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LMS-Andrea Hernangómez

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Subido el 21 de junio de 2023 por Andrea H.

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Hola, mi nombre es Andrea Hernán Gómez y a continuación paso a mostrar mi módulo de anatomofisiología y patología básicas 00:00:01
perteneciente al ciclo formativo de grado medio de farmacia y parafarmacia. 00:00:08
Podemos observar en la barra lateral izquierda mi módulo, bueno, el aula virtual de mi módulo se encuentra dividida en diversas secciones. 00:00:12
En primer lugar tenemos el apartado recursos generales con dos foros para permitir la comunicación a lo largo del curso entre alumnos y profesora. 00:00:19
También desde inicio de curso se les deja colgado una bienvenida al mismo y la programación y la guía didáctica para que puedan conocer cómo se les va a evaluar y cómo se encuentran temporalizadas las unidades de trabajo. 00:00:27
Por último tenemos un glosario en el que podrán conocer y ver qué terminología médica deben saber al finalizar el módulo. 00:00:40
Tenemos otra sección dedicada a las tutorías alumnos que pueden conectarse por chat o por videoconferencia previamente avisándome para preguntar dudas que a lo mejor hayan quedado pendientes en clase y también tenemos una unidad de trabajo cero que es la evaluación inicial muy importante en formación profesional ya que los grupos suelen ser muy heterogéneos en cuanto a conocimientos previos y es necesario ir adaptando los contenidos al ritmo de la clase desde inicio de curso. 00:00:50
El aula virtual se encuentra dividido en seis unidades de trabajo, que son seis secciones, 00:01:19
y vamos a ver qué podemos encontrar en cada una de ellas. 00:01:23
En primer lugar, tenemos una serie de orientaciones para el alumnado en formato Excel Learning 00:01:26
para facilitar el visionado por parte de los alumnos si quieren utilizar, por ejemplo, el móvil también. 00:01:30
Los contenidos, que es lo que tienen que estudiar en sí, se encuentran en formato lección. 00:01:38
veis que tenemos aquí la lección con las distintas páginas de contenido 00:01:44
incluso tenemos autoevaluaciones para que puedan ir evaluando 00:01:49
qué conocimientos van adquiriendo 00:01:52
y en formato Excel Learning 00:01:54
también para que si quieren acceder desde el móvil 00:01:57
lo tengan más fácil y más sencillo 00:01:59
en recursos tenemos foros 00:02:02
que suelen ser foros para consultar dudas 00:02:05
pero también pueden ser foros de debate 00:02:08
como en la unidad de trabajo 2 00:02:10
que tenemos una actividad de debate que es la salud 00:02:11
Deben proponer de forma conjunta al grupo clase una definición para el concepto de salud. 00:02:14
Tenemos también un mapa conceptual elaborado con la aplicación CMAP Tools para que les sea más fácil repasar de cara al examen. 00:02:22
Y tenemos distintas actividades de repaso que van para notas, son actividades calificables, algunas de ellas realizadas con el programa H5P para que sean más interactivas como este crucigrama y también tenemos tareas que deben entregar a través del aula virtual en formato PDF. 00:02:33
Se dejan subidas las soluciones a la tarea, también en formato Excel Learning, para que puedan ver un poco, auto-evaluarse ellos mismos cómo han realizado esa tarea. 00:02:52
Y por último, al finalizar la unidad de trabajo, tenemos un cuestionario evaluable, que es un cuestionario tipo test, de 10 preguntas, tienen un solo intento. 00:03:05
¿Vale? Veis, hay 10 preguntas y tienen un solo intento para poder completarlo. También ese cuestionario irá para nota. 00:03:15
Luego, en la unidad de trabajo número 6, al finalizar el módulo, se ha propuesto también realizar un proyecto basado en aprendizaje basado en proyectos. 00:03:26
Vamos a dividir al grupo clase en grupos de cuatro alumnos en los que cada uno de ellos tendrá un rol distinto. 00:03:40
Ese grupo tendrá que elaborar un vídeo de concienciación sobre una enfermedad de transmisión sexual, que las opciones que tenemos son estas de aquí, sífilis, sida, gonorrea, VPH y clamidia. 00:03:49
Ese vídeo que graben deberán subirlo a este taller de forma que cada grupo de alumnos evaluará el vídeo correspondiente a otro grupo. 00:04:01
y al finalizar el profesor realizará una evaluación global de los vídeos. 00:04:09
También en este apartado, en esta columna de la derecha, tenemos distintos bloques como el de sube de nivel 00:04:15
a medida que van viendo las lecciones y avanzando en las actividades a lo largo del curso irán subiendo de nivel 00:04:21
y se han elaborado una serie de insignias que se les proporcionará al estudiante 00:04:27
a medida que igual vayan completando las actividades propuestas a lo largo del curso 00:04:34
de forma que al final del mismo adquirirán el nivel experto por haber realizado todas las actividades. 00:04:38
Por último, me gustaría mostrar el informe del calificador para ver un poco cómo se encuentra organizado. 00:04:46
Vemos que tenemos un apartado de actividades calificables en las que se encuentran todas las tareas y cuestionarios, además del proyecto. 00:04:54
Y por otro lado, el examen de ordinaria o en el caso de que hayan ido aprobando trimestre por trimestre, 00:05:01
Pues será ese examen la nota media de esos tres exámenes trimestrales. 00:05:08
Con esto, con las actividades y el examen de ordinaria, se realizará una ponderación para obtener una nota final. 00:05:13
Vale, esto es todo en cuanto a mi aula virtual. Espero que les haya gustado. Un saludo. 00:05:21
Subido por:
Andrea H.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
21 de junio de 2023 - 12:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PRADO DE SANTO DOMINGO
Duración:
05′ 26″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
13.08 MBytes

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