Presentación SA Investiga tu crecimiento
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Video explicativo de la situación didáctica "Investiga tu crecimimiento" de Matemáticas 3º ESO
Buenos días, me llamo Isabel Hinojosa y les voy a presentar la situación de
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aprendizaje investiga tu crecimiento. Vamos a hacer un breve recorrido por la
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descripción, los elementos curriculares, la evaluación y las fases del mismo. En
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cuanto a la descripción tenemos que el área es de matemáticas, el nivel tercero
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del ESO y seguiremos la unidad didáctica gráficas y funciones. La
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metodología es un aprendizaje por proyectos y el trabajo cooperativo en
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grupos y se hará en los rincones del habla del futuro si es posible y si no
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en sus propias clases con los ordenadores. El aprendizaje activo y
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significativo hará que mejoren su motivación y actitud y su implicación de
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forma que adquirirán competencias siguiendo también las pautas duas de
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inclusión en la diversidad. En cuanto a los objetivos en la situación de
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aprendizaje está centrada en el objetivo 3 de la agenda 2030 salud y
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bienestar. Los alumnos tendrán que realizar un
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estudio cooperativo en grupo para analizar cuáles eran sus percentiles de
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talla y peso desde que eran bebés y compararlas con los de otros compañeros
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de clase así como reflexionar sobre la repercusión de alimentación, entorno
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social y bienestar en diferentes zonas, países, razas utilizando las gráficas
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matemáticas como herramienta. El objetivo didáctico concreto para las
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matemáticas es reconocer y analizar las principales propiedades de las funciones,
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estudiar y obtener gráficas de las funciones y reconocer la tendencia de una
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función. En cuanto a los elementos curriculares están centrados los saberes
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básicos en dos bloques, el bloque algebraico y el bloque socioafectivo, así como las
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competencias específicas, criterios de evaluación y perfil de salida que están
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aquí listados. La evaluación debe ser continua, formadora, dando feedback en
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todo momento, integradora y se utilizarán las rúbricas para hacer la
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autoevaluación y la covaluación como puede verse en esta slide.
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Según para las fases son cinco fases en este proyecto, en la fase de
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lanzamiento se procederá a hacer una presentación del proyecto, sea una lluvia
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de ideas que se recogerán en la herramienta Padlet, se estudiarán las
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posibles variables a elegir, el producto final se entregará en un dosier, se hará
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una rúbrica que se les presenta en este momento a los alumnos y se formarán los
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grupos. En la fase 2 de investigación tendrán que buscar en internet las
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tablas y gráficos de crecimiento según proporciona la OMS, practicar herramientas
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para representación de gráficas a partir de puntos con GeoGebra. En la fase
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de creación cada miembro del grupo representa con un símbolo diferente su
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correspondiente gráfico de crecimiento con la herramienta GeoGebra también. En
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la fase 4 de análisis harán un debate y una comparación de gráficos
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aportando el sentido crítico, se harán conclusiones en relación al pasado y una
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extrapolación al futuro y por último en la fase de exposición y evaluación
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entregarán el dosier en una actividad del aula virtual de tipo
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taller, cada grupo expondrá su trabajo y conclusiones al resto haciendo una
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reflexión oral, se procederá a un turno de preguntas y la autoevaluación y
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la evaluación del resto de grupos. Muchas gracias.
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- Maria Isabel H.
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- Reconocimiento
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- 30 de agosto de 2023 - 0:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 02′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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