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Curso CDD - Nivel B - Tarea 2 - Video presentación.

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Subido el 30 de junio de 2023 por Rocío R.

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Muy buenas, mi nombre es Rocío Rubio Álvarez, yo soy alumna del curso de Mejora de Competencia Digital Docente Nivel B, Aula 2. 00:00:01
Voy a abrir mi Classroom. 00:00:09
Soy profesora de Matemáticas de las etapas de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato 00:00:15
y en este vídeo voy a explicar una presentación de la guía didáctica de mi materia 00:00:19
que está incorporada al LMS creado para alumnos de segundo y bachillerato del Grupo de Ciencias Sociales 00:00:24
y creada con Canva. 00:00:30
El objetivo de esta presentación es explicar a los alumnos el funcionamiento del CLARUM que vamos a utilizar en el desarrollo del curso. 00:00:32
Está ubicado en el área de trabajo de clase, en la primera carpeta de inicio de curso 2022-2023, junto con los criterios de calificación y la netiqueta. 00:00:40
Se trata de una guía didáctica sencilla, visual, concisa, en la que se recoge el material del que van a disponer los alumnos y las alumnas y dónde pueden encontrarlo. 00:00:51
Al estar compartido en su LMS, ellos podrán volver a acceder a ella tantas veces como consideren necesario, atendiendo de esta manera la diversidad en los ritmos de comprensión y aprendizaje de nuestros alumnos. 00:01:01
Con el objetivo de que sea una presentación accesible y atractiva para los alumnos, se han utilizado tres colores base que se usan durante todas las diapositivas, incorporando de vez en cuando algunos que necesitamos, pero sin excedernos en cualquier caso. 00:01:19
En las diapositivas se trata de reparcar la información relevante conforme va avanzando la presentación 00:01:33
para centrar la atención del alumno en aquello que nos interese. 00:01:37
Los títulos están en letra legible, negrita y sobre un color que permite una buena lectura. 00:01:41
El contenido es breve y preciso y se intenta no recargar las diapositivas con demasiado texto, 00:01:45
pero que quede claro tanto el lugar donde encontrar el material como el objetivo de la materia, 00:01:50
dejando patente que es en todo momento trabajar respetando la taxonomía de Bloom. 00:01:54
Por otra parte, se trata de que tanto las transiciones entre unas diapositivas y otras, como la música incorporada en la presentación, 00:01:58
mantengan cierto dinamismo para aquellos alumnos que son capaces de comprender la información más fácilmente, pero sin sobrecargarla. 00:02:06
En todo momento, se intenta mantener la atención del alumno para conseguir implicarlo en el desarrollo de la materia. 00:02:12
No podemos perder la perspectiva de nuestra profesión y obviar que al final nuestro objetivo es conseguir que el alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje. 00:02:32
Y nosotros, meros acompañantes. 00:02:42
Espero que esta presentación sea útil para que el alumno entre con el pie derecho a descubrir la belleza de las matemáticas. 00:02:45
Muchas gracias y un saludo. 00:02:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rocío Rubio Álvarez
Subido por:
Rocío R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
30 de junio de 2023 - 13:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA PROVIDENCIA
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
24.52 MBytes

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