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PRL Señalización - Contenido educativo

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Subido el 16 de diciembre de 2024 por Depfol ies ignacioellacuria alcorcon

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Prevención de riesgos laborales (Señalización)

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Bueno, Pablo, vamos a tomar el café y ya vamos a ir al trabajo maduro. 00:00:05
Vamos. ¡Ay! 00:00:08
Un momento. ¿Qué tenemos que hacer? 00:00:10
Una señal acústica que señala peligro. 00:00:12
Entonces, ¿qué tenemos que hacer en estos casos? 00:00:16
Conocer nuestro plan de autoprotección. 00:00:17
En todos los puestos de trabajo, como en nuestro instituto, 00:00:20
tenemos este plan de autoprotección en caso de emergencia. 00:00:22
Lo tendríamos que haber mirado antes, 00:00:25
no cuando el día que tengamos esta emergencia venía a mirarlo, 00:00:27
sino es nuestro centro de trabajo y ya tenemos que tener una idea 00:00:31
que tendríamos que hacer en caso de emergencia. 00:00:34
Como veis, aquí nos indica dónde estamos, nos da la situación o la posición 00:00:38
por las cuales tenemos que evacuar el centro. 00:00:43
En la formación que nos ha hecho de forma previa nos dice dónde tenemos que escapar 00:00:46
y además una alternativa en caso de que estas salidas, por el motivo que sea, estén interrumpidas. 00:00:50
Y también date cuenta que están las señales de los extintores y de las bocas. 00:00:57
Efectivamente, de protección contra incendios, que ahora veremos más sobre señalización. 00:01:03
Al igual que tenemos señales acústicas, en todos los centros de trabajo tenemos señales luminosas. 00:01:07
En caso de que no haya luz y ante una situación de emergencia, estas nos indicarán la situación o el camino que tenemos que realizar hasta nuestra salida de emergencia. 00:01:12
Y aparte de estas dos, acústicas y luminosas, tenemos también señalización concreta sobre peligros, elementos que nos protegen de peligros y demás. 00:01:22
Por ejemplo, esta que es roja habla sobre prevención de lucha contra incendios, 00:01:33
la que tenemos triangular todo tipo de riegos eléctricos y si continuamos un poquito más, 00:01:40
tenemos más de lucha contra incendios como por ejemplo el extintor, al igual que este mapa que es igual que el que hemos visto anteriormente. 00:01:45
Aquí tenemos una señal que nos indica la salida en caso de emergencia hacia donde tenemos que ir 00:01:53
y esta que nos indica hacia dónde tenemos que ir para coger el desfibrilador externo automático, el DEA, 00:01:59
que luego veremos con más detenimiento. 00:02:07
Bueno, por aquí seguimos en nuestro espacio de trabajo y al igual que nos marca una salida de emergencia, 00:02:09
tenemos que tener otra alternativa como veíamos en el mapa. 00:02:14
Y en este caso lo encontramos aquí, como nos indica la señal, con un plan de autoprotección que anda por aquí 00:02:17
y que al apretar podríamos salir al exterior de una zona segura. 00:02:24
Vamos un poquito más hacia esa puerta y vemos más tipos de señales. 00:02:27
En esta puerta vemos que tenemos una señal de prohibición, de que solo puede entrar personal autorizado, 00:02:33
pero además tenemos una señal muy importante arriba, que es que no hay salida. 00:02:41
Entonces en caso de emergencia lo que nunca tendríamos que hacer es ir hacia aquí. 00:02:46
Efectivamente, seguimos un poquito más por nuestro espacio de trabajo, nuestro instituto, 00:02:50
y este pasillo indica casi lo mismo que lo anterior, por ejemplo, la dirección hacia el DEA, el extintor, los riesgos contra riesgos eléctricos 00:02:54
y además de estas que hemos visto, en nuestro centro no tenemos obligación de vestir equipos de protección individual, 00:03:06
los EPIs que hemos trabajado en otro tema, pero si encontráis en vuestro centro de trabajo una señal redonda con fondo azul pictograma blanco 00:03:13
para referencia a ese tipo de señalización. 00:03:20
¿Qué son obligaciones? 00:03:23
Acabamos con el desfibrilador externo automático. 00:03:25
Este aparato lo utilizaríamos en caso de que tengamos a alguien 00:03:30
que está inconsciente y no respira. 00:03:34
Nunca dejaríamos a esta persona sola, 00:03:36
alguien haría la reanimación cardiopulmonar 00:03:38
y otra persona bajaría a por él. 00:03:40
Automáticamente al abrirlo salta una alarma 00:03:43
y el mismo aparato nos va a ir diciendo 00:03:46
qué tenemos que hacer cuando estemos con la persona que está inconsciente y que no respira. 00:03:48
Materias:
Formación y Orientación Personal y Profesional
Etiquetas:
FOL
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado básico
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado medio
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
CIFPD Ignacio Ellacuría
Subido por:
Depfol ies ignacioellacuria alcorcon
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
223
Fecha:
16 de diciembre de 2024 - 12:55
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
04′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
347.38 MBytes

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