuerdo? Entonces, en la primera persona del plural, nosotros anunciábamos, tenemos que esto es una palabra esdrújula, por lo tanto, tiene que llevar tilde, y como esto es un diptongo, en ya, anunciábamos, tiene que llevar la tilde en la vocal abierta, en la a, anunciábamos, 00:05:45
Porque si lo pusiéramos en la i, diríamos anunciábamos, y eso no se dice así, ¿de acuerdo? Y luego, que aquí yo me equivoqué en otras clases, anunciabais no es esdrújula, entonces no lleva tilde, anunciabais, estos son dos sílabas, entonces es una palabra llana o grave, ¿de acuerdo? Y esto no lleva tilde porque es una palabra llana acabada en s, anunciabais, ¿de acuerdo? 00:06:13
Recuerden, por favor, las normas de acentuación y escriban con tildes porque hay que escribir bien. Por mucho que tengan correctores ortográficos, por mucho que el teclado del móvil tenga un predictor que escriba las palabras completas cuando las estamos escribiendo, nosotros tenemos que saber escribir. 00:06:38
No podemos confiar en las máquinas y no podemos ser incompetentes o ignorantes porque las máquinas hagan nuestro trabajo. No podemos permitir eso. Bueno, comprar, yo compraba, tú comprabas, él compraba, nosotros comprábamos, vosotros comprabais, sin tilde, y ellos compraban. 00:06:53
Regalar, yo regalaba, regalabas, regalaba, regalabanos, regalabais y regalaban. Dialogar, dialogaba, dialogabas, dialogaba, dialogábamos, dialogabais y dialogaban. Y ya está hecho. 00:07:23
3. Completa este cuadro siguiendo el modelo. Del verbo fiar vamos a hacer una palabra derivada, vamos a formar un adjetivo añadiendo un sufijo de verbal adjetival, es decir, un sufijo que va a formar un adjetivo a partir de un verbo, ¿de acuerdo? 00:08:03
Vamos a hacer, añadir un morfema derivativo sufijo, ¿vale? BLE, que sepan ustedes que les vaya sonando, que es un tipo de sufijo, o sea, perdón, es un tipo de morfema que se llama morfema derivativo sufijo, porque va detrás del lexema. 00:08:21
¿Vale? Igual que hay prefijos y muchos otros tipos de sufijos. Cion, ble, daz, etc. ¿De acuerdo? Entonces, fiar, fiable. Adorar, adorable. Habitar, habitable. Respetar, respetable. Tratar, tratable. 00:08:42
Si quisiéramos decir lo contrario, diríamos intratable, ¿verdad? Con un prefijo. Agradar, agradable. Manejar, manejable. Desear, deseable. Negociar, negociable. Y transitar, transitable. 00:09:05
¿Vale? Recuerdo un poco cómo se analizaba unas de estas palabras, ¿no? Si tuviéramos la palabra habitable, ¿no? Tendríamos que hacer, pongo un pequeño recuerdo de lo que es un análisis morfológico, que se vio en nivel 1 de adultos y que en nivel 2 vamos a ver otra vez, y que muchas personas que no han estado conmigo en años anteriores no lo saben. 00:09:30
Análisis morfológico según la estructura de la palabra, ¿no? Pues tendríamos la palabra habitar, ¿vale? Entonces tenemos que decir habit quitando la desinencia, ¿no? Tenemos el verbo habitar, tenemos que esto es la desinencia de infinitivo, desinencia verbal y habit es el lexema o raíz de la palabra. 00:10:01
Entonces, habit, hasta aquí, ponemos un guión para indicar dónde se corta la palabra, esto es la raíz o lexema. Yo suelo usar más la palabra lexema, pero ahora se suele usar más la palabra raíz. 00:10:31
Y luego, hay una parte que ya explicaré más adelante, pero que lo tengo que decir para que les vaya sonando, que esta A de habitar, que aparece en todos los finales de palabra, tenemos habitar, habitable, habitación, en todos los casos va a aparecer esa A. 00:10:45
Y es que esta A se mantiene y es muy importante. Es una partícula de la palabra, una parte de la palabra que se llama vocal temática. Simplemente aprendas el nombre. ¿Vale? Ya más adelante volveremos sobre ello. 00:11:11
Y luego ble, esto es lo que acabamos de decir aquí arriba, morfema derivativo sufijo, morfema derivativo sufijo y ahora clasificamos la palabra habitable, ¿no? Perdón, aquí he puesto, estamos analizando la palabra habitable, no habitar, ¿vale? 00:11:26
La palabra habitable, que es esta que estamos haciendo, es una palabra derivada porque procede de habitar, tiene un morfema derivativo y es un adjetivo, ¿vale? Y este tipo de ejercicio lo pido yo siempre, ¿vale? Cuando estemos en análisis morfológico de palabras, ya veremos esto a lo largo del curso, haremos este tipo de análisis. 00:11:48
Por ahora, esto no hace falta que lo hagan en los ejercicios, ¿vale? Esto ha sido una información añadida para ir avanzando, pero la tabla esta sí que tiene que estar rellena en los ejercicios. 00:12:18
Seguimos. Adivina este acertijo. ¿Qué es pequeño en Pontevedra y grande en Vigo? Bueno, pues esto, aquí vemos una V y aquí tenemos otra, entonces la letra V, ¿vale? 00:12:29
En Pontevedra es una minúscula y en Vigo es mayúscula, ¿de acuerdo? Y dice a continuación, busca un nombre que contenga la letra B y un nombre propio que empiece por esa misma letra. 00:12:45
Después escribe tu acertijo. ¿Qué es pequeño en bonito y grande en benito? Ese me ocurrió a mí el otro día pensando y lo dejé ya anotado. ¿Qué es pequeño en bonito y grande en benito? Pues la B. 00:13:01
de acuerdo 00:13:14
lee esta tira cómica 00:13:16
y localiza 5 palabras con faltas de ortografía 00:13:19
sin contar las que se repiten 00:13:21
a continuación escríbelas correctamente 00:13:23
bueno, vale, pues aquí tenemos al famoso 00:13:25
Jordi Sierra y Fabra 00:13:27
y a Francesc Rovira 00:13:28
que están haciendo una tira cómica 00:13:30
de un chaval que se 00:13:33
entretiene solo 00:13:35
y dice 00:13:36
yo sketch el astronauta aventurero 00:13:37
con V 00:13:41
aquí sale con B, salió con su nave, con V, no con B, espacial, no aspacial, para enfrentarse a los trugos, pues no sé qué es esto, y luego sigue escribiendo el chico, 00:13:42
Joe Sketch, el astronauta aventurero, sigue siendo con V, era alto, fornido atlético, ¿vale? No es atlético, sino atlético, y con tilde en la E, atlético, atractivo, pues será atractivo, atractivo con C, no con S, y con V, no con B, atractivo, ¿vale? 00:13:56
Esto serían más faltas de ortografía que ha cometido el chico. Jorge, haz el favor de ordenar tu cuarto, dice la madre, ¿no? Y dice, yo sketch el astronauta aventurero, volvemos a ponerlo con V, era huérfano, y aquí en vez de escribir huérfano, que por cierto tendrían que haber empleado la diéresis para decir esto, esto no se escribe así, obviamente, sino que se escribe con H, huérfano, con T en la E, y esta es la manera correcta de escribirlo. 00:14:18
la palabra huérfano, ¿no? No con G y con U. Bueno, pues esto ha sido este ejercicio. A continuación nos dice, escribe las formas verbales que faltan. El pretérito perfecto simple de indicativo, no han dicho el nombre completo aquí, ¿vale? Tenemos que aprender los nombres completos de los verbos. 00:14:48
Es cierto que pretérito perfecto, si no dice compuesto, pues es que se refiere al simple, pero bueno, el nombre es pretérito perfecto simple de indicativo. 00:15:08
Y tenemos que escribir la conjugación. Yo mantuve, tú mantuviste, mantuviste, él o ella o usted mantuvo, nosotros mantuvimos, vosotros mantuvisteis y ellos mantuvieron, ellos, ellas, ustedes mantuvieron. 00:15:17
Los huecos son un poco pequeños para escribir, pero ya se apañarán ustedes. Además que ya lo habré dicho en clase para entonces que no hace falta imprimirlos, estas hojas de ejercicio. Si alguien quiere imprimirlos, que los imprima, pero pueden hacerlos directamente en el cuaderno. 00:15:47
No hay que escribir tanto, hay que escribir prácticamente lo mismo, las respuestas que si tuviéramos las fotocopias, ¿de acuerdo? Entonces, yo recomiendo que no hagan las fotocopias, sino que copien los ejercicios del cuaderno. 00:16:07
Sostener, yo sostuve, tú sostuviste, él sostuvo, nosotros sostuvimos, vosotros sostuvisteis, no tiene tilde, y ellos sostuvieron. 00:16:23
Parece una tontería esto, pero hay personas que todavía se equivocan al conjugar verbos 00:16:47
Aunque sean personas formadas y pueden decir cosas como yo sostení o cosas así 00:16:56
Yo sostuve, tú sostuviste, él sostuvo 00:17:01
Entonces, escribir y recitar varias veces una conjugación verbal 00:17:04
Hace que se imprima nuestra memoria y no nos equivoquemos 00:17:10
No inventen verbos 00:17:14
El presente de indicativo es yo voy, yo vengo, tú vienes, ella viene, nosotros venimos, vosotros venís y ellas ustedes vienen. 00:17:17
Mover, pues yo muevo, tú mueves, él o ella usted mueve, nosotros movemos, vosotros movéis, con tilde, en la E, movéis, y ellos, ellas, ustedes mueven. Esto para que recordemos la V. 00:17:45
Vale, pues ya hemos conjugado más verbos. Completa los refranes. Vamos a ver, esto será más vale con V ser envidiado con V que envidioso, con V todo. A invierno lluvioso con V verano abundoso. Abundoso es una palabra un poco inventada, no sé si existirá, porque será abundante, pero bueno. 00:18:09
Oye, ve y calla 00:18:32
Y vivirás vida holgada 00:18:36
Estos tres refranes la verdad es que son grandes verdades 00:18:39
Esto es la sabiduría paremiológica 00:18:43
Busquen esta palabra, paremiología 00:18:50
Porque es muy interesante 00:18:54
Vamos a buscarla nosotros ya para aprender otra palabra 00:18:57
Es, bueno, tratado de refranes 00:19:00
Pues en realidad es el conocimiento que tiene que ver con los refranes, un saber paremiológico, es una sabiduría popular que está conservada con estas sentencias o frases, ¿vale? Eso es la paremiología. 00:19:06
Bueno, invéntate un refrán en el que aparezca alguna palabra escrita con V 00:19:24
Bueno, pues no tengo tiempo ahora de pensar esto, piénselo ustedes 00:19:29
Y ahora, bueno, no dicen que hagamos la sopa de letras 00:19:33
Que también esto lo puede hacer cualquiera 00:19:36
Voy a pausar el vídeo y voy a buscar unas cuantas 00:19:38
Y ya lo terminan ustedes 00:19:40
Bueno, ya he buscado unas cuantas palabras 00:19:42
Y aquí tenemos vicepresidente, abusivo, carnívoro, vizconde, repulsivo 00:19:45
afirmativo, y en vertical 00:19:53
insectívoro, octavo 00:19:56
motivo, y seguramente 00:20:00
me haya dejado alguna, en diagonal 00:20:03
no me ha parecido ver, pero puede que haya también, en fin 00:20:05
esto háganlo, entretenganse, que es siempre entretenido 00:20:08
y con esto ya paramos la B y la V 00:20:11
y empezaremos otra clase con la grafía H 00:20:15
Idioma/s:
es
Materias:
Lengua
Etiquetas:
Ortografía, Morfología, Léxico
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación de personas adultas
    • Niveles para la obtención del título de E.S.O.
      • Nivel I
      • Nivel II
Autor/es:
Eduardo Madrid Cobos
Subido por:
Eduardo M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
13
Fecha:
17 de septiembre de 2025 - 21:20
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ORCASITAS
Duración:
20′ 20″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1342x756 píxeles
Tamaño:
462.43 MBytes

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