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2.1.Jornada Diaria Infantil - Contenido educativo
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Organización de los apoyos visuales para anticipar la jornada diaria en la etapa de infantil con el objetivo de mejorar la accesibilidad cognitiva de un aula ordinaria en un CEIP preferente TGD.
La jornada en infantil no la organizamos por sesiones, sino por tipos de actividades.
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Ya hemos visto en la tira diaria que se organizan asamblea, trabajo en mesa, lavado de manos, desayuno, desinfección de las mesas, patio...
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Pero además tenemos que organizarles los espacios donde ocurren estas actividades.
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Y para ello tenemos que anticiparles si vamos a trasladarnos al aula de psicomotricidad, al aula de ordenadores, a informática, vamos a ir al patio en un espacio diferente.
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Utilizamos estas tarjetas para organizar espacialmente al niño que lo necesita.
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En este caso, estas son las que utilizamos para indicarles cuándo salen a casa y entonces la pondría aquí o en caso de ir al patio, pondríamos esta otra ahí.
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Estas tarjetas las utilizamos para ayudarle a saber a qué lugar tiene que desplazarse.
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Cuando vamos, por ejemplo, al aula de psicomotricidad, él coge la tarjeta y la llevamos hasta la clase de psicomotricidad y allí la ponemos.
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cuando vuelven de vuelta, él tiene que coger la tarjeta de referencia de su aula
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y traerla aquí para saber a qué sitio tiene que dirigirse.
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Usamos en todos los desplazamientos, cuando vamos a música, a comedor o a la aula de los árboles.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Macarena Villa Morales
- Subido por:
- Macarena V.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 83
- Fecha:
- 30 de septiembre de 2021 - 22:41
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI CRISTOBAL COLON
- Duración:
- 01′ 39″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 87.54 MBytes
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