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Sistemas de gestión de aprendizajes - Contenido educativo

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Subido el 27 de junio de 2023 por Manuel C.

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Una visión de las diferentes herramientas que utilizamos en el día a día.

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Buenas, mi nombre es Manuel Corrales, soy profesor del CEID Maestro Román Bahillo y estudiadamente doy clase a segundo de primaria. 00:00:01
Os voy a explicar el entramado que tenemos del MS para poder satisfacer las necesidades de todos los miembros de la comunidad educativa. 00:00:10
Partimos del aula virtual, la cual tenemos estructurada por secciones, que son las distintas semanas del calendario escolar. 00:00:18
En cada una de las secciones hay unas actividades. Dichas actividades, unas son más lúdicas y motivadoras, realizadas en S-Learning o realizadas en H5P, con actividades de H5P. 00:00:26
Otras están más enfocadas a la presentación de contenidos, como puede ser el plan lector, presentaciones interactivas o infografías. 00:00:37
y también hay otras enfocadas más a la evaluación. 00:00:47
Por ejemplo, este sería un taller de coevaluación en la cual trae que el tema sería animales en peligro de extinción 00:00:51
y a través de aquí tendrían que enviar sus trabajos y se tendrían que evaluar varios compañeros 00:00:57
siguiendo la rúbrica que especifica esta actividad. 00:01:03
También tenemos actividades de autoevaluación como pueden ser test realizados en la plataforma Evalum. 00:01:06
Por ejemplo, este sería un pretest que se hace antes del examen para saber si están preparados. 00:01:13
Tendrían que acceder a esta evaluación y hacerlo. 00:01:17
La evaluación la complementamos con raíces, donde tenemos el cuaderno del profesor. 00:01:21
Aparece, por ejemplo, aquí estaría matemáticas y el peso que tiene cada uno de los ítems de matemáticas. 00:01:29
Aparecen las distintas asignaturas. 00:01:37
Por otro lado, tenemos los bloques aquí definidos, donde por ejemplo está el blog de segundo 00:01:39
que pasaré ahora a contar, que es un site, las insignias que van consiguiendo los alumnos, 00:01:48
los alumnos que están en línea y el calendario que es muy útil a la hora de establecer fechas 00:01:53
de controles, de entrega de tareas, etcétera. 00:01:59
Como os he dicho, tenemos varios LMS o el otro sería lo que es un site. 00:02:03
serviría sobre todo para dar información a las familias ya que nosotros 00:02:09
trabajando trabajo tenemos libros y trabajamos por proyectos por 00:02:13
ramificaciones y entonces las familias este es el sitio donde tienen para ver 00:02:16
toda la información ver los controles en los controles serían la fecha de los 00:02:21
controles y los controles una vez hechos que sólo damos en blanco para que lo 00:02:25
puedan constatar tenemos los deberes que les mandamos aquí viene para las 00:02:29
actualizaciones que vamos haciendo para que no se pierdan por las pestañas el 00:02:35
el horario que tiene cada clase y las actividades que hace cada día. 00:02:38
En cada asignatura, por ejemplo, esta tiene un material de refuerzo o apoyo 00:02:42
para los alumnos que lo necesiten, son opcionales. 00:02:45
Y aquí tenemos todas las representaciones, documentos que utilizamos en la clase 00:02:51
para que luego lo puedan volver a trabajar en casa. 00:02:55
Además, también tenemos enlace a otro LMS, que sería Classroom. 00:02:59
En Classroom lo utilizamos más como para trabajar las redes sociales y las net etiquetas 00:03:03
Y sobre todo lo utilizamos para que pongan actividades un poco más creativas y lúdicas 00:03:14
Donde ponen lo que han hecho el fin de semana y los demás compañeros lo comentan 00:03:22
Trabajamos foro, algún debate de algún libro 00:03:25
Lo utilizamos también un poco como microblogging 00:03:27
También utilizamos S-Learning, Smile and Learn, donde es una plataforma que nos gusta bastante porque es muy maturadora para los alumnos 00:03:31
y en la que le puedes personalizar mucho los contenidos que quieres que trabajen a través de las rutas de aprendizaje. 00:03:47
Por ejemplo, nosotros yo tengo asignada estas rutas, que algunas son para determinados alumnos y otras son para un alumno en concreto en función de las necesidades. 00:03:52
También lo que me gusta mucho de Smart Learning es que me permite personalizar la interfaz de cada alumno en función de las necesidades que tenga. 00:04:05
Por ejemplo, tenemos una alumna con dislexia y falta de atención, entonces podríamos personalizarlo y aquí trabajaríamos, por ejemplo, cómo queremos que aparezcan los contenidos, que pueda leerlo y escucharlo en los vídeos, que le pongan este tipo de fuente de letra que es especial para las personas con dislexia. 00:04:12
Y por mi parte, creo que ha sido muy rápido, pero espero que se hayan llevado una impresión de lo que es nuestro trabajo. 00:04:43
Hasta luego. 00:04:53
Idioma/s:
es
Autor/es:
Manuel Corrales Solera
Subido por:
Manuel C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
27 de junio de 2023 - 4:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MAESTRO ROMÁN BAÍLLO
Duración:
04′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
161.20 MBytes

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