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Introducción a la IA

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Subido el 20 de noviembre de 2025 por David G.

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Bienvenidos y bienvenidas a esta nueva píldora formativa. 00:00:00
En este caso vamos a plantear una pequeña introducción a la inteligencia artificial. 00:00:03
La finalidad es tener una primera toma de contacto y empezar a usarla perdiendo el miedo. 00:00:08
Pero, ¿a qué nos referimos cuando hablamos de inteligencia artificial? 00:00:12
La inteligencia artificial, bueno, pues es simplemente una serie de algoritmos 00:00:16
que vamos a ir aplicando, que el ordenador va a ir aplicando en base a lo que nosotros le vayamos pidiendo. 00:00:21
No es que sea alguien que piensa, sino que es simplemente lo que nosotros le vamos a ir pidiendo y él nos va respondiendo. 00:00:27
Aquí debemos tener en cuenta que la gran diferencia entre una buena y una mala inteligencia artificial va a estar en el resultado que nos ofrece. 00:00:34
¿Cómo hacemos esa comunicación? 00:00:42
Es muy sencillo, lo que vamos a utilizar es lo que se llaman prompts, que no es nada más que una serie de instrucciones, preguntas, texto, dependiendo del tipo de inteligencia artificial, que vamos a ir introduciendo. 00:00:44
Y en base a lo que nosotros le pidamos, pues la inteligencia artificial va a ir respondiendo, ¿vale? 00:00:55
Unas mini recomendaciones a la hora de elaborar estos prompts o estas instrucciones que hagamos, pues bueno, serían los que podéis ver aquí, ¿vale? 00:01:00
Pues que sean instrucciones claras y específicas, que las preguntas sean directas, también pues es muy recomendable pedir a la IAC adoptar un rol, ¿vale? 00:01:08
Pues decir que actúa como si fuese un experto en educación. 00:01:16
Bueno, establecer un contexto interno. Aquí se refiere, por ejemplo, a nuestro caso de docencia, pues a lo mejor el área, el curso, la temática, el lugar también. 00:01:18
Tener en cuenta que de una comunidad a otra los currículum varían. 00:01:28
Entonces también a veces es importante decirle en base al currículum de tal comunidad, pues realiza eso. 00:01:31
Y por último, especificar el formato de salida. Si queremos que la respuesta sea un texto largo, corta, un listado, lo que fuese una tabla, cualquier cosa. 00:01:36
¿Vale? Otra cosa que nos puede resultar muy útil es partir de prompts que ya estén creados, ¿vale? 00:01:47
Y adaptarlo a lo que nosotros necesitemos. 00:01:52
Bien, a la hora de realizar esto, pues bueno, hay múltiples inteligencias artificiales 00:01:55
y, bueno, quizá las más conocidas, pues por verlas un poco, pues serían ChagPT, 00:01:59
el Google Gemini y Microsoft Pilot, ¿vale? 00:02:05
Si os fijáis, las tres plataformas son muy similares. 00:02:07
Tienen una zona de texto y luego aquí, pues bueno, pues para añadir algo más 00:02:10
o incluso pues algunas cosas más concretas, ¿vale? 00:02:13
¿Qué es lo que vamos a hacer? Pues bueno, como os decía, nosotros vamos a partir también de un prompt ya creado, ¿vale? 00:02:15
En el manual que acompaña al vídeo, pues bueno, hay un apartado en el que pone ejemplos de prompt y bueno, aquí tenéis un montón de ellos. 00:02:22
Entonces, bueno, fijaros, vamos a coger este primero para generar un tipo de prueba, ¿vale? 00:02:29
Simplemente lo copiamos y lo copiamos en chat GPT. 00:02:34
Y ahora lo que vamos a modificar es lo que le pedimos, ¿vale? 00:02:38
Fijaros aquí hay una serie de apartados que vemos que están como entre corchetes, 00:02:41
pues bueno, para estudiantes de, pues en este caso, pues establecemos un curso. 00:02:45
Quinto de primaria. 00:02:49
El tema, pues vamos a imaginar, por ejemplo, la célula. 00:02:51
¿Vale? 00:02:55
Y incluye, pues, diez preguntas. 00:02:58
Con, pues vamos a poner cuatro opciones cada pregunta. 00:03:04
Cuatro opciones cada pregunta. 00:03:07
¿Vale? 00:03:10
Y ahora simplemente, pues le pedimos que nos lo cree. 00:03:11
ahora podemos ver aquí el resultado 00:03:13
¿de acuerdo? pues fijaros, el examen de la célula 00:03:17
con cuatro 00:03:19
o sea, con cuatro opciones cada pregunta 00:03:21
y las diez preguntas que le he pedido 00:03:23
¿vale? aquí fijaros que nos 00:03:25
nos explica si queremos hacer algo más 00:03:27
agraver a los juegos de respuestas, convertir 00:03:30
aumentar dificultad, generar distracciones 00:03:32
que acompañan al examen 00:03:33
pues imaginaos que queremos esta 00:03:34
¿vale? pues le podemos poner directamente lo que 00:03:37
nos solicita o 00:03:39
le podemos decir, por ejemplo, incluir 00:03:41
en cada pregunta una imagen 00:03:43
descriptiva. Y volvemos 00:03:47
a pedírselo. Fijaros que aquí la IA va a interactuar con nosotros. 00:03:52
Le hemos pedido que incluya en cada pregunta imagen descriptiva y nos pregunta por un lado 00:03:58
qué tipo de imagen queremos y nos da diferentes estilos. Y ejemplo de respuesta, pues quiero 00:04:02
imágenes estilo 1, formato horizontal. Otra pregunta que dice, ¿quieres que 00:04:06
genere las imágenes ahora mismo? Etcétera, etcétera. Pues le podemos decir 00:04:10
pues por ejemplo vamos a copiar esto directamente, lo copiamos y lo pegamos y se lo solicitamos. 00:04:14
Aquí podemos ver el resultado que nos ha devuelto, ¿de acuerdo? 00:04:22
Pues eso, las preguntas, con la opción múltiplo y bueno, una serie de ilustraciones que nos pueden gustar o no, 00:04:26
pero bueno, aquí podríamos ir siguiéndole las dos modificaciones, ¿vale? 00:04:33
Lo que os decía, podemos coger un prompt ya hecho, ¿vale? 00:04:36
Este que hemos hecho desde aquí del principio, en el que ponía, genera una prueba de opción múltiplo, 00:04:38
y la podemos modificar 00:04:43
a nuestro gusto, ¿vale? pues imaginaros que ahora 00:04:46
en vez de que ponga 00:04:48
una prueba de opción múltiple 00:04:49
le podemos poner también 00:04:52
verdadero, falso 00:04:53
y desarrollo 00:04:56
para estudiantes de quinto de primaria 00:04:58
es hora de hacerlo, incluye 10 preguntas 00:05:02
aquí pues en opción múltiple vamos a poner que tenga 00:05:03
3 opciones 00:05:06
3 opciones 00:05:07
¿vale? incluye 10 preguntas 00:05:09
bien 00:05:12
y aparte en formato pdf y con las respuestas, ¿de acuerdo? 00:05:12
Y ahora bueno, llevará un tiempo, habréis visto que aquí en el vídeo lo vamos parando 00:05:27
para que no nos lleve tanto, ¿vale? 00:05:30
Pero bueno, que sepáis que si os lleva tiempo en el ordenador es normal. 00:05:33
Y este sería el resultado, como vemos es un documento pdf, ¿de acuerdo? 00:05:37
En el que pues bueno, ya vemos que hay preguntas de opción múltiple con tres opciones, 00:05:41
verdadero o falso, verdadero o falso 00:05:45
y aquí otra serie, y luego aparte nos incluye 00:05:47
las respuestas como le hemos pedido 00:05:49
si nos fijamos 00:05:51
dentro de 00:05:54
las opciones que nos ha dado 00:05:55
igual que hacían con los anteriores 00:05:56
exámenes 00:05:59
tenemos aquí varias opciones 00:06:01
que nos pide, aquí lo hemos descargado 00:06:03
que es el documento que habéis visto 00:06:04
y luego si queremos añadir imágenes 00:06:06
hacer una visión imprimible 00:06:08
crear una hoja de respuestas, convertir a Word 00:06:10
etc, etc, es decir 00:06:12
como veis el mecanismo es sencillo 00:06:14
yo cojo unas instrucciones y las puedo ir 00:06:16
amoldando, mejorando 00:06:18
perfeccionando, etc, etc 00:06:20
muchas veces en base a lo que yo lo pido 00:06:22
porque yo a veces tengo una idea muy clara en mi cabeza 00:06:24
pero la he interpretado de otra manera 00:06:26
y lo que os comentaba, por si os fijáis 00:06:28
más o menos, todas son 00:06:30
similares, por último 00:06:32
aquí en el documento 00:06:34
ya os digo, tenéis una serie de prompts 00:06:36
ya creados 00:06:38
que podéis utilizar y luego en la parte final 00:06:40
lo que hemos incluido es como una especie de listado de IA 00:06:42
porque hay algunas que son muy específicas 00:06:46
a lo mejor si lo que queremos es crear una canción o una imagen 00:06:49
pues a lo mejor hay algunas que están más adaptadas 00:06:53
aquí tenéis ese pequeño listado con diferentes IA 00:06:58
y aquí una pequeña descripción 00:07:02
pero bueno, esto realmente en nada se queda obsoleto 00:07:03
quiero decir que si os hace falta pues lo mejor es en el propio internet 00:07:06
buscar, pues, si quiero una IA para generar imágenes. 00:07:10
Y entonces os haré un listado y, bueno, 00:07:13
vosotros podéis ir utilizándolo. 00:07:15
Un último ejemplo, subiendo un documento. 00:07:16
Accedemos a Cheminite, ChatGPT, Copilot. 00:07:21
Subimos el archivo y le pedimos lo que queremos hacer 00:07:27
con ese archivo. 00:07:38
En nuestro caso, le vamos a pedir que cree un mapa 00:07:40
conceptual, un resumen y un examen. 00:07:43
Enviamos y a esperar. 00:08:02
Aquí tenemos el resultado, el mapa conceptual, el resumen y el test, que como vemos es online. 00:08:07
Vamos a pedirle que nos los haga en formato PDF. 00:08:31
Aunque no nos puede crear un documento PDF, nos da varias opciones con el contenido. 00:08:44
Vamos a ver ahora el resultado en ChatGPT para el mismo prompt. 00:09:01
El mapa conceptual, vemos que es más completo o al menos su estructura es más acertada. 00:09:05
Y el test está en formato texto, con lo que podremos copiarlo. 00:09:18
y crear el PDF o documento en otro formato. 00:09:21
Muchas gracias por vuestra atención. 00:09:25
Esperamos que os animéis a empezar a usar la IA y poco a poco sacarle mucho partido. 00:09:27
Etiquetas:
Inteligencia Artificial
Autor/es:
dgm
Subido por:
David G.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
13
Fecha:
20 de noviembre de 2025 - 10:16
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI AMADOR DE LOS RIOS
Duración:
09′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
78.82 MBytes

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