Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Natural S. Week 7 Plan. Wednesday, 13th of May

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 5 de mayo de 2020 por Pedro Ignacio G.

52 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

All right, so for today we have to do natural sciences. The first thing you had to do was the live worksheet. La primera que tenéis que hacer era la ficha interactiva en live worksheet. Me imagino que habréis hecho clic en el link y la habéis rellenado ya, que era sobre changes in matter, sobre los cambios en la materia. 00:00:06
Pero bueno, tenemos que avanzar. Vamos a ver la siguiente parte que se llama Mixtures and Solutions, mezclas y disoluciones. 00:00:31
We click on there and we can or see the whole animation or wait for the end of the video in which I will put the part for these two pages, for this new mixtures and solutions lesson. 00:01:01
Vale, lo que estaba diciendo, como nos ha ocurrido en ocasiones anteriores, la animación no se puede saltar de una parte a otra, sino que tienes que verla continuamente. 00:01:19
la verdad es que no está mal porque es interactiva y puedes ir haciendo clic a los botones 00:01:32
pero bueno, la parte que nos interesa es la parte que está al final 00:01:38
que es la de mezclas y disoluciones 00:01:43
pero como en naturales no hemos utilizado esta animación todavía 00:01:45
pues si queréis podéis hacerla entera que no os vendría mal 00:01:51
si no queréis hacerla entera, al final de este mismo vídeo 00:01:54
pondré la parte que corresponde a las dos páginas que estamos viendo hoy, que es sobremezclas y disoluciones. 00:01:59
De acuerdo, so we would go back, then after watching the animation, we have to go to this study presentation, 00:02:07
we go to study presentation mata, so we have to skip all the parts that we have done already, 00:02:18
propiedades de MATA, cambios en MATA, y vamos a la siguiente, que son mezclas y soluciones. 00:02:26
Y como puedes ver en la animación y en esta parte, ¿qué son las mezclas? 00:02:33
Así que es muy difícil. Cuando dos sustancias se mezclan, forman una mezcla. 00:02:42
Cuando dos sustancias se mezclan, forman una mezcla. 00:02:50
Y hay dos tipos básicos de mezclas. 00:02:55
La primera, mezclas heterogéneas. 00:02:58
Podemos ver las sustancias separadas. 00:03:02
Aquí tenemos las frutas y el crema, y podemos ver ambas. 00:03:05
Podemos ver las frutas ahí y podemos ver el crema también. 00:03:09
Ok, y luego tenemos mezclas homogéneas en las que no podemos ver las sustancias separadas. 00:03:13
No podemos ver las sustancias separadas. 00:03:21
¿Ok? So, in this milk with chocolate we won't see the powder anymore. ¿Ok? En español, simplemente las mezclas. Again, muy fácil. Cuando juntamos dos sustancias, cuando mezclamos dos sustancias juntas, formamos una mezcla. 00:03:24
Y hay dos tipos de mezclas. Está la mezcla heterogénea, en la que podemos ver las dos sustancias que forman esa mezcla. En este caso, en las fresas con nata, es una mezcla de fresas con nata, pero podemos ver perfectamente, distinguir lo que es fresa de lo que es nata. 00:03:47
Sin embargo, tenemos las otras mezclas que se llaman las mezclas homogéneas, en las que no podemos ver las sustancias separadas. O sea, cuando nosotros echamos colacao a un vaso con leche, el polvo de chocolate que es el colacao lo dejamos de ver, ya no podemos diferenciarlo del líquido que es la leche. 00:04:05
Bueno, esta parte que vamos a ver, la vamos a ver en el libro. Para hoy deberíais tener todos el libro, porque este vídeo lo estoy grabando antes de hacer el apagón de Blink Learning para actualizarlo con los libros para todo el mundo. 00:04:32
entonces para el día de hoy tendríais que tener el libro 00:04:52
¿de acuerdo? porque esto yo lo estoy haciendo desde mi cuenta 00:04:56
que yo sí que tengo acceso 00:04:58
¿ok? y entonces vendríamos a las dos páginas de Mixers and Solutions 00:05:00
que vendría bien que os las leyerais en cualquier momento 00:05:06
y vendríamos a la parte de las mezclas homogéneas 00:05:10
¿de acuerdo? de Homogeneous Mixer 00:05:13
en cualquier caso si para entonces no tenemos los libros 00:05:17
Yo adjuntaré el pantallazo de estas dos páginas para que lo podáis leer. 00:05:22
And the substance that dissolves, it is called solvent 00:05:52
Alright, so 00:05:57
For example, in the chocolate powder would be the solute 00:05:59
And the milk would be the solvent 00:06:06
Ok, en español 00:06:09
Pues nada, decir que en las mezclas homogéneas 00:06:11
En las que una sustancia se disuelve en otra se llama disolución 00:06:15
Cuidado porque en inglés el verbo es dissolve, que es disolver, pero el nombre es solution, no es dissolution, es solution, ¿vale? Solución sería en español, ¿vale? Que es un false friend, ¿de acuerdo? 00:06:19
Be careful with that, it is not dissolution, como es en español disolución, sino que es solution, ¿ok? Y entonces, la sustancia que se disuelve, la sustancia que se disuelve, se llama soluto, aquí hay una errata, ¿de acuerdo? 00:06:37
Porque dice the substance that dissolves is cold y luego dice the substance that dissolves is cold. Es lo mismo, ¿de acuerdo? Aquí debería ser dissolved, acabada en de. O sea, la sustancia que es disuelta, en pasado, dissolved, la sustancia que es disuelta se llama soluto, que suele ser el polvo que se disuelve o el azúcar. 00:06:59
¿De acuerdo? Suele ser el sólido que se disuelve normalmente, ¿de acuerdo? Que suele ser un polvo. Y la sustancia en la que se disuelve es el disolvente en español, acordaos, solution en lugar de dissolution y aquí es solvent en lugar de dissolvent, no es disolvente en español pero solvent en inglés, ¿de acuerdo? 00:07:24
Y entonces te dice el ejemplo al final, the chocolate powder dissolves in milk, ¿vale? El polvo de chocolate, que es el colacao, se disuelve en leche. Entonces, el colacao es el solute, es el soluto, ¿de acuerdo? Y la leche es el solvent, ¿de acuerdo? Es el disolvente. 00:07:52
Ok, vamos a pasar ahora a la siguiente parte, que es sobre cómo separar disoluciones o cómo separar mezclas. 00:08:16
Alright, so we will go back to the presentation. 00:08:30
Right, so we're going to start with the last part. 00:08:39
We're going to see three different ways of separating mixtures. 00:08:43
Alright, so the first one it is filtration, filtration. We need a filter paper and we can separate a insoluble solid from a heterogeneous mixture. 00:08:49
¿Ok? La filtración. Utilizamos un papel de filtro, como por ejemplo de los que se utilizaban para hacer el café en las cafeteras y esto sirve para separar un sólido insoluble que no se puede disolver de una mezcla heterogénea. 00:09:04
¿De acuerdo? Si fuera soluble, sería que se puede disolver. Entonces, no sería una mezcla heterogénea, sería una mezcla homogénea. Eso es. ¿De acuerdo? 00:09:31
So, if we want to separate an insoluble solid from a heterogeneous mixture, we use filtration, ¿de acuerdo? 00:09:43
Then, again, next one, evaporation, when we need to separate a soluble solid from a homogeneous mixture. 00:09:53
Esta vez sí que necesitamos separar algo que sea disuelto. Necesitamos separar un sólido disuelto. Por ejemplo, el azúcar o la sal disuelto en un vaso de agua. 00:10:02
¿De acuerdo? Eso sería una mezcla homogénea, sería una disolución, porque no podríamos diferenciar el sólido, el soluto del disolvente. 00:10:22
¿De acuerdo? The solute from the solvent. 00:10:36
So, the last one is distillation, en español, destilación. 00:10:42
It is used to separate a liquid from a solution or to separate two liquids. 00:10:47
¿Ok? La destilación se utiliza para separar dos líquidos normalmente, por ejemplo, separar el alcohol del agua, ¿de acuerdo? 00:10:54
O separar el alcohol de un zumo cuando se hace vino, por ejemplo, ¿de acuerdo? Cuando se hace, bueno, alguna otra bebida alcohólica. 00:11:05
Ok, o sea que tenemos los tres, tenemos filtración que se utiliza para separar dos sustancias en una mezcla heterogénea, ¿de acuerdo? Quitamos, separamos un sólido que no se puede disolver, que es insólubo de una mezcla heterogénea. 00:11:13
Luego tenemos, por ejemplo, esto si queremos, pues yo qué sé, separar granos de café que están en un vaso de agua, por ejemplo. O si tenemos arena mojada y queremos quitarle el agua para conseguir arena seca, ¿de acuerdo? 00:11:34
Luego tenemos el evaporation, que como en los ejemplos que había puesto, ¿vale? Para separar, to separate a soluble solid from a homogeneous mixture from a solution, ¿de acuerdo? Para separar un sólido que está disuelto en una disolución, ¿vale? En una mezcla homogénea. 00:11:54
Y el último, distillation, que hemos dicho que es para separar dos líquidos 00:12:14
Ok, esto es todo de teoría por hoy 00:12:19
Afterwards you should do that part 00:12:22
Ok, we go back, we go backwards 00:12:26
And we go into the game zone to do the digital activities 00:12:30
What digital activities? 00:12:34
Number 7 and number 8 00:12:36
Ok, tenemos que hacer las actividades 7 y 8 00:12:38
No avancéis más, haced las que os estoy mandando, ¿de acuerdo? No hagáis otras, haced las que os estoy mandando, que luego avanzáis sobre cosas que no he explicado y tenéis las actividades mal. 00:12:41
Bueno pues esto era todo por hoy. Quería invitaros a que si alguno tenéis en casa materiales para separar una disolución o para separar una mezcla, si tenéis papel de filtro en casa pues os podáis inventar un experimento ¿de acuerdo? 00:12:54
Un experimento en el que separeis, pues por ejemplo, arena mojada, separeis la arena y el agua, ¿de acuerdo? O para que separeis, pues en una disolución de agua con azúcar o de agua con sal, que es mucho más fácil para que experimentéis con la evaporación, ¿de acuerdo? 00:13:21
Bueno, ahora ya no hay tiempo de radiadores porque está empezando a hacer mucho calor, pero normalmente si lo que podéis hacer para experimentar una evaporación es coger un vasito de agua, llenáis el vasito de agua a un poco menos de la mitad, le echáis un par de cucharadas de sal y lo removeis muy bien, muy bien, muy bien. 00:13:49
Y lo ponéis en algún sitio de la casa, cerca de alguna ventana donde dé el sol y vais a ver que a lo largo de los días el agua se habrá evaporado y se quedará como una cortecita de sal en el fondo del vaso. 00:14:13
Os invito a que hagáis estos dos experimentos o alguno de los dos, lo podéis hacer el fin de semana y entonces el lunes o así, si queréis mandarme fotos, es una actividad voluntaria pero que por supuesto pondré positivos extra a los que lo hagan, o sea que os animo a que lo hagáis. 00:14:29
Bueno, un abrazo fuerte para todos y que estéis muy bien. Hasta luego. 00:14:51
from this part, it would be the next slide, so 00:15:02
desde aquí podéis ver la animación de la parte de 00:15:05
mezclas y disoluciones, mixer and solutions 00:15:09
y I'm going to just play it for you 00:15:14
to skip all what comes before 00:15:18
anyway, you can see it all the way through 00:15:22
os lo voy a poner la animación desde aquí 00:15:25
para que no tengáis que ver toda la animación, pero si os apetece podéis ver la animación entera 00:15:30
y ya está. Además, esta es interactiva y podéis seguir haciendo clic en los botones. 00:15:37
So, after changes in matter... 00:15:42
Mixtures and solutions. 00:15:44
When two substances are mixed together, they form a mixture. 00:15:47
So, just when two substances are mixed together, they form a mixture. 00:15:53
Cuando dos sustancias se mezclan, hacen una mezcla. 00:15:58
So, it's that easy, tan fácil como eso. 00:16:03
So, what type of mixtures we have? Tenemos dos tipos de mezclas. 00:16:06
The first one... 00:16:10
In a heterogeneous mixture, we can see the separate substances. 00:16:11
This is because their molecules don't mix. 00:16:17
In a heterogeneous mixture, una mezcla heterogénea, 00:16:21
we can see the substances, ¿vale? Esto es 00:16:25
lo importante. En una mezcla heterogénea vemos las diferentes 00:16:30
cosas que están en la mezcla. Ahí podéis ver, you can see the strawberries 00:16:34
¿ok? Y podéis ver la nata y las fresas sin ningún problema 00:16:38
¿de acuerdo? Strawberries and cream, ¿de acuerdo? 00:16:42
Aunque tú las mezcles, tú puedes seguir viendo las dos cosas 00:16:46
y además es fácil separarlas, ¿de acuerdo? 00:16:50
En una mezcla homogénea, son en las que no podemos ver las sustancias que forman la mezcla. 00:16:54
Por ejemplo, ahí en la leche con colacao, pues al final, si disolviéramos y no quedara ningún grumo, pues veríamos simplemente como una leche marrón, pero no veríamos las dos partes que forman la mezcla. 00:17:16
Este tipo de mezcla homogénea, además, se llama disolución. 00:17:35
En inglés, it's a solution. 00:17:40
Subido por:
Pedro Ignacio G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
52
Fecha:
5 de mayo de 2020 - 13:11
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI ALHAMBRA
Duración:
17′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
107.16 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid