LMS - Marta Eva Manzano Crespo
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Portafolio acreditación CDD 2023
Voy a mostrar el aula virtual de EducaMadrid del módulo de formación y orientación laboral
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para un grupo de formación profesional de grado medio.
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Tenemos 30 participantes que se pueden matricular por diversos métodos de matriculación.
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Tenemos los contenidos divididos en secciones, General, Técnicas de Estudio, Agenda 2030,
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entre las nueve unidades didácticas según la programación didáctica y luego una última sección
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de repaso de evaluaciones dividida en las tres evaluaciones, más la ordinaria y la extraordinaria.
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Tenemos en la parte derecha un bloque de insignias. Tengo creada una insignia para una actividad.
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Tenemos un calendario habilitado donde pueden ver los hitos que tienen pendientes.
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y de próximo vencimiento y una entrada aleatoria del glosario vamos a ver los contenidos el bloque
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general con avisos y cada uno con cada vez con su hilo una guía didáctica un resumen
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ha sido realizado en Geniali. Tenemos también recursos en formato libro con los materiales de
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FOL. El glosario de términos es una actividad voluntaria que califico por escala, donde los
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alumnos pueden incluir un término y añadir material multimedia si ellos quieren. La calificación sería
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por escala de participación. Y luego tengo el enlace al cuestionario de evaluación docente
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que realizamos, que es un Google Form que se realiza desde el departamento. Tenemos un material
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que he elaborado yo, que es técnicas de estudio para orientar a los estudiantes y tenemos otro bloque
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de Agenda 2030 que también es de elaboración propia, excepto la agenda, excepto esta etiqueta,
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que esta etiqueta y otra serie de fotografías que he conseguido en la página de las Naciones Unidas
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y que está todo perfectamente reseñado.
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Entonces este bloque tiene lección, tiene cuestionario de autoevaluación y tiene material interactivo.
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El resto de unidades tienen todas una estructura parecida, la presentación, recursos de elaboración propia con foros
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o realizados, presentaciones realizadas en Canva, material multimedia, tareas, foros de dudas para fomentar el debate y el aprendizaje colaborativo.
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Y en concreto, las tareas, voy a mostrar una, que con el ejemplo de la rúbrica de calificación.
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entonces tenemos diferentes métodos de calificación de evaluación por último voy a mostrar el apartado
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de repaso evaluaciones donde además añado recursos de gamificación como una ruleta un pasapalabra que
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va a la página de educa play que realizo yo también los diferentes recursos los tengo allí
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colgados, o Kahoot, que también elaboro yo y se lo lanzo. Intendo que las clases sean participativas
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y además que en todo momento, a través del informe calificador, a través del libro de calificaciones,
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puedan ver su evolución, con lo que califico a través de la aula virtual y además añadiendo
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ítems de calificación, como son los exámenes.
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Bueno, el aula virtual es un recurso muy potente y trato de sacarle el máximo provecho.
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- Subido por:
- Marta Eva M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 31 de agosto de 2023 - 12:46
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LA POVEDA
- Duración:
- 04′ 13″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 38.34 MBytes