Trabajo SXX - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
CLASES PARTICULARES EN ÁVILA, por Miguel Fernández Collado.
00:00:00
Hola a todos y bienvenidos al canal Futuros Sobresalientes. Hoy vamos a ver la asignatura
00:00:04
de Lengua. Y por cierto, si no estás suscrito, suscríbete, que es gratuito. También puedes
00:00:08
unirte al canal o apoyarme en Patreon. Y te dejo la web abajo en la descripción, donde
00:00:13
puedes disfrutar de nuestras clases particulares. El tema de hoy es la noticia. Pon atención,
00:00:20
que empezamos. Estoy seguro que te gusta saber lo que ocurre
00:00:27
a tu alrededor y en otras partes del mundo. Leer noticias es una forma sencilla de conocer
00:00:33
los últimos acontecimientos. La noticia puede estar en un formato escrito, como auditivo
00:00:38
o audiovisual. Pero, ¿qué es la noticia? La noticia es un texto informativo, en el
00:00:45
que se ofrecen datos sobre un tema de manera objetiva. Vamos a explicar qué es objetiva.
00:00:53
Objetiva es que en la noticia no aparezca la opinión o punto de vista del autor. Por
00:01:01
lo tanto, una noticia es una narración objetiva de un hecho de interés general.
00:01:08
Pasemos a ver ahora la estructura de una noticia. Las noticias se dividen en antetítulos. El
00:01:14
antetítulo anticipa lo que se va a explicar. Veamos un ejemplo. Tenemos la siguiente noticia.
00:01:21
El antetítulo es este de aquí. En segundo lugar tenemos el titular. En el titular se
00:01:28
presenta la noticia. En nuestro ejemplo, este de aquí sería el titular.
00:01:36
En tercer lugar tenemos la bajada o subtítulo. Se encuentra después del título y lo complementa.
00:01:43
Nuestra bajada o subtítulo sería este de aquí.
00:01:51
En cuarto lugar tenemos la entradilla. Es un párrafo breve donde se resume la noticia.
00:01:56
Nuestra entradilla sería esta de aquí. Y por último tendríamos el cuerpo. El cuerpo
00:02:03
es donde se desarrolla la noticia. Además debe responder a seis preguntas básicas.
00:02:11
¿Qué ha sucedido? ¿A quién? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Y por qué?
00:02:18
Este de aquí sería el cuerpo de nuestra noticia. También las noticias se pueden complementar con
00:02:28
una imagen o fotografía que ayuda a imaginar y comprender la noticia. Abajo en la descripción
00:02:35
de este vídeo te voy a dejar ejercicios relacionados con la noticia. Hasta aquí el
00:02:41
vídeo de hoy. Espero que te haya gustado tanto como a mí. No olvides que puedes unirte al canal
00:02:46
o apoyarme en Patreon. Y visita nuestra web, que estoy seguro que te encantará. Aquí te
00:02:51
dejo un vídeo que te puede interesar. Suscríbete y sígueme en mis redes sociales. Nos vemos mañana.
00:02:57
Chao, chao. ¡Bacalao!
00:03:02
- Subido por:
- Raquel S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 29 de noviembre de 2023 - 22:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MOZART
- Duración:
- 03′ 10″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 21.91 MBytes