3º Evidencia de contenidos con subtítulos

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Buenas tardes. Asociado a la evidencia anterior que les había contado de la infografía sobre el concurso, me gustaría mostrarles otro contenido multimedia que he generado desde cero siguiendo las pautas dadas en el curso de mejora de tu portfolio. 00:00:00

He generado una presentación para explicar todo el contenido, todas las normas del concurso bloguero tecnológico. 00:00:15

Lo he hecho y lo he colgado en el aula virtual de tercero de la ESO, 00:00:24

tanto en formato PDF para que los alumnos lo tengan disponible fácilmente, como en formato PPT. 00:00:28

Yo en las clases utilizo el formato de presentación, porque además tiene animaciones y así les resulta más atractivo. 00:00:35

La presentación explica cuáles son las condiciones del concurso 00:00:42

Un índice para que sepan qué es lo que van a tener que hacer 00:00:46

Cuáles son las reglas, la planificación y cuál es la verificación 00:00:51

Cuál es el criterio o la rúbrica de evaluación 00:00:53

Para que tengan claro cómo se les va a evaluar 00:00:57

Aquí se va explicando que van a tener que trabajar por grupos 00:00:59

También se les hace la introducción a la misma guía de ayuda 00:01:02

Que les había comentado en la evidencia anterior 00:01:05

Para aquellos que tienen más dificultades 00:01:07

que puedan ser un poco lo que se está haciendo dentro de la aula virtual 00:01:10

y a partir de ahí se les cuenta que se va a utilizar con la herramienta Blogger 00:01:13

para generar el blog y que van a tener que crear cada uno de ellos una entrada. 00:01:21

Se les indica cuáles son las reglas, que tendrán que utilizar un formato específico 00:01:25

de cuenta de Gmail, que tendrán que trabajar siempre con Nickname, 00:01:30

nunca con su nombre propio, que tendrán que entregar la entrada de forma individual 00:01:34

en las tareas del aula virtual, qué es el contenido que les voy a exigir dentro de cada entrada 00:01:39

y que al final tendrán que añadir también en el blog un informe 00:01:43

indicando cuáles han sido los mayores problemas que han encontrado al realizar el proyecto. 00:01:48

Llegamos a la fase de las presentaciones, lo que eran las sesiones 4 y 5 de la evidencia anterior 00:01:52

en donde les explico que cada grupo va a tener que explicar las cuatro noticias en 15 minutos 00:01:57

y que el resto de sus compañeros tendrán que votar cuáles son los blogs que más les han gustado. 00:02:03

Son las tres noticias más interesantes que les han resultado. 00:02:09

Así que se les hace ver un poco que ellos mismos van a ser sus propios jurados. 00:02:12

Esta es la misma, las mismas presentaciones de las sesiones que les he contado antes, 00:02:17

excepto faltaría la de debate, que es la que se hace cuando ya se han terminado 00:02:22

y les he dado los resultados de las votaciones que se han hecho entre ellos. 00:02:26

Y al final les cuento cómo les voy a valorar y qué porcentaje de la nota va a llevar 00:02:29

cada uno de los ítems que tiene la empresa en el blog. 00:02:33

De esta manera les motivo y les preparo y al final les animo a que sean ellos los mejores de su clase 00:02:37

encontrando las noticias más chulas, las innovaciones mejores y dando un formato especial al blog. 00:02:45

Muchas gracias. 00:02:51

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