CUADERNO DE CALIFCACIONES DE AULA VIRTUAL
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Un breve resumen para aplicar el cuaderno de calificaciones del aula virtual
cómo preparamos el libro de calificaciones de la OLAB.
00:00:00
Entonces, lo primero es que nos metemos en calificaciones.
00:00:04
Aquí tenemos ahora las calificaciones,
00:00:08
apacidad en el primer aplicador, y lo primero es configurar las calificaciones.
00:00:12
Vamos a ir configurando
00:00:16
las calificaciones haciendo pequeñas carpetas del más potente al menos potente.
00:00:20
Lo primero que hacemos es, le damos aquí a añadir,
00:00:24
en la categoría y la primera evaluación. Aquí tenemos si queremos poner las calificaciones,
00:00:28
si queremos que los ceros no cuenten, o si queremos que cuenten qué valor,
00:00:37
y si le damos a mostrar más, también le podemos dar un nombre, un info, un valor,
00:00:43
una clasificación para probar, si la queremos ocultar o bloquear, y un peso.
00:00:57
Vamos a jugar a cambiar.
00:01:02
Seguimos haciendo la categoría, segunda de nueva relación,
00:01:03
y hacemos lo mismo.
00:01:11
Y una última relación,
00:01:20
Y vamos a añadir una última categoría que sea por evaluaciones, que sea media y calificaciones.
00:01:24
Vale, esta por evaluaciones sería la calificación. Luego vamos a colocar la primera evaluación dentro
00:01:42
de la calificación de evaluaciones. Para eso como hemos visto hemos pinchado aquí y lo metemos aquí.
00:01:51
lo mismo hacemos con la segunda evaluación
00:01:57
pinchamos en mover
00:02:00
y en este caso se lo meteremos aquí
00:02:01
lo meteríamos dentro de la primera evaluación
00:02:04
pero lo queremos meter en por evaluación
00:02:06
luego lo volveremos a meter
00:02:08
y la tercera evaluación
00:02:09
para por
00:02:12
evaluaciones
00:02:14
así tendríamos nuestra por evaluaciones
00:02:16
y por otra parte
00:02:18
queremos añadir una categoría
00:02:20
que sea
00:02:22
por evaluación final
00:02:23
Y otra categoría desea, extraordinaria.
00:02:29
Vale, así tenemos varios grupos.
00:02:40
Vamos a cambiar cómo se calcula la categoría del primero,
00:02:47
química
00:02:55
como
00:03:01
calificación más alta
00:03:03
más o menos un 10
00:03:05
más o menos un 5
00:03:08
y vamos a
00:03:11
ahora, si en relaboración
00:03:15
tenemos varias cosas
00:03:19
por ejemplo, en el caso de nosotros
00:03:20
en primer bachillerato tendríamos por un lado
00:03:23
los exámenes y por otro el trabajo personal
00:03:25
pues señalaríamos categoría
00:03:27
1
00:03:29
Exámenes, pero vamos a meter una que sea primero continua ya que el examen de recuperación
00:03:33
sustituye a los exámenes, exámenes, calificación más alta, calificación valor 5 y aquí en
00:03:47
en la categoría Padre que tenemos que meter en la primera evaluación.
00:04:02
Seguimos con la primera evaluación y añadimos otra categoría que sea Primera Continua
00:04:11
que la vamos a meter dentro de Primera Exámenes.
00:04:25
Y otra categoría más, que sea primera retribución,
00:04:34
que lo vamos a meter en la categoría de primera examen.
00:04:43
Después en primera continua diferenciamos entre el global y los controles.
00:04:54
Luego metemos una que sea primera controles.
00:05:03
La calificación la vamos a comprobar y la metemos en primera contigo y aquí nos hemos
00:05:07
equivocado, luego nuestra letra de categoría parecía media ponderada y aquí también
00:05:23
nos hemos equivocado, luego también lo volvemos a dejar categoría porque queremos que sea
00:05:33
la calificación más alta. Seguimos con, añadimos otra categoría, que sea primera global.
00:05:38
Y media ponderada de calificaciones, primera igual a 1.5. Y lo que vamos a meter en primera
00:05:47
continuada. Bien, así tendríamos los exámenes con la recuperación como la nota más alta.
00:06:06
Entonces, la primera examen nosotros tenemos en bachillerato y pues tenemos que meter otra
00:06:19
categoría en la primera evaluación, que sea primera, trabajo personal, personal, y te la tenemos que meter dentro de primera evaluación, y así tendremos configurado
00:06:24
después dentro de la primera evaluación, los exámenes cuentan un 80% y el trabajo personal un 20%, y dentro de los exámenes los controles
00:06:44
40 entre 60. Es importante señalar que estos porcentajes tienen que ser 100% y así haríamos
00:06:55
con el resto de las evaluaciones, con la evaluación final y con todo lo demás. Se me olvidaba después,
00:07:07
si queremos que aparezca, por ejemplo, tenemos que guardar cambios, lo primero sale curso
00:07:15
a la unidad donde queremos meter
00:07:25
y yo lo tengo en actividades evaluables
00:07:29
podríamos, por ejemplo
00:07:32
una tarea
00:07:33
que fuera
00:07:35
control de tema 1
00:07:36
como es un examen
00:07:39
le quitamos la entrada de tareas
00:07:44
y sobre todo nos interesa
00:07:46
la calificación
00:07:48
calificación sin directa
00:07:49
queremos que sea la primera
00:07:51
controles, calificaremos
00:07:54
un 5 y si queremos cambiar alguna
00:07:55
en este caso no, porque es un examen, entonces vamos a meter todas las notas a la vez
00:08:00
y ya le daríamos a guardar cambios en nuestra
00:08:06
entonces una vez que ya tenemos nuestra tarea, si nos vamos a
00:08:11
calificaciones
00:08:16
en el informe calificado que ya tenemos en nuestros controles, el primer control del
00:08:19
Y esto sería todo esta vez.
00:08:24
- Idioma/s:
- Autor/es:
- María Mateos Jaime
- Subido por:
- Maria M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 22 de septiembre de 2024 - 20:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JUAN BAUTISTA MONEGRO
- Duración:
- 08′ 31″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 25.99 MBytes