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Competencia digital: Genially

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Subido el 25 de julio de 2023 por Ana Alejandra L.

4 visualizaciones

Vídeo explicativo sobre cómo uso presentaciones de Genially en mi aula de inglés de secundaria.

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Hola, soy Alejandra, docente de inglés de secundaria. 00:00:00
Yo voy a enseñar uno de los contenidos digitales que utilizo 00:00:02
en mi clase. 00:00:05
Y es un Geniali. 00:00:06
En ese caso, un Geniali que hice por el Día de la Poesía. 00:00:07
Pero tengo mucho porque es una herramienta que me gusta mucho 00:00:10
utilizar para las presentaciones. 00:00:13
Tengo varias de gramática, como podéis ver aquí. 00:00:16
Y me gusta porque son muy llamativas, 00:00:19
son muy interactivas. 00:00:22
Luego puedo colgarlas en el aula virtual. 00:00:24
Y ellos pueden volver a ellas para leer tanto el contenido 00:00:26
para practicar con los ejercicios que les dejo en las 00:00:30
presentaciones. 00:00:39
Y los pongo al final, como estos de aquí, ¿vale? 00:00:40
Os voy a presentar el que hice para el Día de la Poesía. 00:00:45
El Día de la Poesía trabajamos, pues, un poquito qué es poesía 00:00:48
y los diferentes tipos de poesía, ¿no? 00:00:54
Porque la poesía también puede ser visual. 00:00:57
Cuando hago presentaciones, cuido mucho que haya poca 00:01:00
información por cada slide para que puedan ir leyéndolas 00:01:02
fácilmente. 00:01:07
Y cuido que la letra no cree dificultades para mis alumnos 00:01:09
que tengan un poquito más de dificultad con esto. 00:01:15
Aquí trabajamos qué es la diferencia entre la poesía y 00:01:19
la música. 00:01:22
Me gusta hacer memes, incluir aquí para llamar su atención y 00:01:23
motivarlo, porque creo que es una herramienta que les puede 00:01:27
enganchar mucho. 00:01:30
Y escuchamos aquí, aquí había un vídeo de un actor leyendo, 00:01:33
leyendo una canción de Drake como si fuera un poema. 00:01:39
Y entonces, pues, reflexionábamos sobre la 00:01:42
diferencia entre la música y la poesía. 00:01:44
Aquí les cuento un poquito cuáles son mis poetas 00:01:47
favoritos, ¿no? 00:01:49
Y leemos cositas suyas, investigaron, ¿no? 00:01:50
Tenían que investigar cada grupo, 00:01:53
una de estas poetas y sacar un poema y lo compartimos en 00:01:57
clase. 00:02:02
Y después les añadí poetas de Instagram que les pueden llamar 00:02:03
la atención para que pudieran leerlos en casa. 00:02:09
Y, finalmente, terminamos con una actividad con la que 00:02:15
tenían que hacer una poesía ellos mismos para trabajar un 00:02:23
poquito todo lo que habíamos visto. 00:02:27
Y ya está. 00:02:29
Esto es uno de los contenidos que hice para mi clase de inglés. 00:02:31
Este material lo he utilizado en terceros, en cuartos y en 00:02:36
bachillerato. 00:02:39
Pues, muchas gracias. 00:02:41
Autor/es:
Alejandra Ligero
Subido por:
Ana Alejandra L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
25 de julio de 2023 - 20:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MENENDEZ PELAYO
Duración:
02′ 44″
Relación de aspecto:
1.96:1
Resolución:
1280x654 píxeles
Tamaño:
5.81 MBytes

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