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Puertas abiertas infantil - Contenido educativo

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Subido el 29 de febrero de 2024 por Ricardo P.

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Hola papás y mamás, os vamos a contar cómo trabajamos en infantil en el colegio Ciudad de Roma. 00:00:00
Vuestros pequeños ya están listos para ir al cole de los mayores. 00:00:14
Para el curso 2023-2024 el ciclo de educación infantil estará formado por seis clases. 00:00:21
2 de 5 años, 2 de 4 años y 2 clases de 3 años 00:00:27
para las cuales hay ofertadas 40 plazas. 00:00:32
En Infantil trabajamos de manera globalizada a través de proyectos 00:00:37
respetando los ritmos de aprendizaje de los niños, fomentando su autonomía 00:00:41
y contribuyendo al desarrollo físico, sensorial, intelectual, afectivo y social de los niños. 00:00:46
Utilizando actividades motivadoras y atractivas para los niños 00:00:53
Para conseguir todos los objetivos, organizamos el día a través de las rutinas. 00:01:11
Pues estas aumentan su autonomía, generan tranquilidad, afianzan sus emociones, entre otras cosas. 00:01:16
A continuación vamos a ver cuáles son algunas de las rutinas que llevamos a cabo a lo largo del día. 00:01:24
Una vez que entramos al cole, dejamos nuestros abrigos y nuestra mochila. 00:01:36
Nos sentamos en la asamblea. 00:01:41
La asamblea permitirá que los pequeños se saluden, que reconozcan el día de la semana, que hablen y cuenten sus experiencias y necesidades. 00:01:43
La asamblea se plantea como una metodología para generar en los alumnos aprendizajes relacionados con la autonomía, 00:01:52
la adquisición y el uso correcto del lenguaje, ampliación del vocabulario con la interiorización de normas y la escucha activa. 00:01:59
Después de trabajar y explicar los contenidos en la asamblea de lo que vamos a hacer 00:02:07
nos iremos a la mesa a realizar el trabajito 00:02:13
Una vez terminado el trabajo nos iremos a jugar 00:02:17
Lo hacemos a través de los rincones 00:02:22
Los rincones son espacios situados dentro del aula 00:02:25
donde los alumnos llevan a cabo en pequeño grupo individualmente tareas manipulativas 00:02:30
investigan, desarrollan su creatividad y autonomía. 00:02:35
Es decir, realizan simultáneamente diferentes actividades de aprendizaje. 00:02:39
Estos son los diferentes rincones. 00:02:43
El rincón de lectoescritura. 00:02:47
El rincón de lógico-matemática. 00:02:50
El rincón de las construcciones. 00:03:02
El rincón de la casita. 00:03:05
El rincón de los coches. 00:03:09
Y el rincón de arte. 00:03:11
Después de jugar hay que lavarse las manos 00:03:16
Pues vamos a desayunar 00:03:21
Y una vez desayunados nos iremos al patio a jugar 00:03:23
En el patio estaremos 30 minutos 00:03:29
Y allí tenemos cubos, palas, motos, arena 00:03:34
Cuando entramos del patio nos relajamos un poquito 00:03:39
Para descansar y seguir aprendiendo 00:03:43
Profe, profe, me estoy haciendo pipí 00:03:45
La rutina del baño se hará en varios momentos a lo largo del día 00:03:50
y siempre que lo necesiten 00:03:55
A lo largo del día y entre las rutinas 00:03:58
también contamos con las especialidades de inglés 00:04:01
Música 00:04:04
Psicomotricidad 00:04:07
donde disponemos de nuestro propio aula de psicomotricidad 00:04:12
religión y alternativa 00:04:17
e informática 00:04:22
Igualmente nos desplazamos al aula de informática 00:04:25
Pues ya, terminamos el día y nos vamos a casa 00:04:30
¡Os esperamos! 00:04:37
Subido por:
Ricardo P.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
15
Fecha:
29 de febrero de 2024 - 9:20
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CIUDAD DE ROMA
Duración:
04′ 44″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1440x1080 píxeles
Tamaño:
153.75 MBytes

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