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Comparative Adjectives Part 1 - Contenido educativo

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Subido el 25 de enero de 2021 por Judith G.

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Adjetivos Comparativos

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Ok, pues amigas, vamos a hablar hoy sobre adjetivos comparativos. 00:00:00
Para saber eso, para aprender sobre eso, tienes que saber qué es un adjetivo. 00:00:06
Un adjetivo describe un adjetivo. 00:00:11
Un adjetivo describe a un sustantivo. 00:00:14
¿Y qué es un adjetivo? 00:00:17
Un adjetivo es un lugar, puede ser un lugar, puede ser una persona, una cosa. 00:00:18
Un sustantivo es, bueno, son cosas, lugares o personas. 00:00:22
Y los adjetivos describen eso, los lugares, las personas y las cosas, ¿ok? 00:00:28
Por ejemplo, look at that building there, el edificio de allí. 00:00:37
That's a tall, that's a big building, es un edificio grande. 00:00:44
So, the adjective, Alex, what is the adjective in that sentence I told you? 00:00:49
The big building. What is an adjective there? 00:00:58
¿Cuál sería el adjetivo? 00:01:01
Big or building? 00:01:03
Big. 00:01:05
Big, because big says something about 00:01:06
this thing 00:01:09
which is a building. 00:01:10
Ok. 00:01:11
The big bottle. 00:01:13
The big burro. 00:01:16
What is the noun? 00:01:17
¿El sustantivo será? 00:01:18
Big. 00:01:23
¿Mariet? 00:01:26
Burro. 00:01:27
And big will be Daniel 00:01:28
Big bottle 00:01:31
So bottle is the noun 00:01:34
And big is the 00:01:36
Yes, estamos hablando 00:01:38
Estamos hablando de nouns, sustantivos 00:01:43
Y de adjectives, ok 00:01:45
For example 00:01:47
That yellow wall 00:01:49
Ok, what is a noun there? 00:01:52
Rosa, the noun is 00:01:56
The yellow or wall? 00:01:57
Sorry 00:02:04
Ok, tell me the adjective then 00:02:04
That describes the noun 00:02:08
The adjective describes the noun 00:02:09
Was it my? 00:02:12
Do you know? Yes 00:02:14
El adjetivo 00:02:15
Describe las cosas 00:02:18
Los lugares y las personas 00:02:20
Can you tell me an example? 00:02:21
Venga, pensad en una frase 00:02:25
Pedro 00:02:27
Tell me an adjective 00:02:27
Or tell me 00:02:30
A short sentence 00:02:31
en el que usas el sustantivo, la palabra y el adjetivo, por favor. 00:02:34
Ok, usa otra cosa porque hemos usado big dos veces. 00:02:42
¿Puedes cambiar o puedes usar otra? 00:02:46
Por ejemplo, the thick tree. 00:02:50
The thick tree, ¿sabes qué es? 00:02:57
Un árbol grueso. 00:03:00
The thick tree. 00:03:02
¿Puedes encontrar el adjetivo there? 00:03:04
The adjective is thick or is tree? Is it a tree or is it thick? ¿Qué describe a tree? ¿El thick o el tree? ¿El qué describe a tree? Thick, ¿no? Grueso, ¿no? 00:03:08
Son cualidades 00:03:26
Son 00:03:28
Sí, son cualidades 00:03:29
De esos 00:03:32
Esas cosas 00:03:33
Y esos lugares 00:03:34
Y esas personas, ¿vale? 00:03:37
Ok, venga 00:03:39
¿Puedes decirme otra 00:03:40
Sentencia corta en la que usas 00:03:42
Un adjetivo en un álbum? 00:03:44
Venga, otro ejemplo 00:03:46
Venga, vamos a pensar en uno 00:03:47
Ir allá 00:03:49
Y, es mío, do 00:03:50
Small dog. Excellent. Tell us the adjective, please. 00:03:54
The adjective... Venga, otra persona que no haya participado. 00:04:14
Is this adjective or is this? 00:04:21
Venga, de los que están con la mano levantada ya han hablado todos. 00:04:28
Venga, vamos a repetir entonces. Alex. 00:04:33
Small is the adjective. 00:04:37
is the adjective and dog will be quien sabe lo que es dog entonces we have adjective or we have noun and we have adjective 00:04:41
because the adjective describes the noun este describe a este ira ya dog noun 00:04:55
ok y ahora lo que vamos a aprender es comparar cosas unas cosas con otras 00:05:06
cosas, using an adjective, so, that dog is smaller, vamos a usar mejor este color, smaller, 00:05:15
¿Puedes ver? Más pequeño que tu. ¿Vale? Ese perro es más pequeño que el vuestro. ¿Entendéis? Es lo que vamos a aprender aquí. Más pequeño, más grande, más delgado, más alto. Eso es lo que vamos a aprender aquí. ¿Vale? 00:05:36
So, we have, we have palabras, words with one syllable, con una sílaba, y palabras con dos o más sílabas. 00:06:01
Ok. So, for example, no, we have, this is the rule. Estos son los adjetivos regulares. ¿Os acordáis de los verbos regulares y los irregulares? Vale. 00:06:16
Pues aquí tienen una regla fija, o sea, se hacen igual todos porque son regulares. Estos que os voy a decir. Luego hay excepciones, que es todo lo contrario a esto. Bueno, son casos distintos, ¿vale? Voy a aprenderse desde memoria. 00:06:27
De una sílaba, venga 00:06:42
Tell me one word with one syllable 00:06:44
¿Quién sabe decirme una palabra en inglés? 00:06:48
One adjective, un adjetivo 00:06:51
With one syllable 00:06:53
Venga, Rosa 00:06:55
One adjective, un adjetivo 00:06:56
Remember the adjective, describe 00:07:00
Ok, mira, digo yo un ejemplo 00:07:03
Own 00:07:09
Old 00:07:10
¿Vale? 00:07:12
¿Recuerdas old? ¿Qué era old? 00:07:14
¿Irá ya? 00:07:17
Mayor 00:07:19
Vale, viejo, ¿no? 00:07:20
Más viejo 00:07:22
O viejo 00:07:23
Rosa, ando con 00:07:24
¿Quieres decirle otra? 00:07:26
No, una de aquí 00:07:29
Venga, voy a poner de otra 00:07:31
Full 00:07:32
Venga 00:07:33
Old 00:07:36
¿Y alguna más? 00:07:37
¿Pedro? 00:07:40
¿Turk? 00:07:42
¿Cuál? 00:07:44
¿Turk? 00:07:45
Vale, describe, spell 00:07:47
De letre 00:07:49
T-R-E-R 00:07:51
T-R-E-R 00:07:57
¿Esto? 00:08:01
¿Esto? 00:08:02
Say in Spanish 00:08:09
Dímelo en español 00:08:10
El adjetivo 00:08:11
No te acuerdas ahora, ¿no? 00:08:13
Mira, look 00:08:16
We write another example 00:08:17
And the rule for this 00:08:21
Mirad, tiene una sílaba 00:08:24
Old, tall, high 00:08:25
¿A que sí tiene una sílaba? 00:08:28
¿No? 00:08:29
You know how to 00:08:30
To do the difference, to make the difference, ¿no? 00:08:31
Venga, ir allá 00:08:36
Big 00:08:37
Venga, ya no nos caben más, ¿vale? 00:08:38
So, no, bueno, big no entra aquí, cariño 00:08:41
Porque es una excepción 00:08:43
A que ahora lo vamos a explicar 00:08:45
¿Cómo hacemos las comparaciones? 00:08:46
Pues añadimos, como podéis ver aquí, la ER y el DAN. 00:08:57
La ER y el DAN. 00:09:04
La ER y el DAN. 00:09:07
Y vamos a poner un ejemplo. 00:09:11
Pensar en un ejemplo 00:09:13
De estos tres calles 00:09:17
¿A qué se le ocurre? 00:09:18
¿Lo recuerdas? 00:09:23
¿No? 00:09:25
El nivel es 00:09:29
Más alto 00:09:30
Que 00:09:35
Monte 00:09:39
Ferrer 00:09:41
¿No? 00:09:45
¿Es verdad o no? 00:09:46
¿El Everest es más alta que Monteferredo? 00:09:47
¿Diez o no? 00:09:52
¿Diez? 00:09:53
Ok. 00:09:54
So, es más alta que... 00:09:55
Estamos comparando. 00:09:58
¿Qué estamos comparando? 00:10:00
¿Qué estamos comparando? 00:10:01
¿Quién lo sabe? 00:10:03
¿Qué estamos comparando aquí? 00:10:07
Mariel. 00:10:09
Everest. 00:10:11
Cerero. 00:10:13
Ah, Monteferredo, claro. 00:10:14
Dos cosas, dos cosas. 00:10:15
Comparando dos cosas. 00:10:17
Comparamos dos cosas, pero ¿qué pasa ahora? Ahora vamos a buscar palabras que tengan 00:10:19
two or more syllables. Venga, ir pensando, os voy a decir yo uno. Beautiful. Venga, pensad 00:10:24
en otro. ¿Pedro? Happy. No, porque es una excepción, también es una excepción. Venga, 00:10:32
Otra más 00:10:45
Alex 00:10:46
I'm sorry 00:10:47
Escríbeme la 00:10:51
I don't understand 00:10:55
Well, tell me the letters 00:10:56
Dime las letritas 00:11:03
Ready? 00:11:04
Pretty 00:11:11
Tampoco, porque es una excepción 00:11:12
¿Vale? Venga, pues las voy a decir yo 00:11:15
Entonces, vamos a poner 00:11:17
Más palabritas aquí 00:11:19
Por ejemplo, Sirius 00:11:20
Sirius 00:11:23
¿Vale? 00:11:27
Bien 00:11:28
En tonfes 00:11:28
¿Qué tenemos que hacer aquí? 00:11:30
Tenemos que escribir 00:11:32
Tenemos que escribir 00:11:34
More 00:11:35
Beautiful 00:11:37
Done 00:11:40
More 00:11:41
Sirius 00:11:44
Done 00:11:45
¿Ok? 00:11:47
Ok, and, for example, intelligent also as well, we have to write another example, more intelligent, intelligent, yes, of course, that, ¿vale? 00:11:50
Venga, think about an example 00:12:13
We are going to write an example in here 00:12:16
Vamos a escribir un ejemplo para esto 00:12:18
Two things comparing two things 00:12:21
Venga, comparing two things 00:12:26
¿Alguien se le ocurre una frase? 00:12:28
¿No? 00:12:31
Example 00:12:33
My aunt is more than happy 00:12:34
ser más serio que mi abuelo. ¿Lo entienden? Estamos comparando dos cosas, o dos personas. 00:12:43
Comparamos dos personas, ¿lo ven? ¿Qué estamos comparando aquí? ¿Qué estamos comparando? 00:13:00
ir allá. My aunt, mi tía, my uncle is more serious, ¿no? Is more serious. Es más serio, ¿vale? 00:13:06
Más seria, perdón. Más serio, ¿vale? Because he's a girl. My aunt is more serious than my uncle. 00:13:22
Excelente. 00:13:28
Idioma/s:
en
Autor/es:
Judith Gómez
Subido por:
Judith G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
11
Fecha:
25 de enero de 2021 - 15:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI NTRA. SRA. DE FATIMA
Duración:
13′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
781.40 MBytes

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