GESTIÓN DE LA PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN - Contenido educativo
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Evidencia1
Buenas tardes, vamos a mostrar la LMS del aula virtual de EducaMadrid.
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Comenzamos entrando a uno de los cursos.
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Como pedagogía terapéutica tenemos varios cursos creados
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y nos encontramos en el tercero de la ESO de Matemáticas.
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Comenzamos mostrando los participantes y cómo han sido matriculados,
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en este caso de forma manual por mí, desde el modo de edición,
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matriculando a usuarios a través de su usuario EducaMadrid.
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Aparecen de esta manera aquí matriculados
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y también se da la posibilidad de la automatrícula,
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que en este caso no la hemos utilizado.
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Continuamos mostrando la estructura del aula virtual,
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en este caso de tercero de la ESO de Matemáticas,
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de pedagogía terapéutica, del apoyo que realizamos,
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y está dividido en temas.
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La estructura se encuentra principalmente,
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mostramos la parte general, que es donde aparece el foro de avisos,
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y por temas estructurados.
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Muchos de ellos no se encuentran todavía mostrados a estudiantes
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porque no hemos llegado en este momento del curso actual.
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Dentro del tema 1, por ejemplo, tenemos también el foro social
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donde se crean un debate sobre un tema.
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En este caso, si hay alguna pregunta del tema,
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pueden reflejarlo aquí y responderlo aquí
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y podemos todos participar del debate.
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Volvemos al curso.
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Como hemos comentado antes, se encuentra dividido en temas
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y también podemos encontrar en ella un calendario,
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en esta LMS del aula virtual.
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En este calendario, por ejemplo, aquí encontramos
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el global de matemáticas señalado,
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donde señalamos algunas tareas y eventos más destacados.
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Aquí recogemos lo que vamos realizando,
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algunas actividades que vamos realizando de forma online,
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para reforzar aprendizajes o incluso para la evaluación.
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Aquí aparece reflejado el cuestionario para la evaluación
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que los alumnos realizan y otra aplicación
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para la autoevaluación del propio alumnado,
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que se dirige a través de una URL.
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Todas estas enseñanzas, por la propia idiosincrasia
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de las materias que impartimos,
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si hacemos un refuerzo en las áreas de matemáticas y lengua,
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en educación secundaria,
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se encuentran adaptadas a nuestros alumnos,
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ya que es una enseñanza muy personalizada
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en grupos reducidos de cuatro o cinco alumnos.
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Espero que haya quedado claro a través de este vídeo.
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- Autor/es:
- Maria Dolores Nicolás Carmona
- Subido por:
- M.dolores N.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 1 de noviembre de 2023 - 18:16
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CALATALIFA
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 2.23:1
- Resolución:
- 1262x566 píxeles
- Tamaño:
- 53.55 MBytes
