Programa con Scratch para que tu objeto se acerque o aleje variando su tamaño con los bloques de apariencia.

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Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria. 00:00:00

Hola, buenos días. Estamos trabajando con Scratch y hemos hecho una animación donde nuestro objeto va a dar la sensación de cercanía o lejanía 00:00:10

utilizando lo que es el punto de fuga. Hemos preparado estos objetos y nuestro gato va a variar. 00:00:21

Vamos a ver cómo hace. Lo centramos y ahora de un modo aleatorio va tomando posiciones más alejadas, por así decirlo. 00:00:27

Cuando tiene tamaños pequeños, aquí lo vemos muy bien, y cuando tiene tamaños grandes se va acercando hacia nosotros. 00:00:37

Bueno, pues vamos a ver cómo lo hemos programado. La verdad que es muy sencillo. 00:00:45

Tenemos estos objetos, estos cuatro, que los hemos puesto fijos para dar esa apariencia de cercanía o lejanía. 00:00:49

y luego los bloques de nuestro gato, de nuestro protagonista, muy sencillo. 00:00:57

Al iniciar pues fijamos tamaño al 100% y lo que hacemos le llamamos a la posición 0,0 00:01:02

y le damos a estatura, hemos fijado dos variables, estatura y centena 00:01:10

para hacer que aumente o disminuya su tamaño. 00:01:17

esperamos dos segundos para que empiece nuestra actividad 00:01:21

y mandamos el primer mensaje 00:01:25

en el primer mensaje lo metemos en un por siempre 00:01:27

seguimos esperando porque tampoco tiene sentido muy deprisa 00:01:29

aunque ya de hecho este segundo con este 00:01:33

hace que nuestro objeto esté dos segundos en esa posición 00:01:37

damos a estatura el valor aleatorio entre 1 y 250 00:01:40

es decir, que fijamos tamaño 00:01:44

cuando nosotros fijamos tamaño al 100 00:01:46

se nos pone, estamos hablando de la chica, se nos pone en su tamaño original tal como sale de la gatelería 00:01:50

le damos valores superiores a 100 y hace que nuestro objeto aumente de tamaño 00:01:57

y si le damos menores de 100 nuestro objeto disminuye de ese tamaño original 00:02:04

un porcentaje, el 24% de su tamaño original que sería esto 00:02:10

Y con ese bloque es en el que estamos trabajando. 00:02:15

En este caso, como está muy cerca nuestra, pues le hemos puesto el 174. 00:02:18

Ahora vamos a nuestro objeto, que nos hemos ido a fijar tamaño. 00:02:23

Y le fijamos el tamaño a la estatura. 00:02:28

Si nos sale el valor 1, muy pequeñito, se nos va a ir aquí arriba. 00:02:30

Si nos sale el valor 200, muy grande, se nos viene aquí hacia adelante. 00:02:34

Pero ¿cómo hacemos que se nos venga hacia adelante o hacia atrás? 00:02:38

Yo tengo el valor estatura, que puede coger el valor 1. 00:02:41

Si yo le llevo a la posición 1, se me vendría aquí. 00:02:44

Y si me sale el número 200, se me vendría aquí, pero aquí tengo un número muy grande. 00:02:50

Aquí estaría muy alejado y no podría poner un objeto muy grande como con un 200 o con un 160. 00:02:55

Pues lo que hago es que me creo la variable centena y a 160 le voy restando. 00:03:02

Si me sale 160 menos 1, está muy alejado porque sería 159, me viene por aquí. 00:03:06

Si me sale el 160 y de estatura me ha salido el 100, pues se me va el 60, que estaría por aquí. 00:03:13

¿Que me sale un 200? Pues son 160 menos 200 menos 40. 00:03:21

Aquí me saldría el gato de un tamaño muy grande. 00:03:26

Y con estas variables, estas centenas, yo las llevo a la posición en el eje Y. 00:03:30

Y así voy viendo que mi personaje se va haciendo más grande o más pequeño. 00:03:35

Mira, 92 se va alejando, 191 se va acercando, 58 se va acercando y por eso, es por eso, porque a 160 le quitamos 52 y todavía nos salen valores positivos. 00:03:41

Aquí ese lo hemos visto muy claro. 00:03:54

Mira, ahí tenemos un 29, a 160 le quito 29, nos iríamos a 139 y 139 en el eje Y estaríamos aquí arriba. 00:03:56

y por eso se va a posiciones alejadas con un tamaño pequeño. 00:04:08

Cuando me salen números grandes de tamaño, me estoy yendo a posiciones negativas en el eje Y. 00:04:12

Por ejemplo, ahora un tamaño de 196 a 160, le quito 196, me quedan 36, menos 36 y se me está poniendo el centro. 00:04:20

lógicamente nuestros personajes no empiezan en los pies 00:04:30

empiezan en ese centro que lo genera 00:04:34

vamos a seleccionar todo 00:04:38

ahí tenemos, vamos a ver ese centro 00:04:40

ahí lo tenemos 00:04:44

este es nuestro centro que nos da la posición 00:04:45

no el valor del pie 00:04:49

bueno, pues espero que le veáis utilidad 00:04:50

muchas gracias 00:04:54

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