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Vídeo Innovación Metodológica Gamificación ABP - Contenido educativo

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Subido el 29 de junio de 2023 por Raul I.

5 visualizaciones

Vídeo explicativo de una secuencia didáctica innovadora en el que se utiliza Gamificación y Aprendizaje Basado en Proyectos, además de utilizar la Realidad Virtual.

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Hola, ¿qué tal? 00:00:00
Buenos días. 00:00:00
En el presente vídeo vamos a presentar la innovación 00:00:01
metodológica llevada a cabo en el aula. 00:00:04
Vamos a seguir, digamos, la rúbrica a la hora de enviar y 00:00:09
de justificar esta actividad, que está incluida en esta 00:00:13
actividad dentro de las evidencias fundamentales y 00:00:18
dentro de ese curso facilitado por ustedes para justificar la 00:00:21
competencia digital docente. 00:00:26
Esta actividad de innovación metodológica consta de, 00:00:29
en realidad, la integración de dos metodologías innovadoras, 00:00:37
que es como son la gamificación y el aprendizaje basado en 00:00:42
proyectos. 00:00:50
Entonces, consiste en un reto en el que en dos sesiones vamos 00:00:50
a presentar a los alumnos una gamificación de búsqueda de 00:00:56
pistas, de construcción de frases y aplicamos en el aula de 00:01:03
informática la realidad virtual. 00:01:10
Entonces, los alumnos utilizan sus móviles para ver un vídeo 00:01:15
en 360 como realidad virtual de una montaña rusa. 00:01:21
Entonces, esa primera parte, esas primeras sesiones de 00:01:26
gamificación encuentran las pistas, 00:01:30
encuentran esas entradas con las palabras para formar la frase. 00:01:32
Una vez construyen esa frase, preparamos el aula para ver ese 00:01:36
vídeo de realidad virtual utilizando el móvil también 00:01:46
dedicado a uno de los alumnos. 00:01:53
Por otro lado, en una segunda sesión utilizamos la 00:01:56
innovación metodológica del aprendizaje basado en proyectos. 00:01:59
¿En qué consiste? 00:02:03
En esa primera sesión, además de utilizar las gamificaciones, 00:02:04
digamos, de motivación para que los alumnos tengan la 00:02:07
posibilidad de desarrollar un proyecto para ir a un parque de 00:02:11
atracciones. 00:02:15
Entonces, ¿qué es lo que le planteamos? 00:02:17
Les planteamos esa problemática en la que tienen que descubrir 00:02:19
qué parque de atracciones tienen que decir entre todos, 00:02:24
a cuál ir, cómo se va, cuánto nos puede costar y cómo podemos 00:02:26
hacer que ese dinero sea menor. 00:02:31
Es decir, qué financiaciones podemos buscar. 00:02:33
Entonces, utilizan el ordenador, utilizan su móvil para buscar 00:02:36
información, utilizan herramientas de Google como 00:02:40
Google Earth o Google Maps y finalmente crean un proyecto y 00:02:44
se valora si es posible hacer o no esa visita. 00:02:50
Hasta aquí mi vídeo en el que explico todas las opciones y 00:02:55
todo lo que hemos llevado a cabo. 00:03:05
Idioma/s:
es
Autor/es:
Raúl Iglesias González
Subido por:
Raul I.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
29 de junio de 2023 - 13:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VALLE INCLAN
Duración:
03′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
144.82 MBytes

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