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LMS Classroom

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Subido el 6 de julio de 2023 por Elisa Gemma D.

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Buenas tardes. En esta tarea 1 veremos el LMS de Google Classroom. 00:00:00
Según entramos en Classroom, aparecen todos los grupos que tenemos. 00:00:05
En nuestro centro, a todos los alumnos cuyos padres han dado su consentimiento, 00:00:10
se les crea una cuenta propia en Google Workspace for Education con el dominio de datafilipina.com. 00:00:16
Según entra en Classroom, aparecen todas las clases 00:00:22
Las clases como las nombres, pues con el nombre de la asignatura, la letra y el año 00:00:27
Una vez, ¿cómo puedo crear nuevos grupos? 00:00:34
Pues le doy aquí al botón más, que está aquí arriba en la esquina superior derecha 00:00:39
Y si deseo conectar con otras aplicaciones de Google, pincho en el conjunto este de puntos que tengo aquí 00:00:43
También a la derecha, que se llama la hamburguesa de Google 00:00:48
Por ejemplo, voy a entrar en tecnología del segundo de la SOA 00:00:50
La clase la puedo personalizar aquí en el engranaje 00:00:55
Donde entran las opciones para personalizar mi clase 00:00:58
Y lo que es la imagen y el color en el lapicero lo puedo personalizar 00:01:00
Puedo cambiar la imagen o seleccionar un color del tema 00:01:06
Que procuro que sea diferente para cada clase 00:01:08
Después tengo Meet para crear un enlace y convocar a mis alumnos por videollamada 00:01:10
Y a mis alumnos normalmente al inicio de la clase, ¿cómo los matriculo? 00:01:15
Pues les doy el código de la clase 00:01:18
O bien cuando hay otros alumnos que tienen más dificultades o son de incorporación tardía, en personas le doy aquí al más y lo que hago es darle, teclear aquí su dirección de correo con el dominio beatafilipina.com y les llega el enlace de invitación por gmail, con lo cual es más fácil matricularse en la clase. 00:01:20
Según entro en el trabajo de clase, los temas aparecen a la izquierda, normalmente incluyo la evaluación 00:01:42
Justo que mi asignatura, tienen que entregar los trabajos de todas las evaluaciones 00:01:49
Ya se sabe que trabajos son de cada una de las evaluaciones 00:01:54
¿Qué materiales? Los materiales pueden ser, están creados con procesadores de texto 00:01:58
El mismo de Google, con formularios, con Google Sites 00:02:04
Por ejemplo, aquí en electricidad, en el tema de electricidad, que es un material, he incluido la presentación que he realizado con Canva de electricidad. 00:02:09
Estos ejercicios son tipos tareas que tienen asignadas. ¿Cómo creo las tareas? Pues les doy aquí en crear. 00:02:18
A mí lo que me parece muy interesante de este botón crear es utilizar publicación, puesto que me permite, por ejemplo, publicar una tarea, una tarea de cuestionario, un material en una clase. 00:02:25
y si doy clase de la misma asignatura en la otra letra me permite reutilizarla 00:02:35
y solo tengo que crearla, por así decir, en un aula y la reutilizo para el otro. 00:02:40
¿Qué más? En la primera evaluación, aquí, he incluido la infografía que he realizado en la tarea 2 00:02:45
sobre las normas del taller. 00:02:53
Luego, en tecnología, digitalización de tercero de la ESO, 00:02:56
He creado también un material con Google Sites, en el cual he incluido también vídeos, en el apartado de Internet de las Cosas, vídeos que sean motivadores para los alumnos y poder darlos. 00:03:01
He incluido un formulario de Google que se llama ¿Cuánto sabes? Aquí no me deja abrirlo porque está diseñada para que solo se conteste con los Chromebook gestionados del colegio. 00:03:20
El formulario lo puedo abrir aquí en esta pestaña, aquí aparecen las preguntas, las respuestas, salen todas las respuestas, lo puedo vincular con las hojas de cálculo y me vuelca todas las respuestas en una hoja de cálculo de cada alumno. 00:03:34
Aquí salen las estadísticas, preguntas en las que hay más fallos, luego las puntuaciones y en configuración me permite cuando quiero entregar las notas, si quiero que las preguntas aparezcan en orden aleatorio, si está en modo bloqueo. 00:03:50
Cuando el Google Classroom me permite exportar todas las calificaciones, si estoy en todas las calificaciones en este engranaje, permite copiar todas las calificaciones a la hoja de cálculo, con lo cual eso ya me permite incluir la columna interés-esfuerzo y ponderar las calificaciones según el peso que tenga cada una de las partes de la asignatura. 00:04:06
Y por último, las adaptaciones curriculares, ¿cómo las hago? Pues igual, asignando algún trabajo, los trabajos los puedo asignar a toda la clase o a algunos alumnos en concreto, para tres alumnos, ¿vale? Y en este caso, esto es para alumnos con necesidades educativas especiales, no tienen fecha de entrega para que lo vayan realizando a su ritmo en el aula de informática. Esto es todo sobre Google Classroom. 00:04:30
Subido por:
Elisa Gemma D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
6 de julio de 2023 - 21:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC BEATA FILIPINA - FUND. FELICIANA VIERTOLA
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1024x576 píxeles
Tamaño:
76.39 MBytes

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