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Subido el 14 de junio de 2023 por Olga Maria S.

11 visualizaciones

Explicación del Aula Virtual de Ciencias Sociales

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Buenas tardes, soy Olga, profe de quinto de primaria. 00:00:00
Como herramienta de aprendizaje he elaborado el aula virtual correspondiente a la asignatura de Ciencias Sociales, 00:00:06
que es una de las que imparto. 00:00:13
He organizado los bloques, tal cual se encuentra en el libro que utilizamos en este caso, 00:00:16
teniendo en cuenta las últimas modificaciones de la NOMLOE. 00:00:25
Entonces, encontramos el tema 1, correspondiente a la edad media, en el que hemos incluido vídeos de presentación explicativas sobre los hechos más importantes de la edad media. 00:00:27
Esto, sobre todo, ayuda mucho a los alumnos con necesidades, no tanto las explicaciones, ya que son conceptos abstractos. 00:00:41
También incluimos un cuestionario para ver si han comprendido los hechos más importantes 00:00:49
y una fecha interactiva a modo refuerzo 00:00:55
Continuando con la época medieval, incluimos también un esquema sobre los reinos gístenos 00:00:57
ya que causa bastante dificultad al ser tantos nombres 00:01:05
y les ayuda bastante 00:01:09
También un vídeo presentación de Al-Andalus 00:01:12
que incluye subtítulos, por tanto no hace falta que pongamos el volumen si no queremos 00:01:16
o si tenemos algún alumno sensible. 00:01:25
Y esta tarea en este caso es grupal, en la cual tienen que elegir uno de los edificios 00:01:27
que tienen relación con Arándalos y hacer una presentación, un proyecto, 00:01:35
el cual me parece bastante motivante. 00:01:38
El tema 3 está organizado del mismo modo 00:01:40
Apoyo en vídeo, visual, fotografías, acerca del rendimiento, hechos más importantes 00:01:44
Aquí tenemos una línea del tiempo que hicimos 00:01:48
Los alumnos buscaban información y la organizaban 00:01:51
Y creo que es bastante interesante 00:01:55
Y luego la subirían, se utilizará en el aula virtual 00:01:59
Y tenemos cuestionario sobre el nacimiento 00:02:03
a modo de autovaluación. Continuando con la edad moderna, pues introducimos un vídeo en el que se 00:02:07
explican los cambios del siglo XVII y tres tareas H5P bastante sencillas, las cuales he elaborado 00:02:18
conforme a las palabras clave que yo quiero que recuerden para la posterior evaluación en formato 00:02:24
global. Continuando con la población española, pues tenemos aquí un recurso sobre la presentación 00:02:33
de la población interactivo, al cual pueden recurrir en casa. Explica, pues, el cálculo 00:02:43
de la circulación y si clicamos pues diferentes recursos que incluyen los contenidos que queremos 00:02:54
que aprendan. 00:03:08
Vale, aquí tenemos la presentación de Canva. 00:03:09
También incluimos un foro muy importante para conocer y ayudar a nuestros alumnos a 00:03:22
a reflexionar sobre los propios acontecimientos que vivimos. 00:03:29
Temas 6 y 7 pertenecientes a la tercera evaluación, pues presentamos apoyos visuales, como herramienta 00:03:34
digital de evaluación tenemos Pickers, la cual nos ayuda bastante en el aula, porque 00:03:39
obtienes feedback inmediato y son cortitos, y aquí también tenemos otro foro de reflexión 00:03:48
para evaluar también la expresión escrita. 00:03:57
En cuanto al dinero en consumo, pues se incluyen presentaciones y tareas H5P 00:04:00
de gran utilidad para nosotros como maestros conocer si se ha entendido todo. 00:04:04
Idioma/s:
es
Autor/es:
Olga María Sanz Mayoral
Subido por:
Olga Maria S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
14 de junio de 2023 - 20:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JAVIER DE MIGUEL
Duración:
04′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
80.31 MBytes

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