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Sistema de adaptación de contenidos a dispositivos móviles
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Poniencia de la la Moodle Moot Barcelona 08 titulada "Sistema de adaptación de contenidos a dispositivos móviles" realizado por Conde González.
y se conecta a otro dispositivo en el mismo sentido, la adaptación no tenga que volver a repetirse,
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por lo cual ahorramos tiempo.
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Bien, la imagen nos muestra un poco esa arquitectura que estábamos planteando
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y claro, pues esto tiene que evolucionar, va cambiando, y entonces afrontamos otros puntos.
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En concreto, afrontamos el punto de crear un tipo de capa de abstracción
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que realmente no es una capa de abstracción,
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en concreto, afrontamos el punto de crear un tipo de capa de abstracción
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que realmente permita aportar esas capacidades de adaptación que tiene nuestro sistema
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a los diferentes Learning Management System.
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Para ello, hablaremos un poco más adelante de este tipo de capa
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y bueno, pues simplemente lo que hace es que el usuario no se tenga que preocupar
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de a qué plataforma, de qué tipo es, me estoy conectando.
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Yo me conecto, soy un usuario, quiero mis recursos y los voy cogiendo, o me los van proporcionando.
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Además, se quieren hacer nuevas mejoras en cuanto al sistema existente
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con clientes para Palm, para Infone, para Jifon, lo que sería Android,
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uso de REST para protocolo de transmisión, síntesis de voz en cuanto a documentos textuales
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para que realmente sean consumibles, por ejemplo, desde un móvil,
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utilizar algunas bibliotecas de síntesis de voz y nuevas bibliotecas de adaptación.
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En concreto, el sistema que se plantea es este, donde tendríamos una capa de abstracción
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que se encargaría de conectarse directamente, esto también es verdad,
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a las diferentes bases de datos de las plataformas, de una forma transparente al usuario
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y proporcionara, mediante el sistema de adaptación, un conjunto de recursos a los clientes
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y mediante un sistema de envío de SMS, un conjunto de información.
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Por otra parte, podría conectarse a repositorios de objetos de aprendizaje
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para proporcionarlos directamente en el móvil.
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En cuanto a Moodle, pues bueno, lo primero que tenemos que considerar
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en cuanto a Moodle y a cualquier otra plataforma es que tenemos que ver
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cómo se estructuran los recursos, cómo se almacenan los recursos,
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dónde van a estar esos recursos, cuál es la estructura del curso para que el usuario
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pueda navegar realmente y la información en sí del curso que el usuario va a poder consultar
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en función de sus roles, en función de la perspectiva o el contexto en el que esté englobado ese usuario.
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En concreto, bueno, con Moodle tuvimos el problema de la falta de documentación
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acerca de la base de datos, entonces tuvimos que hacer técnicas de ingeniería inversa,
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empollarnos las tablas y después de eso voy a decir, bueno, pues esto aquí, esto...
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En concreto, tablas que se usan, Moodle User para los usuarios,
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Moodle Curse Categories para determinar qué cursos están en qué categorías
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y mostrarlo a través de un navegador, Moodle Curse Display para ver cuáles se ven o cuáles no,
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Moodle Resource para poder ver dónde están esos recursos y qué nombre tienen
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y por último, en cuanto a los roles, Moodle Role, Moodle Role Allow,
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Async que nos permitía decir, oye, este recurso, si tú no tienes acceso a él,
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no tienes por qué ser capaz de consumirlo a través de tu dispositivo.
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En concreto, después pasaría por el sistema de adaptación.
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- Autor/es:
- Conde González
- Subido por:
- EducaMadrid
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 607
- Fecha:
- 29 de noviembre de 2010 - 16:57
- Visibilidad:
- Público
- Enlace Relacionado:
- Comité Organizador Moodle Moot 08
- Descripción ampliada:
Poniencia de la la Moodle Moot Barcelona 08 realizada el 24 de octubre titulada "Sistema de adaptación de contenidos a dispositivos móviles" realizado por Conde González.
- Duración:
- 03′ 51″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 320x240 píxeles
- Tamaño:
- 8.96 MBytes
