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"Proyecto Educativo ProFeBLoG.es" por D.Francisco Tejero González y D.José A. Martín Miras

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Subido el 19 de agosto de 2008 por EducaMadrid

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Ponencia de D.Francisco Tejero González y D.José A. Martín Miras: "Proyecto Educativo ProFeBLoG.es", que forma parte del Congreso Nacional Internet en el Aula realizado el 28 de junio de 2008 en la sede de Granada.

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Hola, buenos días. La primera ponencia de la mañana será una presentación del proyecto 00:00:00
ProfeBlog. Será expuesta por Paco Tejero y José Antonio Martín, a los cuales paso 00:00:16
la palabra. Buenos días, gracias por venir. Quería felicitarme, queríamos felicitarnos 00:00:22
en primer lugar por haber podido estar aquí finalmente, ya que habéis visto que no fuimos 00:00:28
incluidos en el programa y gracias a que la organización se movilizó el primer día, 00:00:34
nos han podido colocar en este hueco. Casi lo entendemos, porque os vais a dar cuenta 00:00:40
que nosotros somos lo que llamó Jordi Adel unos edupun, es decir, nos hemos montado nuestro 00:00:49
servidor, hemos montado nuestro Wordpress y hemos creado un alojamiento de blog para 00:00:57
nosotros y después, como es tan barato y estamos dispuestos a trabajar, lo hemos montado 00:01:03
para toda la comunidad educativa en general. Y hoy día ya contamos con más de 100 bitácoras 00:01:08
de, como vais a ver, de todo el mundo, principalmente de habla hispana. Bueno, voy a empezar paso 00:01:14
a paso. Se trata, como veis, de un proyecto porque es algo que no está acabado, que estamos 00:01:22
haciendo a diario, que hacemos continuamente cada uno de nosotros cuando escribimos un 00:01:32
post, cuando facilitamos un material para nuestros estudiantes, cuando se nos ocurren 00:01:38
ideas que llevamos a la práctica. Es un proyecto que tiene unas metas claras que veremos después 00:01:44
y es un proyecto inacabado que se hace a diario. No recibimos ninguna ayuda económica de ningún 00:01:48
tipo de institución educativa, pero hasta ahora no ha sido necesario porque la verdad 00:01:58
es que con nuestro tiempo lo entregamos gustoso y ya digo que dinero no es mucho. Eso no quiere 00:02:03
decir que en el futuro no tengamos que acudir a pedir ayuda a alguna institución para que 00:02:11
asegure el crecimiento de algo que promete. No hay una semana en la que no se abran varios 00:02:17
blogs de temáticas educativas, blogs curriculares sobre todo, y estamos muy contentos, pero 00:02:22
pensamos que llegará un momento en que tendremos que recurrir a la Administración educativa 00:02:31
para que nos ayude. Bueno, no he dicho antes que, aunque estoy 00:02:36
exponiendo yo la ponencia, en realidad esto es un proyecto que iniciamos José Antonio 00:02:43
Martín y yo hace un par de años. Es un proyecto educativo porque no tiene cabida en él otras 00:02:48
cuestiones que no sean o no estén relacionadas con el mundo educativo. No incluimos publicidad, 00:02:57
no es un proyecto empresarial, no tenemos ánimo de lucro y, aunque no nos interesa 00:03:04
la política en absoluto, sí que nos interesa la política educativa. Reflexionamos frecuentemente 00:03:09
a través de nuestras bitácoras individuales sobre las medidas educativas, las que nos 00:03:15
parecen bien, las que nos parecen mal. Es un proyecto también para la promoción porque 00:03:20
pensamos que las cosas que hacemos nosotros pueden ser útiles para el resto del profesorado 00:03:27
porque les puede facilitar su actividad profesional en un marco de innovación y de experimentación 00:03:33
de las nuevas tecnologías. Para este proyecto hemos incluido, como he dicho antes, el alojamiento 00:03:39
gratuito de blogs individuales, blogs curriculares y hemos recurrido a una herramienta que es 00:03:48
Wordpress y últimamente concretamente a Wordpress Mu, Wordpress Multiusuario. Voy a enseñar 00:03:58
a ver si puedo el gestor de blog. Como veis, esto es lo que nosotros llamamos el gestor 00:04:08
de blog. Es un blog en el que cualquier usuario puede acceder y pedir su propio blog, crearse 00:04:14
su propio blog, siguiendo un proceso similar a cualquier otro proveedor de servicios, siguiendo 00:04:21
un proceso casi idéntico a Wordpress.com. Puedes acceder a tu blog también a través 00:04:26
de él, pero yo voy a enseñar la funcionalidad de pedir un blog en ProfeBlog. Os animo, 00:04:34
en más, insisto en que entréis, que lo probéis, que nos pongáis pega, nos pidáis cosas. 00:04:41
Si eres profe de música, nos exijas que te facilitemos las cosas para incrustar audio, 00:04:49
para incrustar vídeo. Si eres profe de mate, te ofrecemos la posibilidad de incrustar 00:04:54
fórmulas matemáticas, es decir, entrar, comprobar, pedir y si no os gusta, pues os 00:05:01
larguéis. De hecho, no me hagáis mucho caso de lo que yo diga, pero sí que podéis 00:05:08
entrar y probar. Fijaos. Alta nuevo usuario. Se te abre un formulario en el que introduces 00:05:13
tus datos, el nombre que quieres darle a tu bitácora y recibes un correo en el que te 00:05:25
dice cuál es tu nombre de usuario y contraseña, lo activas y ya puedes empezar a disfrutar 00:05:32
de tu blog. Este sería lo que nosotros llamamos el gestor de blog. Si os dais cuenta, en este 00:05:36
gestor se recogen también las últimas entradas de todos los blogs de la comunidad ProfeBlog. 00:05:43
Siempre que alguien publica una entrada, aquí aparece reflejado y cualquier usuario de la 00:05:51
comunidad puede entrar a través del gestor y ver qué ha publicado el resto de la comunidad. 00:05:57
Tengo que decir que algunos blogs no aparecen aquí porque están en fase de creación, 00:06:00
de lanzamiento y sus propietarios han decidido, mediante una opción correspondiente, no aparecer 00:06:08
en los rastreadores, en los buscadores y por eso no aparece aquí. En el momento que tienen 00:06:14
varias entradas, se sienten con confianza, marcan la opción y entonces ya son visibles 00:06:20
para el resto de la comunidad. ¿Por qué el alojamiento de blogs? Creemos que el blog 00:06:24
curricular, es decir, el blog que un profe tiene para desarrollar su labor docente con sus 00:06:50
estudiantes recogiendo sus comentarios de texto, recogiendo sus críticas, recogiendo sus deseos, 00:06:56
recogiendo su trabajo. Nosotros bromeamos y decimos que a nosotros ya no se nos pierden los 00:07:02
papeles. ¿Por qué no queremos papeles? Nos mandan los trabajos a través de un formulario de contacto, 00:07:08
a través de los comentarios de las correspondientes entradas. Nosotros ya no perdemos los papeles y 00:07:13
tenemos siempre los papeles localizados y los corregimos cuando queremos y no necesitamos 00:07:18
llevar papeles de aquí para allá. Bromeamos muchas veces con los estudiantes y les decimos, 00:07:23
¿pero tú qué quieres? ¿Entregar un trabajo como los que se hacían antes, en papel y todo? No, 00:07:27
no. Tú ya espérate, yo te pondré en el blog la entrada, tú allí te expones tus puntos de vista, 00:07:32
haces tus críticas, tus comentarios, entregas tus trabajos. En fin, es un blog que tiene 00:07:38
muchísimas posibilidades como mecanismo de diálogo e intercambio con nuestros estudiantes. 00:07:43
¿Por qué la educación 2.0? Porque esto es lo que sabemos hacer. Nosotros somos profes, 00:07:53
todos somos profes. Profeblog es un alojamiento especializado para profes. Todos nos dedicamos 00:08:00
a esto y entendemos la educación en un sentido práctico, en un sentido comprometido. Nadie se 00:08:06
queje de que dedica tiempo. Es verdad que tienes que dedicar tiempo a tu blog. Cuando llegas a 00:08:12
casa tienes que dedicarle tiempo, pero si eres un buen profe también le dedicas tiempo a tu 00:08:17
ordenador, a preparar tus materiales, a fotocopiar, a recortar. Nosotros nos gusta la educación en 00:08:20
sentido práctico desde las clases con nuestros estudiantes. Decimos no desde los despachos 00:08:27
porque creemos que para poner en práctica un blog publicular tienes que tener estudiantes y, 00:08:32
si no, no tiene sentido. Para exponer tus puntos de vista sobre la educación es mejor otro tipo 00:08:37
de blog. Creemos que este contexto tecnológico que se ha llamado la web 2.0 o el nuevo entorno 00:08:43
tecnosocial es propicio y que permite que los estudiantes no sean meros receptores de información, 00:08:51
sino que también sean productores. Cuando un estudiante va a un examen o a una prueba ya 00:08:58
tiene catorce comentarios corregidos, catorce ejercicios distintos corregidos y publicados, 00:09:04
y puede aprender de sus compañeros, puede haber enseñado a sus compañeros. Por eso creemos que 00:09:09
es importante. Este proyecto se inicia en el curso 2006 en la playa de Cabo de Gata. 00:09:15
Recibo la visita de José Antonio. Me dice que el trabajo que estábamos haciendo con la web era muy 00:09:28
complicado. El blog era mejor, era más dinámico y con un poco de feticismo empezamos a experimentar 00:09:33
las posibilidades del blog, nuestros materiales, trasladándolos al blog y poco a poco fuimos 00:09:42
descubriendo las potencialidades casi infinitas que nos ofrece un blog. Registramos nuestro dominio y 00:09:46
nos disponemos a empezar a funcionar en el año 2006-2007 con nuestro blog. Se crea un blog general 00:09:54
que es profe-blog.es, que es un blog de temática educativa, el único de temática educativa, 00:10:04
el resto son blogs curriculares en el que intercambiamos experiencias con otros profes. 00:10:08
Lo que nosotros hemos descubierto desde el punto de vista técnico lo facilitamos. A diario atendemos 00:10:15
consultas, sobre todo de Hispanoamérica, sobre la instalación de WordPress multiusuario, 00:10:20
de los plugins necesarios para funcionar y a través del profe-blog.es, pues, cómo damos salida a ese tipo 00:10:26
de necesidades. En nuestro centro somos profes de Nicolás Almerón, de Almería, un centro que tiene 00:10:33
ya que va por 170 años de antigüedad. No tenemos ordenadores, tenemos unos ordenadores por alumno, 00:10:39
pero con la salvedad de que es el mismo ordenador para todos los alumnos. Entonces, tenemos que 00:10:49
agudizar la imaginación, tenemos que agudizar la imaginación hasta el punto de que o te mueves, 00:10:53
o, bueno, en mi caso, que soy un profe de filosofía, pues, hablar de Tito Platón con materiales 00:10:59
amarillentos, pues, me ven como entre prehistórico y medio sacerdote, ¿no? Sin embargo, cuando 00:11:07
incorporas el blog en tu clase, cuando incorporas nuevas tecnologías, cuando le ofreces vídeos, 00:11:15
cuando le ofreces podcast, cuando le ofreces un mundo nuevo, ellos reaccionan y se ven de otra 00:11:19
manera y tu autoimagen, tu autoestima mejora. Bueno, somos del mismo centro, de Nicolás Almerón, 00:11:26
allí un grupo de profes también se entusiasmaron por la idea y os voy a enseñar algunos de sus 00:11:34
blogs que tengo aquí. Este es el blog general. Ahora estamos trabajando un proyecto que es la 00:11:39
selectividad andaluza. Recibimos miles, decenas de miles de visitas, peticiones de alumnos que 00:11:51
nos piden que publiquemos las soluciones de los ejercicios. Estamos publicando soluciones. Si 00:11:57
alguien se anima a publicar la solución de su materia, nos lo manda a profeblog, 00:12:00
profeblog.es. Estamos publicando ahora las soluciones de selectividad, antes publicamos 00:12:05
los exámenes. Este es el profeblog.es general. Este es el blog de Rafa, también de Nicolás 00:12:10
Almerón, el profe de física. Trabaja muy bien la interacción con sus estudiantes. Ahora, 00:12:18
como está acabando el curso, pues los blogs curriculares se paran un poco, pero hay otras 00:12:28
noticias. Este es el blog de Rafa, de física. Este es el blog de Pedro, vida y matemáticas. 00:12:33
Es muy posible que hayáis consultado páginas de profeblog. Es muy posible. Si sois profes, 00:12:43
este es el blog de Pedro, se llama vida y matemáticas. Este es el blog de Francisco 00:12:51
Javier Ros, un profe de primaria, que publica posts encantadores para su alumno. No, este 00:12:59
no es de primaria, este es de secundaria. Este es un blog que ha sido finalista del 00:13:11
segundo premio Espiral, el blog de José Luis Castillo, profe de biología y geología del 00:13:21
IE Celia Viña, de Almería. Muy trabajado, muy elaborado de post diario, un viajero incansable, 00:13:27
como se puede apreciar, miembro de internet en el aula. Este es el último blog, uno de 00:13:36
los últimos que se ha creado, es de una profe de arquitectura mexicana, se llama Nuria, 00:13:42
y lo tiene escondido a los buscadores porque todavía no ha querido lanzarse a la blogosfera. 00:13:46
Este es el blog, no sé si habéis enterado que ha habido filtraciones en la selectividad 00:13:53
madrileña, ha salido en el país, ha salido en muchos medios digitales también. Este 00:13:57
es el profe que sacó la noticia y que ha llevado a cabo la denuncia. Y, en fin, aquí 00:14:03
está toda la historia del suceso, desde que empieza, con los correspondientes comentarios, 00:14:10
cómo va evolucionando el fenómeno. Se puede apreciar que cada vez más medios se incorporan 00:14:14
a cubrir las noticias. Un ejemplo de un blog educativo que ha hecho una tremenda labor 00:14:17
por la claridad y el principio de igualdad de oportunidades. Se llama Sapele Aude y es 00:14:24
de Jesús Jiménez, un profe del IES Guadarrama. Bueno, como hay aquí otros profes que también 00:14:29
tienen blogs, voy a ver si a última hora... Bueno, este blog, por ejemplo, se me olvidaba, 00:14:38
el lunes presentó una ponencia en Navarra. Bueno, es de Navarra, se llama Miguel Ángel 00:14:44
y presentó una ponencia el lunes en la sede... El viernes, eso, el viernes, en la sede de 00:14:50
Santander. Aunque él es navarro y su blog está casi todo en vasco, tuvo una ponencia 00:15:00
en Santander. Bueno, este es un blog de informática que 00:15:07
publica también otro profe, de calidad extraordinaria por su contenido, por su esmero. Voy a ver 00:15:14
si a última hora puedo... Es muy fácil. Me quedan cinco. Este es el blog que se llama 00:15:25
la filosofía de la tela de araña, querido compañero. Como veis, incluimos todo tipo 00:15:41
de recursos multimedia y lo bueno es que cuando un profe tiene necesidades, nos movemos para 00:15:48
que la solución las cubra. Si eres de música, si eres de lo que sea y necesitas, pues nosotros 00:15:54
instalamos los plugins que sean necesarios para que puedas... Bueno, vamos a ver si voy 00:15:59
acabando. A través del gestor de blog nos ha facilitado, 00:16:04
nos hemos visto nuestra labor muy facilitada porque no necesitamos intervenir en nada para 00:16:09
el proceso de creación de blog, ya lo he enseñado. También este año me he impartido 00:16:14
un curso en el CEP Cepindalo, una plataforma de teleformación que funciona muy bien, que 00:16:18
está magníficamente administrada y que agrupa a los CEP de la provincia de Almería. Hemos 00:16:24
impartido un curso a 60 compañeros. Al final todos acabaron con su blog y aprendiendo a 00:16:29
inclustar diapositivas, vídeos y todo tipo de materia multimedia para sus estudiantes. 00:16:34
Ahora tenemos, como he dicho, un blog de profes de diferentes lugares, de Navarra, Galicia, 00:16:41
de Chile, Ecuador, de mucha disciplina. Ofrecemos un servicio gratuito de alojamiento y, sobre 00:16:47
todo, lo que me interesa señalar es que ayuda técnica, la que sea necesaria, 24 horas al 00:16:55
día y publicación de tutoriales actualizados. Nada más crearte un blog, recibe un correo 00:17:04
en el que se te dice dónde está la página de ayuda con dos tutoriales, uno para principiantes 00:17:12
y otro de dificultad media. En cada momento tienes la posibilidad de recurrir a nosotros 00:17:17
para que te ayudemos a entender los tutoriales, a ponerlos en práctica. Eso es todo, gracias 00:17:23
y entrar a ProfeBlog. 00:17:28
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Idioma/s:
es
Autor/es:
D.Francisco Tejero González y D.José A. Martín Miras
Subido por:
EducaMadrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
1425
Fecha:
19 de agosto de 2008 - 12:20
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, a través de la Entidad Pública Empresarial red.es; Ministerio de Educación, Política Social y Deporte; Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas.
Descripción ampliada:
Ponencia de D.Francisco Tejero González y D.José A. Martín Miras sobre atención a la diversidad: "Proyecto Educativo ProFeBLoG.es", que forma parte del Congreso Nacional Internet en el Aula realizado el 28 de junio de 2008 en la sede de Granada dentro del Congreso Nacional Internet en el Aula (Importancia de las TIC en las Aulas).
Duración:
17′ 37″
Relación de aspecto:
5:4 Es el estándar al cual pertenece la resolución 1280x1024, usado en pantallas de 17". Este estándar también es un rectángulo.
Resolución:
360x288 píxeles
Tamaño:
62.49 MBytes

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