Acreditación Digital Docente Innovación metodológica ABP - Contenido educativo
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Bien, en esta infografía presentamos cómo les planteamos a los alumnos el tema siguiente que trabajaría la música popular del siglo XX.
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Viene el curso, viene la asignatura y viene el profesor.
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Entonces nosotros como introducción les diríamos un contexto histórico de dónde estaríamos.
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Empezaríamos en 1954, los estilos que trabajaríamos, ponerlos un poco en contexto con relación al tema anterior que habíamos visto.
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Los objetivos que vamos a tener durante cuatro sesiones, que es una sesión semanal, pues cuatro semanas,
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será investigar, analizar los estilos artísticos a través de los máximos exponentes de la música, en este caso del siglo XX,
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teniendo en cuenta el movimiento social, antecedentes musicales y culturales, la influencia de los músicos.
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Todo ello lo hacemos en grupos que se expondrán, es un tipo de trabajo por proyectos.
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Nos organizaremos de estas siguientes maneras, con un secretario, un portavoz, coordinador y controlador,
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es decir, grupos de cuatro, ya que tenemos 24 alumnos en clase, pues saldrían seis grupos de trabajo.
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La temporalización es, como hemos dicho, una sesión semanal durante las cuatro semanas.
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Necesitamos materiales, resolver dudas, tenemos un grupo Classroom que usaremos para esto, para ponernos en contacto y compartir herramientas.
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La evaluación se hará mediante una rúbrica, una autoevaluación de los propios alumnos,
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y el profesor, durante todo el proceso de elaboración, va tomando notas y valorando ese proceso.
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Y esta sería nuestra infografía. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Alejandro Muñoz Bermúdez
- Subido por:
- Alejandro M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 14 de julio de 2023 - 19:55
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR PRI-SEC ANDEL
- Duración:
- 01′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.67:1
- Resolución:
- 1200x720 píxeles
- Tamaño:
- 22.18 MBytes