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CREACCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES-BEATRIZ GONZÁLEZ MATELLÁN

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Subido el 12 de abril de 2024 por Beatriz G.

9 visualizaciones

Explicación de contenidos digitales para trabajar la expresión artística en tres años.

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Soy Beatriz González y voy a presentar en este vídeo los tres contenidos digitales que he creado en su totalidad. 00:00:10
Están destinados para trabajar la expresión musical y la expresión corporal dentro del área de comunicación y representación de la realidad 00:00:16
para niños de tres años, aunque se puede utilizar en toda educación infantil. 00:00:22
Estos contenidos digitales pretenden que los alumnos resuelvan situaciones de lógica, 00:00:27
identifiquen instrumentos musicales, diferencien entre tipos de instrumentos y relacionen las partes del cuerpo con su nombre. 00:00:32
El primer contenido, como se ve aquí, es un wordboard que se llama ¿Qué instrumento musical soy? 00:00:38
Los niños tienen que unir cada nombre con fotografía. 00:00:43
Trompeta, tambor, flauta, violín, guitarra, maracas. 00:00:49
Se enviará su respuesta y le van respondiendo los alumnos, se van haciendo un recuento de los aciertos y puntos que sirven para luego evaluar. 00:00:57
En el segundo contenido es un Geniali que es tipos de instrumentos. 00:01:15
Cada pantalla tiene un audio. 00:01:19
Tipos de instrumentos musicales. En cada pregunta marca la opción correcta. 00:01:23
que es un elemento de accesibilidad para aquellos alumnos que tienen dificultades visuales 00:01:28
y para los niños que todavía no saben leer. 00:01:35
¿Qué tipo de instrumento es? ¿Viento? ¿Percusión? ¿Cuerda? ¿Flor? 00:01:39
Está grabado por mí. 00:01:46
Iríamos para el paso de la pantalla. 00:01:49
En tercer lugar, he creado un cajú para los alumnos para que conozcan las partes del cuerpo. 00:01:54
Esta herramienta es adecuada para trabajar sobre todo en el aula con la ayuda de la pizarra digital y las tablets que tengan los alumnos. 00:02:00
Para que de comienzo del juego todos tienen que estar conectados a través del código que se genera. 00:02:07
Damos al siguiente. 00:02:15
Como veis, y con la tablet, daremos. 00:02:19
Ya tenemos la respuesta. 00:02:33
y se van sumando los puntos. 00:02:35
Los alumnos tienen su número de lista 00:02:37
para identificarse con este juego 00:02:40
que utilizaremos la anonimización. 00:02:42
Hasta aquí han llegado nuestros contenidos digitales. 00:02:45
Subido por:
Beatriz G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
12 de abril de 2024 - 12:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS (28000157)
Duración:
02′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
9.64 MBytes

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