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Complubot 2008: Laberinto - Sacapiezas

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Subido el 15 de enero de 2009 por Eduardo G.

584 visualizaciones

Laberinto - Sacapiezas en el COMPLUBOT 2008. V Certamen Complutense de Robótica Escolar Educativa.

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Bien, vamos con nuestra cuarta prueba 00:00:00
que le hemos llamado 00:00:02
Laberinto Sacapiezas 00:00:04
Y tenemos una... ¡Hombre! 00:00:06
¡Si tenemos una tabla! 00:00:09
Bueno, vamos a mandar 00:00:12
a Jara y Oscar 00:00:13
que tenemos ahí el primer equipo 00:00:15
y así nos explican estos explicadores 00:00:16
en qué consiste la prueba 00:00:19
Bueno, mejor mientras 00:00:20
ellos se preparan, tenemos 00:00:28
tenemos aquí a 00:00:29
Anerea 00:00:32
La profe, que nos va a explicar en qué consiste la prueba 00:00:33
Consiste en sacar el mayor número de piezas posible de este círculo negro que vemos aquí 00:00:37
El robot tiene que recorrer en menos de un minuto el laberinto y sacar las piezas del círculo 00:00:44
¿Un minuto solo para el laberinto? 00:00:50
No, un minuto para recorrer el laberinto y sacar las piezas 00:00:53
O sea, un minuto es el tiempo total 00:00:55
Sí 00:00:57
El robot tiene que recorrer el laberinto, llegar a un punto y sacar todas las piezas. 00:00:57
Y sacar las piezas que puntúan distintas por tamaño. 00:01:04
Las más pequeñas puntúan tres puntos, las medianas puntúan dos puntos y las grandes un punto. 00:01:07
Entonces el ganador es el que más puntos reúne con la suma de las piezas que haya sacado. 00:01:12
¿Y esta prueba tiene algún tiempo? 00:01:19
Sí, un minuto como máximo. 00:01:21
60 segundos. 00:01:23
Vale, ¿necesitaríamos algún mecanismo para detener el robot pasados 60 segundos, me parece a mí? 00:01:23
Un mando 00:01:30
Por ejemplo 00:01:30
Bien, ¿y tenemos árbitro por esta prueba? 00:01:31
Sí, tenemos un árbitro 00:01:35
Nuestro amigo César 00:01:36
También profesor en tiempos de nuestra aula 00:01:38
Y se encarga, ponte por aquí detrás, de contabilizar 00:01:41
Yo creo que chicos, lo mejor es que os pongáis 00:01:47
También por el otro lado 00:01:49
Y Jara, una vez que lo pongáis en marcha, necesitamos aquí el mando de control. 00:01:51
¿Estáis preparados? ¿El programa correcto? ¿Todo correcto? ¿Las luces correctas? 00:02:04
¿Sincronizamos relojes? Vale. 00:02:09
¿Tenemos con qué parar? Amiga Nerea, se ha ido corriendo. Estos me huyen. 00:02:13
El tema es que nos gustaría parar el robot para que... 00:02:18
Bueno, señor árbitro, va a tener que usted cogerlo así como a la liguilla. 00:02:23
Estos robots tienen bastantes pizecitas por ahí. 00:02:29
Cójalo usted de la parte más consistente, si es usted tan amable. 00:02:32
Bien, ¿tenemos 60 segundos? 00:02:36
Tenemos 60 segundos. 00:02:39
Así que cuando ustedes quieran, preparados, listos, ya. 00:02:41
empieza a moverse por el laberinto 00:02:46
hay jaraquitas de delante para que se pueda ver 00:02:49
llega a la primera pared 00:02:51
gira a 90 grados 00:02:53
con suma precisión 00:02:55
la segunda pared 00:02:57
vuelve a girar 00:02:59
este lo del sumo no se le da muy bien 00:03:01
pero esto de girar parece que se le da un poco mejor 00:03:03
uy ahí queda la pared 00:03:06
uy pegadito, pegadito 00:03:08
cuánto tiempo nos queda 00:03:09
ha sacado de golpe 00:03:12
casi todas las piezas 00:03:18
le quedan dos piezas nada más 00:03:20
le queda, uy, una pieza 00:03:25
¿esa pieza está afuera, señor árbitro? 00:03:27
¿la pieza roja? 00:03:29
bien, perfecto 00:03:31
está, le queda una pieza 00:03:32
nada más, no veo el cronómetro 00:03:35
señores fotógrafos, nueve segundos 00:03:36
¡uy! 00:03:39
dos 00:03:44
uno 00:03:45
cero 00:03:46
bueno, bueno, bueno, está muy bien 00:03:47
¿cuál es la puntuación? 00:03:51
están contabilizando, bueno 00:03:57
¿Qué tal? ¿Ha ido bien? ¿Lo hacía mejor antes? ¿Lo ha hecho peor que otras veces? Antes era una máquina y ahora... ¡22 puntos! Muy bien, pues un aplauso para ellos. Vamos con el segundo equipo. 00:04:05
22 puntos 00:04:23
venga, el segundo equipo, tenemos la tabla de equipos 00:04:30
por ahí a mano 00:04:32
Danilo y Sergio 00:04:33
es el segundo equipo 00:04:40
son dos veces cada uno 00:04:41
se suman los puntos 00:04:46
¿estáis preparados? 00:04:48
a ver 00:04:51
para, para, para 00:04:52
nos hemos quedado sin cámara 00:04:54
a ver Danilo 00:04:57
poneros por encima, no os pongáis delante del campo 00:04:58
súbete para acá 00:05:00
ponedos por detrás 00:05:01
que se os vea a vosotros 00:05:03
tenemos cámara 00:05:05
tenemos cámara 00:05:07
a ver, tenemos tiempo 00:05:08
tenemos tiempo, preparados, listos 00:05:10
ya, va más rápido que el otro 00:05:13
un poquito torcido 00:05:21
oh oh 00:05:23
oh oh 00:05:23
lo ponemos desde el principio 00:05:24
señor árbitro 00:05:29
un téntelo ustedes de nuevo 00:05:30
sí 00:05:33
una vez en marcha no se puede tocar el robot 00:05:35
se ha confundido un poco 00:05:38
ahí 00:05:48
va la segunda pared 00:05:50
o se engancha un poco 00:06:00
con algún sitio 00:06:02
del principio, 10 segundos 00:06:02
tiempo 00:06:08
bueno, yo creo que 00:06:19
debéis corregir el programa para vuestra 00:06:22
siguiente participación, así que corriendo 00:06:24
a la sala de ordenadores 00:06:26
a corregir este programa 00:06:27
el tercero 00:06:30
Dani, venga rápida, tenemos el tiempo, preparados, listos, ya, va más despacito que los anteriores, llega a la primera pared, gira ahí, va por la segunda pared, gira también, va por la tercera pared, también gira, va hasta el final del pasillo, se endereza perfectamente 00:06:32
y ahora tiene que entrar en el círculo 00:07:04
y entra en el círculo y empieza a empujar piezas 00:07:06
y saca un buen montón de ellas 00:07:08
no toquemos las piezas 00:07:11
hasta el final, puntuamos 00:07:16
porque si la vuelve a meter dentro 00:07:17
le quedan dos, le queda una 00:07:19
dos, perdón 00:07:23
le queda una de un punto 00:07:25
todas 00:07:28
muy bien 00:07:29
todas 00:07:32
ya tenemos 00:07:35
Puntos, la máxima puntuación 00:07:47
Carlos y Gaby 00:07:51
A ver Gaby, ponte por aquí detrás 00:07:52
Que se te vean 00:07:54
A ver, superar va a estar difícil, eh 00:07:55
52 segundos, 24 puntos 00:08:00
Venga 00:08:03
En caso del pate 00:08:04
Preparados, tenemos el tiempo 00:08:05
Listos 00:08:07
A ver, a ver, Carlos, Carlos, Carlos 00:08:10
El árbitro dice, tiene que empezar 00:08:12
Preparados, listos, ya 00:08:16
En caso de empate 00:08:18
es el tiempo el que cuenta 00:08:21
si no, son los puntos 00:08:23
la primera pared 00:08:25
la segunda pared 00:08:26
va por la tercera 00:08:30
uy, se va torciendo, se va torciendo 00:08:37
lo tocará, uy 00:08:41
sí, sí, uy 00:08:43
qué poquito ha faltado 00:08:45
ha sacado ahí 00:08:48
uno, dos, tres, cinco piezas a la primera 00:08:49
alguna está adentro 00:08:51
otra le saca, muy bien 00:08:55
veinte segundos 00:08:57
el cilindro directamente lo ha echado fuera 00:08:58
otra fuera 00:09:01
todas 00:09:04
todas 00:09:06
esa está adentro 00:09:08
fuera, todas, todas 00:09:09
todas, muy bien 00:09:15
48 segundos 00:09:23
50 segundos 00:09:26
dice los árbitros 00:09:28
Ainhoa 00:09:29
tenemos cronómetro 00:09:32
Preparados, listos, ya 00:09:38
Este va pegando así como botecitos 00:09:43
Tiqui, tiqui, tiqui 00:09:48
Parece que tiene frío 00:09:49
Va, tiqui, tiqui, tiqui, pero va 00:09:51
Quiero que cuenta 00:09:54
Va con el tiqui, tiqui, tiqui 00:09:56
Faltan 16 segundos 00:10:03
Falta una pieza, la azul 00:10:29
Uy, se la ha saltado 00:10:32
Se la ha saltado 00:10:35
Con lo bien que iba se la ha saltado 5 00:10:37
Tiempo 00:10:40
22 puntos 00:10:45
vamos a ver 00:10:47
22 puntos, 60 segundos 00:11:17
tenemos ahora a Marina y a Fran 00:11:19
preparados, listos 00:11:21
tenemos el tiempo, perdón 00:11:24
perdón, perdón 00:11:27
tenemos tiempo 00:11:27
por favor 00:11:30
60 segundos 00:11:33
preparados, listos 00:11:35
Marina, nota 00:11:37
te vamos a sacar tarjeta amarilla 00:11:40
a ver, preparados, listos, ya 00:11:41
el primer giro 00:11:44
segundo giro 00:11:51
uy, que cerquita va 00:11:55
lo ponemos desde el principio 00:11:56
otra vez 00:12:13
quedan 29 segundos 00:12:14
28, no es tan fácil 00:12:16
como parece 00:12:24
ahora parece que va mejor, ¿no? 00:12:24
si, no, dice Marina 00:12:32
hasta que no vea que llega al círculo 00:12:33
yo creo que no van a estar tranquilos 00:12:36
bien, esa última 00:12:38
mayo ha sido fuera de tiempo, ¿verdad? Dentro de tiempo. Nueve puntos, nueve puntos. Vamos 00:12:47
con Laura y Alex a ver el cronómetro. ¿Preparados? ¿Listos? Ya. El primer giro va por la segunda 00:12:57
pared, la tercera. Uy, va un poquito abierto, pero yo creo que sí va a dar, sí va a dar, 00:13:27
Si da, entra en el círculo 00:13:38
Y empieza a empujar piezas 00:13:41
Tira muchas 00:13:43
Pero fuera, fuera no saca muchas 00:13:52
Quedan 23 segundos 00:13:53
Quedan 7 segundos 00:13:57
Paramos 00:14:12
¿Cuánto? 5 puntos 00:14:20
5 puntos porque 00:14:22
Muchas de ellas están tocando la línea negra 00:14:24
Solamente 3 ha sacado 00:14:27
5 puntos 00:14:29
Vamos por el último 00:14:30
De la primera ronda 00:14:33
Dani, con su apisonadora 00:14:34
Dani 00:14:38
le decimos algo ruido 00:14:43
que se ponga bueno porque está malito 00:14:47
tenemos tiempo 00:14:49
tiempo 00:14:53
preparados 00:14:56
listos, ya 00:14:59
va un poquito torcidito 00:15:00
parece que está hasta calculado 00:15:04
lo torcido que va 00:15:07
uy, uy, uy 00:15:08
uy, dice Dani 00:15:11
hoy que va tirándolo todo 00:15:14
que barbaridad 00:15:17
este va con... 00:15:18
que impaciencia, Dios mío 00:15:21
esto en tu cuarto lo ordenas tú así, ¿verdad? 00:15:28
nos quedan dos piezas 00:15:37
pero fíjate Dani, que quedan 20 segundos 00:15:38
todavía 00:15:41
que queda solamente una pieza 00:15:41
y quedan 15 segundos 00:15:44
¡Fuera! ¡Bien! ¡Muy bien! ¡Como un campeón! ¡24 puntos! 00:15:55
Bueno, así pues. A ver, tranquilos, tranquilos. 00:16:13
En la primera ronda, tal y como van las cosas, que estaría como campeón el equipo formado por Gaby y Carlos con 24 puntos y 50 segundos. 00:16:25
Pero, pero, hay una segunda ronda. 00:16:38
Así que ahora mismo Jara y Oscar van a venir. 00:16:41
Jara dice, no podemos porque estoy arreglando el sensor que se ha caído. 00:16:51
Bueno, vamos a darles dos segundos a estos muchachos. 00:16:56
¿Les tengo que dar los papeles ya a los niños? 00:17:06
Sí, a todos. 00:17:08
La voz se mete solamente a los que son... 00:17:08
Sí, sí, ya, ya. 00:17:10
¿Ya está? 00:17:12
Yo lo veo así como un poco torcido, ¿no? 00:17:18
Está un poco así... ¿Ha tenido algún accidentillo? 00:17:20
Dice que ahora ya está. 00:17:32
¡Qué barbaridad! 00:17:41
Dice que tiene que ir por dentro. 00:17:44
Sí, yo no me acuerdo ni del día que vivo. 00:17:48
Y estos, ¡qué increíbles son! 00:17:51
Es que esto es impresionante, ¿eh? 00:17:57
Verles hacer las cosas. 00:17:58
¿Ya está? 00:18:04
Oscar da el visto bueno. 00:18:05
Tenemos los 60 segundos. 00:18:08
Preparados, listos, ¡ya! 00:18:11
No le había dado el botón. 00:18:26
Primer giro. 00:18:32
¿Cómo se corrige este robot cuando da? 00:18:33
Ha sacado un montonazo de ellas. 00:18:47
Cuatro segundos. 00:19:04
¿Cuál es la puntuación? 00:19:16
¡22 puntos! ¡Qué bien! 00:19:17
A pesar de que han utilizado como 20 segundos menos, 00:19:20
porque no les funcionaba al principio, 00:19:25
han hecho 22 puntos. 00:19:27
¡Qué maravilla de niños! 00:19:29
Segundo equipo. 00:19:30
¿Danilo y Sergio? 00:19:33
¿Habéis corregido vuestro robot? 00:19:35
¿Habéis hecho cosas? 00:19:38
¿En este tiempo habéis cambiado el programa? 00:19:40
¡Qué barbaridad! 00:19:42
¿Habéis tenido más suerte? 00:19:43
¿Preparados? 00:19:49
¿Tiempo? 00:19:50
¿Preparados? 00:19:52
¿Listos? 00:19:53
¡Ya! 00:19:54
Va rápido. 00:20:04
Esto sí que va bien ahora, ¿eh? 00:20:05
Esto sí que va bien ahora. 00:20:07
Es otra cosa. 00:20:08
Va al círculo. 00:20:09
¡Entra, entra! 00:20:10
¡Bien, bien! 00:20:12
Ahí, ahí, empujando. 00:20:13
¡Sí, señor! 00:20:15
Qué bien 00:20:16
Quedan treinta y tantos segundos 00:20:19
No hay problema 00:20:22
Quedan algunas 00:20:23
Quedan cuatro piezas dentro 00:20:33
Otra, dos piezas 00:20:37
Una pieza 00:20:46
Una pieza 00:20:47
Ninguna 00:20:50
Veinticuatro puntos 00:20:52
Veinticuatro puntos, sí señor 00:20:53
Muy bien 00:20:55
A ver, a ver, yo quiero saber qué ha pasado aquí 00:20:57
Cómo ha sido esto 00:20:59
que antes no funcionaba y ahora funciona tan maravillosamente. 00:21:00
¿Qué ha pasado, Sergio? 00:21:03
Lo del tiempo. 00:21:04
¿El tiempo? Sí. ¿Que eres muy viejo? 00:21:06
No, que 00:21:09
hemos puesto demasiado. 00:21:10
Es que demasiado tiempo siempre es malo, ¿verdad? 00:21:12
En la vuelta. 00:21:15
Vaya, por Dios. Y ya está corregido, ya funciona maravillosamente. 00:21:16
Muy bien, un aplauso para ellos. 00:21:19
Dani. 00:21:25
Pasa dos 00:21:27
segundos, ¿eh? Hay que... 00:21:28
Preparados. 00:21:31
¿Preparados? Tenemos el segundo, un segundito, tenemos el segundo, el minuto, sí, ya, primer giro, ha sacado muchas piezas, la saca pero bien lejos, la roja está afuera aquella, esa sí está afuera, esas dos no, uy, nuestro árbitro es implacable, dice está afuera cuando está afuera, 22, 22, muy bien Dani. 00:21:32
22.60 segundos, Carlos y Gaby. 00:22:46
Oye, Gaby, una cosa, una cosa, una cosa, una cosa, una cosa. 00:23:00
A ver, a ver. 00:23:03
Igual a ti te están viendo. 00:23:07
A ver, si oye a ver. 00:23:26
No, toco el cable. 00:23:30
Me están regañando con el cable. 00:23:31
Estaba hablando con Gaby porque me había dicho un pajarito que a ella, a tu madre, sí, 00:23:33
que ella, que no es de este pueblo, pero es de uno muy cercano, ¿verdad? 00:23:38
Igual están viendo por internet y te está viendo, ¿quién? 00:23:43
¿Los papás? No, los papás no, porque están aquí los abuelitos. 00:23:47
Y los primos y... 00:23:50
Y le están viendo que están allí en Colombia, ¿verdad? 00:23:53
Sí. 00:23:57
Y así que les vas a mandar un saludito a todos ellos, ¿verdad? 00:23:57
Venga, hola. Estupendo. 00:23:59
Pues venga, vamos a ver si lo hacéis mejor. 00:24:02
Y consigue ganar, ¿o no? 00:24:05
Venga, tenemos nuestro minuto cargado. 00:24:06
Minutito. 00:24:12
60 segunditos. 00:24:14
Los tenemos preparados, listos, ya. 00:24:15
Va a por el siguiente giro, un poquito inclinado, como se ha enderezado, va dentro, despacio, pero con buena letra. 00:24:28
18 segundos quedan, 22. 00:25:02
Muy bien, vamos ya, quedan muy poquitos. 00:25:25
Ainhoa es la siguiente participante. Tenemos el tiempo. Preparados, listos, ya. Uy, uy, uy, uy. Se sale, se sale, se sale, tiene que volver al principio. Ainhoa rápidamente. Tiene tiempo. Uy, qué mala suerte por medios de milímetro ahí. 00:25:28
Uno, cero 00:26:43
Bueno, un aplauso para ella también 00:26:47
Siguiente participante 00:26:50
Marina y Fran 00:26:53
Vamos, rápido, rápido, rápido 00:26:56
El robot dice, el robot, que te dejas el robot 00:26:58
Corre, Fran 00:27:02
Quedan nada más que tres participantes 00:27:03
¿Preparados? ¿Listos? ¿Ya? 00:27:07
Tiene que volver al principio 00:27:40
10 puntos 00:28:13
60 segundos 00:28:15
Último participante 00:28:16
Laura y Alex 00:28:21
Rápidamente 00:28:25
Preparados 00:28:29
Listos, ya 00:28:38
Va por la primera pared 00:28:39
Uy, uy, uy 00:28:42
Se sale, se sale 00:28:58
Se sale del tablero 00:29:01
Laura corre a ponerlo rápidamente para 00:29:02
Lo pone en marcha a toda velocidad 00:29:07
¿Va mejor ahora, Laura? 00:29:11
Bueno, más o menos 00:29:18
Más o menos 00:29:19
Alex, ¿tú crees que va a entrar? 00:29:20
Dice que sí 00:29:24
Dice que sí 00:29:25
Dice que sí 00:29:27
¡Uy! Tocó, tocó 00:29:28
¡Bien! 00:29:30
¡Bien! 00:29:31
Dos puntos 00:29:44
Dos puntos 00:29:45
Este estaba afuera 00:29:49
¿Y esta? 00:29:51
Cuatro puntos, cuatro puntos 00:29:53
Cuatro puntos, perdón 00:29:57
Último participante 00:29:58
Sergio 00:30:00
Dani 00:30:02
Tenemos el minutito 00:30:04
Preparados, listos 00:30:11
Está sacando ahí piezas ya como un descosido 00:30:16
Que te queda una 00:30:35
Y treinta y... 00:30:43
Dani, treinta y... 00:30:44
Veinte segundos 00:30:55
¡Fuera! 00:30:56
Cuarenta y cinco segundos. 00:31:02
Veinticuatro puntos. 00:31:05
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Aula de Robótica COMPLUBOT
Subido por:
Eduardo G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
584
Fecha:
15 de enero de 2009 - 14:01
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid
Descripción ampliada:
Laberinto - Sacapiezas en el COMPLUBOT 2008. V Certamen Complutense de Robótica Escolar Educativa.

COMPLUBOT en el Aula de Robótica de la Asociación de Padres de Alumnos del C.E.I.P. Miguel Hernández de Alcalá de Henares que, en colaboración con el centro, viene desarrollando la actividad extraescolar de robótica educativa desde hace seis años.
Complubot es además un proyecto pedagógico desde el que se pretende acercar la tecnología robótica a los alumnos de los últimos cursos de Primaria.
Complubot es ante todo una experiencia humana y tecnológica donde chicos-as de 8 a 16 años, alumnos y exalumnos del C.E.I.P. Miguel Hernández, aprenden a trabajar en equipo para llevar a la práctica sus proyectos más imaginativos.

Duración:
31′ 11″
Relación de aspecto:
3:2 El estándar usado en la televisión NTSC. Sólo lo usan dichas pantallas.
Resolución:
504x336 píxeles
Tamaño:
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