Video Contenido digital 1
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En este vídeo se pretende mostrar cómo explico las clases. En estas clases hay muchos ejercicios que ellos deben resolver.
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Estos ejercicios o problemas no siempre son de difícil entendimiento y muchas veces cuando lo explicas en la pizarra parece que lo han comprendido, pero esto no es así.
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Y por eso les doy diferentes hojas donde les muestro un ejercicio totalmente resuelto con explicaciones, con texto, no solamente con fórmulas, con los resultados.
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Y luego les indico algunos problemas donde pueden ensayar, bueno, estos problemas que están resueltos y que deben ensayar.
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Pues hay más de un tipo de ejercicio en estas propuestas y luego el problema para ensayar para que sean capaces de reproducir.
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Siempre los acompaño de la licencia para que ellos se vayan dando cuenta de lo que pueden y no pueden hacer.
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Y aquí pone explicaciones fuera de clase.
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Este tipo de técnica la utilizo tanto para dar clases invertidas como para resolver dudas de alumnos.
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Ahora voy a pasar a mostrar de manera breve, o sea solamente el principio, un vídeo que grabé para resolver a un alumno dudas de reacciones químicas. También vale para dar clases invertidas.
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Esta manera de trabajar luego debe ir acompañada de ejercicios que suelen presentar en el aula virtual o en el caso de los primeros ejercicios me los dan a mano porque prefiero que estos ejercicios me los den a mano y se los devuelvo corregidos.
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Es una transformación, ¿vale?
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Donde un ácido de reactivos, que me parece que tú los has llamado reactantes, pero eso es un nombre muy raro, sale y venga.
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De acuerdo, esto es una reacción.
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Reacción cívica.
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Hidrógenos así.
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Pues es bastante fácil ajustar.
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Se pone aquí un 2.
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Aquí un 2.
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Lo ves siempre delante de la molécula. Para decir que dos activos hay dos átomos de hidrógeno en productos. Pues aquí parece, ¿vale?
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Entonces, por supuesto, si la persona que va a evaluar esta evidencia quiere escuchar el vídeo entero, por eso he insertado en el documento donde está engarzada el enlace cómo se puede llegar.
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Y bueno, esto es cómo podemos dar respuesta a distintos tipos de aprendizaje. Gracias.
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- Subido por:
- Belen G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 14 de abril de 2024 - 17:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ROSA CHACEL
- Duración:
- 02′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.85:1
- Resolución:
- 1920x1040 píxeles
- Tamaño:
- 212.29 MBytes